방과 후 보육 관련 기사 1) 인천시내 초교 132곳서 방과 후 보육교실 운영 2) 불황에 지역아동센터는 ‘만원’ III. ... 방과 후 보육의 의미 2. 방과 후 보육의 필요성 및 목적 1) 방과 후 보육의 필요성 2) 방과 후 보육의 목적 3. ... 방과 후 보육 교사의 자질 ① 개인적 자질 : 신체적 정신적으로 건강하고, 아동을 좋아하고 사랑하며, 인격과 교양을 갖춘 창의적인 사람이어야 한다. ② 전문적 자질 : 아동발달에 대한
법적근거마련, 방과후지도사의 전문성강화, 방과 후 아동보육전담기관 설립과, 방과 후 아동보육의 공 보육화 등 제도적으로서의 지원이 필요함 ... 방과 후 아동보육 프로그램 1. ... 현재 우리나라의 방과 후 활동의 문제점과 개선방향 (1) 방과 후 지도의 질적인 문제 -> 방과후지도사의 자격강화, 프로그램의 질 강화, 교사대아동비율을 조정하여 체계적이고 전문적인
방과후아동지도 이해 1-1. ... 방과후아동지도의 개념과 성격 2) 방과후아동지도의 성격 (1) 방과후 집 대신 방과후 교실에서 온 아동은 그곳에 학교 가방을 던져 놓고 학원도 갔다 오고 간식을 먹고 쉬기도 한다 ... 방과후아동지도의 개념과 성격 2) 성인지도 방과후아동지도 유형 (1) 방과후아동지도 장소별 (2) 서비스 시간과 기간별 유형 (3) 운영주체 및 재정 원천별 유형 (4) 아동지도
일본 2) 개념 및 주요 내용 - 방과후보육을 학령아동보육(학동보육)이라는 개념 - 초등학교에 취학한 10세미만의 아동, 아동후생시설을 이용 - 적절한 놀이와 생활 장소를 부여 - ... 외국의 방과후아동지도의 현황 1-1. ... 안정감을 제공 (2) 유형 - 호르트 : 주간 아동보호기관 - 취학 아동의 집 : 아직 모델 개발 프로젝트 중 - 열린 문 : 14~21세 청소년대상으로 하는 방과후보육제도 -
방과후아동지도 프로그램의 구성과 운영 1. ... 방과후아동지도 프로그램의 개발원칙 3. ... 방과후아동지도 프로그램의 개발원칙 방과후 프로그램 내용 조사 결과 (한국여성개발원 : 델파이조사) - 유치원/초등 저학년/고학년 : 생활지도(가장 중요) - 유치원 : 놀이지도,
방과후아동지도 정책의 현황 2) 방과후보육 (1) 목적과 발전과정 - 영유아보육법 제27조, 이용 대상 영유아 원칙 - 2004년까지만 해도 장애아 보육과 영아 보육의 특수보육 ... 방과후아동지도 정책의 현황 (2) 종사자 - 보육교사 자격을 가진 사람이 방과후보육에 대한 연수를 거쳐 방과후 교실을 운영함. (3) 프로그램 - 계절, 보육시설의 철학에 따라 ... 방과후아동지도 정책의 현황 새 정부가 출범하기 전인 2008년 1월까지 방과후아동 지도는 4개 부처에서 5가지의 방과후 활동 여성부 : 1)방과후보육 보건복지부 : 2)지역아동센터
방과후프로그램 - 방과후아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오. 1) 방과후프로그램 - 방과후아동지도의 ... 출처 및 참고 문헌 1) 방과후 프로그램 - 방과후아동 지도의 유형에서 보육 활동 중심은 어떤 것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오. ... 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오. - 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 어떤 측면들을
본 논문은 방과후아동보육의 이론적 기초로서의 개념과 성격, 방과후아동보육의 사회적, 발달심리학적 의미, 방과후 프로그램의 아동발달에 미치는 영향에 대한 연구들을 검토하고 국내외 ... 방과후보육 유형과 방과후보육의 인적, 물리적 환경구성 요소들을 논의하였다. ... 그리고 방과후아동보육 프로그램의 질을 평가할 수 있는 기준들에 대한 선행 연구들의 주장을 중심으로 논의하였다.
그러나 대부분의 방과후아동보육 기관은 자체적인 평가를 하고 학부모 참여 평가를 하기도 하였다.주제어 : 방과후아동보육, 학령기 아동보육, 학령기 아동 보호 및 교육 한국방과후아동지도학회 ... 양국 모두 국가적 수준의 방과후아동보육 독립법은 없으나 교육법 내에 방과후아동보육 관련 규정을 두고 있다. ... , 방과후 의 아동보육 교사, 재정 및 평가 등에 관한 실태와 제도를 비교하여 분석하고자 한다.
특히, 아동복지에 관해서는 어린이집 확대, 보육교사 지원, 노동환경 개선, 방과 후 교실에 돌봄 학교 확대 등을 정책으로 내놓았다. ... 한편, 아동청소년을 보호하기 위해 방과 후 돌봄 서비스나 지역아동센터의 종사자들에게 힘을 실어주고자 하는데 이 역시 인적 비용이 많이 들어가는 정책이다. ... 아동청소년을 대상으로는 아동보호서비스의 공공성을 강화하며 패러다임을 시설보호에서 가족중심 보호로 바꾸고, 지역아동센터와 그룹홈의 종사자 처우를 개선하고, 청소년을 위한 방과 후 아카데미
실험대상 아동은 광주시에 소재한 O초등학교의 방과후 초등보육교실 2학년 아동 9명이다. ... 실험집단은 방과후 초등보육교실 아동 9명 중에서 자아개념검사를 실시하여 가장 점수가 낮은 아동 4명을 선정하였으며 매주 1회 60분 총 12주 동안 실시하였다. ... 그러므로 발달적 독서치료는 초등학교 방과후 초등보육교실 아동의 자아에 긍정적인 영향을 주어서 앞으로도 학교생활 및 친구관계에서도 바람직한 효과를 나타내리라 판단한다.
