다치바나 다카시, 이정환 역, 『도쿄대생은 바보가 되었는가』, 청어람미디어, 2001. ... 저자가 도쿄대생으로서 도쿄대에 재직한 경험을 기반으로 쓴 이 책은 과거 선진국의 교육시스템을 일방적인 정부 주도로 벤치마킹한 것에서 오는 한계점을 지적하고 있다. ... 하지만 내가 느끼기엔 도쿄대학과 한국의 대학교들은 이런 능력을 만들어주는 교육기관이 되지 못한다.
도쿄대생은 왜 바보가 되었는가? 목차 1. 다치바나 다카시가 의미하는 제너럴리스트와 스페셜리스트는 각각 무엇을 의미하는가? 2. ... 도쿄대생이 바보가 된 이유는 책에서 계속 반복 하며 알려 주고 있다. 그것은 고등학교 때부터 이과 문과를 구분해 공부하는 것에서부터 시작한다. ... 도쿄생이 바보가 된 이유와 그들을 지성인으로 성장시킬 올바른 교육정책은 무엇인가? 4. 우리나라 대학에 진학하는 학생의 궁극적 목표가 교양을 포함한 고등학문을 익히는 것인가?
도쿄대생은 왜 바보가 되었는가 독후감 도쿄대생은 왜 바보가 되었는가는 일본 사회상의 문제점을 이야기 한 책이다. ... 저자 또한, 그렇게 생각하고 있고, 그렇기 때문에 파격적인 제목으로 도쿄대생은 왜 바보가 되었는가라고 채택했음을 알 수 있다. ... 따라서 우리나라의 문제 또한 될 수 있다는 점을 알 수 있는 책이었다.
*도쿄대생은 바보가 되었는가. * 작가 소개 * 다치바나 다카시 :1940년 나가사키 현 출생했고, 1964년 도쿄대학 불문과 졸업했다. ... 에 입사하여의 기자가 되었다. 1966년 퇴사하여 다시 도쿄대학 철학과에 입학, 재학 중 평론 활동을 시작하였다. ... 필요한 것은 제너럴리스트 요즘 우리는 스페셜리스트 시대라고 하여 모두 스페셜리스트를 동경하면서 ‘제너럴리스트는 모든 분야에 사용할 수 있어도 큰 도움이 되지 않는 대중적인 지적노동자를
근데 왜 머리좋은 야곱은 라반을 상대로 속임수를 쓰지 않았을까요? 아무리 바보같은 인간이라도 한 번 속지 두 번 속나요? 보통의 인간도 그런데 똑똑한 야곱은 왜 그랬을까요? ... 얘가 정말 바보구나. 정상적이라면 온전하고 건강한 양중에 몇 퍼센트를 달라하는 게 맞지 왜 제 값도 받지 못하는 양을 품삯으로 달라하지? ... 사람들이 동경하는 어떤 것을 갖는 것, 그것이 성공일까요?
왜 ‘USO’로 안 했냐면 발음이 일본어로 ‘바보, 멍청한’이라는 뜻과 비슷해 눈물을 머금고 뒤의 이름으로 바꿨다고 한다. ... 예를 들면 도쿄와 오사카의 지역감정에 관한 것이었다. 우리나라와 마찬가지로 도쿄와 오사카도 지역감정이 존재하는데 도쿄에는 ‘디즈니랜드’가 들어와 엄청난 수익을 창출한다. ... 내 생에 첫 해외여행 장소이자 나의 하나뿐인 고등학교 2학년 수학여행 장소인 오사카여 다시 볼 때까지 안녕~ ‘I will be back soon OSAKA!’
이 에피소드를 통해 왜 우리나라의 서울도 일본의 도쿄처럼 집중화 현상을 막을 수 없는지 생각해보았다. ... 히사오는 이런 도쿄에 오고 싶다면 도쿄 변두리 대학이라도 괜찮을 것이라고 한다. ... 당시 하늘 높은 줄 모르고 치솟았던 부동산, 주식때문에 정해진 월급을 받아 저축해서 생활하는 성실한 사람들은 바보가 되었던 시대였을 것이다.
