132 프로그램 요약 프로그램 요약 주 제 명 차시 공학설계과정 소주제 주요 내용 관련 교과 1 문제 정의하기 이론 학습하기 생태계의 먹이사슬 도 입 인사한 후에 주제와 관련된 뉴스를 ... 학습 목표 1 중학교 1학년 과학 교과목 중 ‘생태계 먹이사슬과 창의적 방음벽 제작하기’를 주제로 한 프로그램의 학습목표는 다음과 같다. 구 분 학습 목표 관련차시 내용 목표 ?
필요성이 있다. 2015 개정 교육과정 기반 중등학교 과학 및 지구과학 교과서의 황해난류와 관련된 내용을 분석하였다. ... 황해난류는 겨울철 황해의 대표적인 해류로서 겨울철 황해와 동중국해 바람 변동성과 밀접한 관련이 있으며, 황해의 수온과 염분 분포에 큰 영향을 주어서 중등학교 교과서에서 중요하게 다루어질 ... 따라서 본 연구에서는 황해난류에 대한 교과서 내용의 오류를 분석하여 제시하였다.
00 중학교 1학년 음악 중간고사 1. 다음 악곡의 박자로 알맞은 것은? ①12/4박자 ②3/4박자 ③6/8박자 ④9/8박자 ⑤12/8박자 판소리란, 한 사람의 창자가 북 장단에 맞추어 (가), (나), (다)를 섞어가며 긴 이야기를 엮어내는 극적인 성악곡 이다. 2...
본고는 코로나19 팬데믹 상황으로 인해 그동안 진행되어왔던 중등학교의 원격 수업이 한문 교과 의 수업에 던진 과제와 포스트 코로나 시대를 대비하기 위해 한문 교과 수업이 지향해야 할 ... 한문 교과의 성공적 원격 수업 진행을 위한 주안점으로는 ‘실생활과 연계된 교과내용 재구성을 통한 한문 교과의 필요성과 위상 제고’, ‘온라인 도구를 이용해 학생들의 흥미유발과 참여도를 ... 대체로 일반 교사들이 느끼는 어려움과 순위는 같았으나, 1번째와 2번째 순위의 어려움 정도가 다른 교과에 비하여 높았다.
음악 교과서가 다양한 문화의 음악을 담아야 하는 이유는 한국의 ‘중등 음악과 교육과정’을 근거로 들 수 있다. ‘2015개정 교육과정 중학교 음악과의 성격’에서는 학생들이 음악 교과를 ... 사회학적 관점으로 본 음악교과서 중학교 음악1 교육사회학 음악교육전공 서론 음악 교과는 다른 교과와는 달리 학생들이 일상에서 자주 접하며 자발적으로 소비하는 예술 분야에 대한 교과이다 ... 요약·결론 본 교과서의 분석 결과, 음악 교과에서 가르치는 내용에는듬을 공부할 수 있는 다양한 교수법 또한 존재한다.
이번 과제를 통해 변한 교육현장을 바탕으로 바람직한 교과교육 실현을 위해 중등교사가 지녀야 할 교육 전문성에 대해 이야기 해보고자 한다. ... 일각에서는 교권이 지나치게 추락한 것이 아니냐는 우려를 표한다.1 그러나 시대는 변했고 인성적 측면뿐 아니라 교과적 측면에서도 학생들 개개인의 생각과 표현이 중시되고 있다.
Ⅰ. 복식과 문화 1. 복식의 문화적 변천 (2) 의복 문화 의복 기본 형태 드레이퍼리 형태 (요권의 형태) 옷감을 인체에 둘러서 착용하는 방식. 하반신만 감는 스커트형, 하반신과 상반신을 모두 감는 드레스형. 지중해성 기후로 따뜻한 지방에 많이 분포 (고대 그리스의..
