"방과후 아동 보육" 검색결과 61-80 / 3,262건

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  현재 지원하고 있는 사회복지정책 및 복지서비스 중 관심이 있는 분야을 선택하여 인간발달단계 이론을 중심으로 분석하고 인간발달단계이론이 사회복지실천에 대해 기여한 바를 자신의 의견을 중심으로 논하시오.

  그리고 이는 아동보육의 시간적 범위를 뜻하고 있다. 오늘날 아동은 방과후 아동 보육의 대상이다. ... 또한, 아동복지를 위한 정부의 원칙이나 지침 혹은 조직화된 노력으로 볼 수 있다. 방과후 보육 방과후보육정책은 학교가 끝난 시간에 운영되는 프로그램이다. ... 이처럼 방과후보육은 영유아 보육과 마찬가지로 특정 계층과 특정 아동만을 대상으로 하는 것이 아닌 보편주의 측면에서 아동을 보호하고 교육받을 권리와 어머니들이 일할 권리는 보장해 주기

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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  우리나라의 아동보육서비스의 문제점은 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고

  구체적으로 지역사회의 방과후 보육시설과 공부방, 초등학교 의 방과후학교와 지역아동센터, 청소년 수련관 등에서의 방과후 아카데미 등의 다양한 보육 프로그램을 운영하고 있는 중이다. ... 이와 관련하여 현재 시행되는 방과후 보육서비스에서는 맞벌이 여성들의 노동권을 보장하기 위한 아동보육 환경을 제공하고 취약가정의 아동들에게 교육격차를 해소할 수 있는 환경을 제공하는데 ... 현실적으로 우리나라의 경우에는 직장생활과 육아를 병행하는 것이 매우 어려운 환경이라고 할 수 있으며 이를 개선하기 위해서 아동보육서비스 중에서도 강력한 방과후 보육서비스가 요구되는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  돌봄교사 자소서

  돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 ... 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 ... 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후 돌봄교사 직무수행계획서 돌봄교사 자소서 돌봄교사 자기소개서

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.16

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  사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <가족복지론> 과제 A+

  관련 사업은 방과후 보육시설, 공부방, 초등학교 방과후 학교, 지역아동센터, 청소년 방과후 아카데미 등으로 진행된다. (2) 부모권 보장 정책 ① 산전후휴가 산전후휴가는 임신 중의 ... 전자는 12세까지 방과 후 보육을 명시한 「영유아보육법」을 기반으로 하며, 후자는 18세까지 지역아동센터 교육을 명시한 「아동복지법」 및 초등학교 방과후 교육의 주체인 교육인적자원부 ... 현재 보건복지부 보육정책에 기재된 보육정책은 국공립어린이집 확충, 육아종합지원센터, 보육지원체계 개편, 보육인력의 전문성 제고, 아이행복카드 등이 있다. ② 방과후 보육정책 방과후

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2023.07.12

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  아동복지 및 지역아동센터에서 대해 자세히 기술하시오

  박인선, 「지역아동센터 현황과 과제」, 사회복지공동모금회, 2004. 이선애 김현주, 「보육시설과 지역아동센터의 방과후 보육정책 비교 연구」, 한국보육학회지, 2006. ... 참고문헌 김희진, 『방과후 돌봄서비스 제공기관 간의 연계에 관한 고찰 :지역아동센터와 방과후 학교를 중심으로』, 경희대학교 공공대학원 사회복지학 케어복지 전공 석사학위논문, 2014 ... 사회성 발달 및 아동 권리 신장을 위한 교육을 마련하고 있다. (2) 청소년 방과후 아카데미 기초생활수급대상·한부모·장애 등 방과후 돌봄이 필요한 취약계층 청소년에게 체험활동, 학습지원

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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  지역사회복지론-지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오