중학교 시절 바보 같은 타케이치한테 일침을 당해 지옥으로 떨어졌던 때의 느낌, 그 이상이다. 타케이치 건과 이 일은 내 생애의 연기 중 대실패의 기록이었다. ... 대부분의 한 증오보다도 처음 발견했을 때 큰 기침도,? ... 인간이라는 것은 왜 엄숙한 얼굴을 하고 하루 세끼 꼬박 밥을 먹는 것일까. 밥을 안 먹으면 죽는다는 말은 나에게는 듣기 싫은 위협으로 밖에 들리지 않는다.
왜 ‘USO'를 안 했냐면, 이 발음이 일본어로 ’바보, 멍청이‘라는 뜻의 단어와 발음이 비슷하기 때문이란다. 유니버설 스튜디오에서 나와 우선 해리포터 테마파크에 갔다. ... 내 생에 첫 해외여행 장소이자 나의 하나뿐인 고등학교 2학년 수학여행 장소인 오사카여 안녕. ‘I will be back soon OSAKA!' ... 그 이야기는 도쿄와 오사카의 지역감정에 대한 것이었다.
이번 과제를 해나가며 다자이 오사무의 생애를 더 잘 이해하고 다른 작품들에 대해서도 알아가는 시간이 되었다. [ 작가의 생애와 작품 활동 ] 본명은 쓰시마 슈지, 1909년 6월 19일 ... 소설 속의 ‘요조’처럼 작가 또한 자살로 생을 마감했다는 걸 알고 나니 인간실격이란 작품이 더욱 사실적이고 무겁게 다가왔다. ... 그의 비밀을 꿰뚫어 보는 자가 바보이자 외톨이인 다케이시라는 점도 의미심장하다.
용기 내어 계속 도전하는 것이 왜 바보 취급당할 일인가 조금만 용기 내어 시도하다 보면 결국 성공할 수 있는데, 기회를 빤히 놓자는 본인이 IT 사업으로 성공한 것은 다른 사람들보다 ... 저자는 대학생이 된 이후로 저축은 하지 않았다고 한다. 목돈이 생기면 여행을 가고 식견을 넓히는 데에 다 썼다고 한다. ... 도쿄대를 자퇴한 창업가, IT 기업의 CEO, 애플리케이션 프로듀서, 온라인 커뮤니티 운영자, 베스트셀러 작가, 일본 기업가 중 팔로워가 가장 많은 트위터리언이다. 1972년에 태어나 도쿄대학교에
그러던 중, 그녀의 생일이 가까워 온다. 그녀는 10년 전 쥰세이와 했던 약속을 떠올려 낸다. 10년 후 아오이의 생일 때, 피렌체의 두오모(대성당)에 올라 만나자는 약속. ... 왜, 왜 아오이는 이곳으로 왔을까. 그리고 그는 가슴속에서 작은 열정 하나가 반격에 나서는 것을 느낄 수 있었다고 한다. ... 아오이가 뇌리에 스쳐지나가고 쥰세이는 메미를 밀어내고, 피임을 하지 않아도 괜찮다고 말하는 메미에게 '바보 같은 소리'라고 소리를 지른다.
(도쿄대생은 바보가 되었는가? 지적 망국론+현대 교양론-다치바나 다카시 지음) “대학은 스스로 공부하는 법을 익히고 문제해결능력을 훈련하는 곳입니다.” 1. ... 왜 그것을 기독교의 본질이라고 생각했는지 그리고 근 본질의 관점에서 우리 사회의 현상적인 기독교의 모습 안에 긍정적인 점과 부정적인 면은 무엇인지를 논해 보세요. ... 그리고 책임적인 종교(신앙)을 위한 이 연관관계를 우리 사회에 적용해서 논해 보세요. (3-1) 우리나라의 기독교를 포함한 대부분의 종교는 신앙공동체적인 부분에 대하여 각자가 믿는
작가처럼 세련된 도쿄출신들은 자신은 멋지다고 우월감으로 타 지역 학우들의 패션이나 말투와 억양은 촌스럽다고 그들을 바보취급하거나 깔보았다. ... 우리가 남몰래 신경 쓰는 것들 드디어 대학생이 되자 친구 중에서 결혼을 하게 되었으나 별로 부러운 생각도 들지 않고 오히려 결혼을 해서 육아에 시달리는 모습을 보고 이들이 불쌍하다 ... 깔보는 사람의 심리 왜 우리는 다른 사람을 깔보는 것일까? 사이코 준코 지음/ 장현주 옮김 사람들은 태어나면서 어떤 심리를 갖고 태어날까?