대단원명 Ⅶ. 개인과 사회생활중단원명 1) 사회화와 청소년기 (128-132p)소단원명 ① 사회화를 통해 사람답게 성장한다. ② 청소년기의 특징은 무엇일까?성취기준[9사(일사)01-01] 사회화의 의미를 일상생활의 사례를 들어 설명하고, 사회화 과정에서 형성되는 자아 ..
앞서 언급한 바와 마찬가지로 한국의 중등교육은 형식적으로 교과(군)과 비교과군을 분리하여 실시되고 있다. ... 자신이 중등학교에서 가르치게 될 교과를 중심으로 그 개선방안 제시 자유 교육적 관점에서 지식은 가변적 현상인 세계에 대한 불확실한 신념이 아니다. ... 본론은 대표적 학자 아리스토텔레스의 이론이 중심으로 기술될 것이며 본 관점에서 필자가 중등학교에서 교육하게 될 교과에 대한 개선방안을 제시하는 것으로 마무리하고자 한다. II.
이외에도 교과서 해류도에 대한 잘못된 표현도 제시하였다. 이러한 분석들은 교과서 해류도의 문제점을 드러내었으며, 이는 학생들에게 오개념을 일으킬 수 있다. ... 제 7차 교육과정에 근거한 27종의 교과서를 기존의 문헌과 최근의 과학적 지식과 비교함으로써 동해 해류도의 특성을 정량적으로 분석하고 조사하였다. ... 서로 다른 도법을 바탕으로 제작된 교과서 해류도들을 위치 정보를 이용하여 디지털 영상자료로 변환한 후 메르카토르 도법을 사용하여 새로운 영상으로 전환하였다.
The present study aims to seek ways of activating teaching consulting by investigating how primary and secondary English teachers perceive consulting..
다음으로 민주시민교육에서의 도덕교육의 영역을 재확인하였으며, 중ㆍ고등학교 도덕ㆍ윤리교과서상에서 거론되는 공정성의 개념을 분석해 보았다. ... 결과적으로 본 연구에서는 공정성 함양 교육은 민주시민교육의 일환으로서의 도덕교육이 중심이 되어 시행되는 교육임을 재확인하였고, 공정성 함양 면에서 현행의 도덕ㆍ윤리교과서는 일관성과
다양한 중등학교 과학교과서 동해 해류도의 통일이 최근에 완성됨에 따라 황해와 동중국해의 해류도 제작에 대한 요구가 증대되고 있다. ... 각 세부항목에 대하여 교과서와 과학 논문 해류도들을 분석한 결과, 교과서 해류도들은 과학 논문으로부터 획득한 해류에 관한 최근의 지식과 상당한 차이를 나타내었다. ... 우선 교과서와 과학 논문의 아날로그 해류도들을 수치화하여 해류도의 특성을 정량적으로 조사하였고 해류도들을 상호 비교하였다.
결론: 과학 교과서의 안경광학 관련 개념은 물리단원과 생물단원이 연계적 구성이 매우 중요하기 때문에 교과서 개발과정에서부터 충분한 협의와 검토를 통해 학습개념 수준의 적절성과 연계성을 ... 목적: 제 7차 과학 교육과정과 국내 총 48종의 모든 초·중·고등 과학 교과서의 시각관련 개념을 안경광학적인 관점에서 분석하고자 하였다. ... 발견되었다. 5학년의 교과서에 설명한 초점거리에 대한 표현과 7학년 8학년의 망막 상 형성 과정에서 상의 표현이 모호하게 표현되었다.
이를 위해 제 7차 교육과정에 기초한 27종의 중등 과학교과서에서 다루고 있는 염분 단위의 표현, 염분의 정의들을 조사하였다. ... %o 사용의 백분율은 교과서 본문에서 96.3%, 그림과 표에서 83.8%에 달하였다. ... 하지만 우리나라 중학교, 고등학교 과학 및 지구과학 교과서는 여전히 오래 전에 정의한 염분 단위인 퍼밀(%o)을 사용하고 있다.