  방과후아동지도사를 위한 워크숍이 한국아동학회 방과후 아동지도연구회에서 개최되었다. 2001년 아동복지 민간단체 공청회를 필두로 공부방을 아동복지시설의 한 유형으로서 인정하는 법적 보호기관의 ... 제3기(2000년 이후) 이 시기는 방과 후 아동보육에 대한 연구가 이루어지기 시작한 시기로 2000년에는 방과 후 아동보육 실태분석 및 종합대책 연구가 여성개발원에서 이루어졌으며, ... 그해 처음으로 방과 후 아동지도사 국가자격증에 대한 연구가 여성개발원 주체로 산업인력공단에서 이루어졌다. 2001년에는 제1회 방과후아동지도사 민간자격 시험이 실시되었으며 제9차

  리포트 | 2페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.26

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  우리나라와 외국의 아동복지 관련 영역의 현황을 살펴보고 차이점을 비교하여 앞으로의 과제와 전망에 대해 논하시오

  시설은 살펴보면 미국은 초등학교, 종교기관 및 단체, 민간기업, 비영리단체 등 민간인 주도의 사설 방과후 시설과 방학을 활용한 단기 방과후 보육과 센터중심의 방과후 보육을 실시하고 ... 방과후 아동 프로그램과 학과 보충프로그램으로 나누어진다. 일본은 설립주체에 따라 공립, 공설민영, 공설위탁, 위방방식, 보조방식, 공동보육 등 위탁여부에 따라 달라진다. ... 방과후 돌봄 서비스의 대표적인 기관으로 지역아동센터, 방과 후 학교와 돌봄 교실, 청소년 방과 후 아카데미 등이 있다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.24

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  우리나라의 아동보육서비스의 문제점은 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고

  본론에서는 방과후 아동보육서비스에 대하여 살펴보고, 내가 생각하는 방과후 아동보육서비스의 문제점을 적고, 아동보육서비스의 개선을 위한 향후 과제는 무엇일지에 대해 적도록 하겠다. Ⅱ ... 방과 후 아동보육서비스 방과후 보육은 초등학생을 대상으로 방과 후 및 방학 중 기간동안 아동을 보호하고 초등학교 정규 수업 외 이어지는 교육활동을 의미한다. ... 방과 후 아동보육은 초등학생을 대상으로 하는 아동보육으로 아동을 맡길 곳이없는 가정을 우선적으로 하여 보육함을 목적으로 하고 있다. 2012년 기준 방과후 프로그램을 이용하고 있는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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  아동복지 및 지역아동센터에 대해 자세히 기술하시오(아동복지시설 관련 유형에 대하 구체적으로

  있다(보건복지부 지역아동센터 지원사업안내). 2) 방과후 학교 초등돌봄교실은 방과후학교의 보육교실에서 처음 시작되었다. 2004년 2월부터‘사교육비 경감 대책’의 일환으로 ‘방과후 ... 박인선, 「지역아동센터 현황과 과제」, 사회복지공동모금회, 2004. 이선애 김현주, 「보육시설과 지역아동센터의 방과후 보육정책 비교 연구」, 한국보육학회지, 2006. ... 아동복지서비스는 아동복지를 증진하기 위한 다양한 서비스로, 현재 우리나라에서 시행중인 아동복지서비스는 (학대)아동보호서비스, 보육서비스, 방과후서비스, 위탁보호서비스, 입양서비스,

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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  우리나라 방과후 교육의 한계점과 대안

  방과후 아동지도는 학교수업을 다 마친 이후 모든 시간에 이루어지는 교육 및 보육활동을 이야기한다. ... 방과후 학교는 프로그램제공에서 멈춘다면 방과후 아동지는 교육과 더불어서 보육활동도 함께 하기 때문에 더 넓은 범위라고 할 수 있다. ... 보통은 학생당 2개 이상의 방과후 학교 프로그램을 수강하고 있는 것을 알 수 있다. 두 번째는 방과후 보육시설이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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  우리나라의 아동보육서비스의 문제점은 무엇이며, 그렇게 생각하는 이유에 대한 본인의 견해를 밝히고