서평 : 교양, 세상을 스스로 살아가게 하는 힘 『도쿄대생은 바보가 되었는가』, 세계에서 내로라하는 최고 수준의 일본 국립대학을 상대로 거는 시비 치고는 상당히 위험한 발언이 아닐 ... 그러나 저자의 용기에 감탄하며 책장을 넘기다 보면 도쿄대생에 향해 있던 저자의 화살은 결국 과녁의 한 가운데 서 있는 나를 향하고 있음을 발견하게 된다. ... 우리가 왜 교양을 갖춘 전인적 인간이 되어야 하는지의 이유를 알았다면, 이 교양이라는 것은 어떻게 해야 얻을 수 있을까.
예를 들어, 이번에 그가 [도쿄대생은 바보가 되었는가]란 책을 2년만에 다시 읽었다. 목적은 원래 9월로 예정되어 있던 대학생활 간담회의 내용을 보강하기 위해서 였다. ... 책을 읽기 전, '내가 이 책을 왜 읽는가'를 정하고 읽는 것이다. 책을 읽긴 했는데, 막상 되새겨보려니 내용이 정리가 안 되는 경우가 많다. ... 세종대왕은 백독백습을 하받던 나폴레옹은 외로움을 극복하기 위해 독서를 했다. 특히, 아버지의 서재에서 발견한『플루타크 영웅전』을 수차례 감명 깊게 읽었다.
가볍게 물건을 정리할 요량으로 시작한 것이 서랍을 끄집어내고 입지 않는 옷들을 들어내니 어느새 대청소가 되어 있었다. ... 그리고 두눈이 금붕어 마냥 부어버리도록 눈물을 뽑아대는 저 드라마 속의 주인공들도. ... 음악을 쾅쾅 시끄럽게 틀어놓고 하다가 엄마에게 머리를 한대 얻어맞기도 했지만 이상하게 유쾌해져서 바보 같은 웃음을 흘렸었다. ‘한번 시작하면 완벽하게!’
저자 나쓰메 소세키에 대하여 1867년 도쿄 출생 1890년(23세) 도쿄제국대학 문과대 영문과 입학. 문부성 장학생이 됨 1893년(26세) 7월에 도쿄제국대학 졸업. ... 선생님은 왜 갑자기 달라진 것일까. 선생님에게 무슨 일이 있었던 것일까. 그 이유를 누구보다도 알고 싶은 사람은 다름 아닌 사모님일 것이다. ... ‘만약에 예전의 그 상황으로 간다면 다시는 그런 바보 같은 행동은 하지 않았을 텐데’하고 선생님은 하루에도 몇 번씩 후회하고 자책했을 것이다.
딸기를 따러 갔어야 했다.....ㅠㅠㅠ 오토바이 렌트를 하려 했으나 외국인은 안 된다고 하고 알고 보니 아소 인포메이션센터에서 자전거를 빌려준단다...이럴 줄 알았으면 왜 진작 얘기를 ... 훗가이도에서 자전거여행으로 규슈를 일주한다는 일본인 애들을 만났고 도쿄에서 히치하이킹으로 후쿠오카까지 왔다는 친구들도 만났다. ... 했다.나카스라는 곳을 몇 시간 헤매며 찾아가서 라면한그룻 먹고 인증샷을 찍었다.그날은 일본과 중국의 경기가 있는 날이라 내 멋대로 일본어를 만들어 물어봤으나 별로 호응을 안 해줘서 바보