방과후아동보육시설 현황 및 실태분석 1. 방과후아동보육시설 프로그램 목적과 내용 2. 방과후아동보육 실태분석 Ⅳ. 방과 후 아동보육정책의 개선방안 1. 보육수요 측면 2. ... 방과후아동보육정책 의 실태분석 및 개선방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구의 이론적 배경 1. 방과후보육의 개념 2. 방과후보육의 대상 3. 방과후보육의 역할 Ⅲ. ... 이러한 방과후보육 프로그램은 아동이 스스로 다양한 활동을 하도록 제공되어야 하며, 활동범위의 선택은 교사주도 활동과 아동지도 경험모두가 포함되어야 한다. 2) 방과후아동보육시설
따라서 방과후 아동 보육의 질 관리는 물론 방과후 아동 보육서비스가 효과적으로 기능할 수 있도록 정부차원의 노력이 시급하였다. ... 본 연구는 방과후 아동 보육서비스의 접근성 제고를 위해 방과후 아동 보육서비스 시설에 대한 지역 배치를 고려한 적극적인 확충의 필요성과 관련 예산 확대 및 부모비용부담 지원 등에서도 ... 이런 접근성·기능성의 문제들은 방과후 아동 보육제도의 효율성을 떨어뜨리고 있는데, 이를 개선하기 위해서는 방과후 아동 보육에 관한 법령을 정비하고 인력 및 조직체계 등 행정체계와 재정
방과후아동보육은 학령기 아동보육, 학교 외 보육이라는 개념으로 많이 사용하고 있으며, 방과후아동보육의 기본적인 목적은 학령기의 아동을 학교와 학부모가 보호할 수 없는 시간 동안 ... 방과후아동보육 운영에 대한 역할과 지위, 급여 지불 여부 등에 따라 다양한 인적 자원들이 방과후아동보육에 참여하고 있으나, 이직률은 높은 편이다. ... 본 연구에서는 미국의 방과후아동보육의 역사적 배경, 개념 및 목적, 제도 및 정책, 재정지원, 운영, 프로그램, 평가, 인력 등의 최근 현황에 대해 알아본 후, 미국의 방과후보육
한국방과후아동지도학회 방과후아동지도연구 남영옥, 이경희 ... 본 연구는 야간 방과후교실을 이용하고 있는 아동의 부모들을 대상으로 야간 방과후교실의 이용 실태와 인식 및 만족도를 파악해 보고자 하였다. ... 이를 위해 대전광역시에서 야간 방과후교실을 운영하고 있는 8개 종합사회복지관과 2개 공부방에서 야간 방과후교실 이용 아동의 보호자 101명을 대상으로 조사한 연구결과는 다음과 같다.첫째
한국의 [방과후아동보육제도의 문제점]을 기술하고, 방과후아동보육사업을 [활성화 할 수 있는 전략]을 제시하세요. Ⅰ. ... 그 후 방과 후 아동보육 실태 분석과 종합대책 수립을 위한 연구, 방과 후 아동지도사 1ㆍ2급, 국가기술 자격종목 개발연구, 방과 후 보육정책 제안연구 등 방과 후 보육에 대한 관심은 ... 방과 후 아동보육제도를 활성화 할 수 있는 전략 방과 후 아동보육제도의 문제점에서 살펴본 4가지의 문제점에 대하여 개선점을 통해 방과 후 아동보육제도의 활성화전략을 알아보면 1.
방과후아동보육의 계획과 운영 1) 방과후아동보육의 목적과 목표 2) 방과후아동지도 프로그램 내용 3) 방과후 아동 보육프로그램의 계획 4) 방과후 아동 보육 프로그램의 운영 3 ... 방과후아동보육의 계획과 운영 1) 방과후아동보육의 목적과 목표 제 1차 목적은 분명하다. 즉 방과후에 방임될 가능성이 높은 자기보호를 해야하는 아동을 돕는 것이다. ... 초등학교 정규교육과 방과후아동보육과의 연계 1) 연계적 지도와 초등학교 교육과정 2) 연계적 지도와 방과후아동 지도사 Ⅲ.
따라서 방과후아동보육교사 스스로 자신에 대한 긍정적인 사고와 정서를 가졌다는 것은 방과후아동보육교사로서 아동들과의 보육․교육활동 및 직무와 관련된 일상생활활동을 자신감 ... 서울시(강동구, 송파구, 성동구, 광진구), 경기도(평택시, 화성시, 수원시), 충청남도(천안시, 아산시) 지역의 방과후아동보육교사를 대상으로 하였으며, 이를 통해 방과후아동보육교사들이 ... 한국방과후아동지도학회 방과후아동지도연구 김순천
방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 운영, 독일의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례, 프랑스의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례, 방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 문제점 ... 프랑스의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례 Ⅶ. 방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 문제점 Ⅷ. 향후 방과후아동보육의 개선 방안 1. 방과후보육의 기능 정립 2. ... 방과후교육(방과후아동보육, 수업)의 운영 1. 학급(집단)구성 2. 아동 모집 순위 및 모집 방법 3. 보육서비스 시간 Ⅴ. 독일의 방과후교육(방과후아동보육, 수업) 사례 1.