  방과후 보육제도를 도입하였지만 필요한 아동은 약 210만명이라고 볼 때, 현재 방과후의 보육에 대한 충족률은 6%에 지나지 않는다. 4) 보육인력 전문성 부족과 처우문제 보육 교사의 ... 확대하는 방법과 보육비를 낮추는 방법도 고려를 할 수 있다. 5) 방과후 보육서비스의 확대와 내실화 방과후 프로그램의 내용이 학교교육의 연장이 아닌 몸과 마음의 최선의 발달을 위한 ... 초등학교 아동의 보호나 여성의 안정된 취업 여건의 조성을 위해 방과 후 보육이 확대가 되어야 하고 장애아를 대상으로 하는 보육 역시 확대가 되어야 한다. 3) 보육의 질 (1) 보육

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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  우리나라의 가족복지정책의 종류 4가지를 나열하고, 그에 대한 구체적인 사례를 서술하시오.

  가족복지정책의 구체적인 사례 1) 노동권 보장정책중 방과후 보육정책 “지역아동센터 운영” 사례 초등학생들은 아직은 부모의 손길이 필요합니다. ... 보육서비스에 대한 재정지원이다. 2) 방과후 보육정책 여성의 경제참여에 따른 여성노동권 보장과 저소득 소외계층의 교육격차 해소라는 두 가지 목적이 공존하며, 보건복지부의 추진 내용을 ... 살펴보면 ① 저소득 취약계층의 수요를 감안한 방과후 돌봄서비스의 공적 지원을 확대한다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.04

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  지역아동센터의 발달 과정에 대하여 논하시오

  후 아동지도사 국가자격증에 대한 연구가 여성개발원 주체로 산업인력공단에서 이루어졌다. 2001년에는 제1회 방과후아동지도사 민간자격 시험이 실시되었으며 제9차 방과후아동지도사를 위한 ... 또한 이 시기는 방과 후 아동보육에 대한 연구가 이루어지기 시작한 시기로 2000년에는 방과 후 아동보육 실태분석 및 종합대책 연구가 여성개발원에서 이루어졌으며, 그해 처음으로 방과 ... 워크숍이 한국아동학회 방과후 아동지도연구회에서 개최되었다. 2001년 아동복지 민간단체 공청회를 필두로 공부방을 아동복지시설의 한 유형으로서 인정하는 법적 보호기관의 필요성에 대해

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.05.16 | 수정일 2023.06.09

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  우리나라 가족복지정책에 대하여 분야별(노동권 보장정책, 부모권 보장정책, 노인돌봄관련정책, 소득보장정책)로

  구체적으로는 지역사회의 방과후 보육시설이나 공부방, 초등학교 내에서의 방과후학교와 지역아동센터, 청소년 수련관 등에서의 방과후 아카데미 등의 다양한 보육 프로그램을 운영하고 있는 중이다 ... 이를 위해서 현재 시행되는 방과후 보육정책에서는 여성들의 노동권 보장을 위해서 아동보육 환경을 제공하고 취약가정의 아동들에게 교육격차를 해소할 수 있는 환경을 제공하는데 목적으로 두고 ... 이러한 현실에서의 문제점을 해결하기 위해서는 육아와 돌봄을 지원하는 강력한 방과후 보육정책이 필요한 상황이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  우리나라 방과 후 교육의 한계점과 대안 1. 방과 후 아동지도의 정의 및 필요성 2. 현재 방과 후 아동지도의 현황과 문제점 3. 문제점에 대한 대안

  우리나라 방과 후 교육의 한계점과 대안 1. 방과 후 아동지도의 정의 및 필요성 1) 방과 후 아동지도의 정의 초등학교는 방과후 프로그램이 가장 많이 적용되는 곳이다. ... 방과 후 아동지도는 학교 정규수업이 끝난 뒤에 진행되는 교육 및 보육 활동을 말한다. ... 학생 한 명당 보통 두 개 이상의 방과 후 프로그램을 수강하는 것을 알 수 있다. 두 번째는 방과 후 보육시설이다. 방두 번째는 방과 후 보육 시설입니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.30

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  초등생 돌봄과 관련해 유럽과 우리나라의 돌봄정책과 현황을 탐색해 비교해보자

  이 외에도 독일의 방과후 보육으로 호르트(Hort)와 취학아동의 집에서 운영되고 있고, 특히 호르트의 경우 130년의 역사를 가진 독일의 대표적인 방과후 보육형태이다. 3. ... 김재인, 이향란, 「외국의 방과후 아동보육제도 연구」, 한국여성개발원 연구보고서, 2004. ... 김재인, 이향란, 「스웨덴과 일본의 방과후 아동보육제도 비교연구」, 비교교육연구, 2005.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11

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  방과후 프로그램과 돌보미 프로그램의 종류와 한계점 및 방향성

  10만명이 넘는 아동이 돌봄 서비스를 받고 있다. 4) 청소년 방과후 아카데미 청소년 방과후 아카데미 사업은 2005년 청소년위원회에서 「방과후 청소년 생활지원 종합대책」의 일환으로 ... 방과후 프로그램 (1) 방과후 프로그램의 종류 (2) 방과후 프로그램의 한계점 (3) 방과후 프로그램의 방향성 2. ... 기존의 방과후 프로그램은 모두 교내 또는 소속기관 내에 한정되어 진행되었으나 오늘날 아동 및 청소년이 야외활동을 하는 것이 쉽지 않은 만큼 야외활동 기반의 방과후 프로그램을 마련한다면

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.13

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  가족복지정책제안, 코로나, 돌봄공백

  아동의 행복한 삶 보장 및 가족의 돌봄 부담완화는 물론 사교육 의존에 따른 문제점도 해결할 수 있다. 1. 초등돌봄교실, 방과후 학교 통합 운영 (피드백6. ... 이를 위해 교육 현장에서 교육과 보육을 분리하기 힘든 현실을 고려하여 초등돌봄교실과 방과후 학교의 통합 운영을 추진해야 한다. ... 또한 보육중심인 초등돌봄교실과 교육 중심인 방과후 학교는 운영시간 대는 같지만 상이한 프로그램을 제공하고 있어 교육수혜의 차이를 발생시키고 있다.

  리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.29

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  9주차에서 살펴본 지역이 안고 있는 문제 및 욕구를 조사하고, 이를 해결할 수 있는 대안을 마련해보기

  다음으로 아동과 관련해서는 수원시에서는 초등학교 방과후 돌봄 프로그램과 지역아동센터 돌봄을 통한 서비스를 지원하고 있다. ... 또한 취약보육 관련 어린이집도 운영하는 곳이 적어 영아전담, 휴일, 방과후 어린이집이 운영되지 않아 취약 보육 인프라가 부족하여 영유아를 기르는 주민들이 불편을 호소하고 있다. ... 현재 이를 위한 정책인 방과후 학교 프로그램을 이용하는 학생들은 적어지고 있으며 지역아동센터 또한 시설에 비해서 이용하는 아동의 수는 적다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09

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  방과후 아동지도사업 (교육부, 여성가족부, 보건복지부)

  교육과학기술부와 보건복지부, 여성가족부의 방과후 활동 비교 구분 교육과학기술부 보건복지부 여성가족부 사업명 방과후학교 지역아동센터 방과후 보육 방과후 아카데미 정책 대상 초?중? ... 보건복지부, 교육과학기술부, 여성가족부의 방과후 아동지도사업 1) 보건복지부 방과후 아동지도 사업 (1) 지역아동센터 ① 지역아동센터의 개념 아동복지법 제16조1항11호에서는 지역아동센터를 ... 보육 기회를 제공하기 위하여 기존에 운영되고 있던 방과후 교실(초), 특기?적성 교육(초?중?고), 수준별 보충학습(중?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.04

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