도덕의 정의 2. 도덕성의 근거 3. 질문 1. ... 도덕성의 근거 2-1. 신의 명령 2-2. 도덕적 심리적 보상 및 쾌락 한계 2-3. 그 자체로 옳기 때문에 규칙 = 도덕 2-4. ... 도덕성의 근거 - 결론 이미지 출처 https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?
이 논문은 노자(老子)의 무위개념에 근거하여 교육에서의 무의도덕 행위에 대한 의미를 살펴본 연구이다. ... 무위는 ‘하지 않음’이 아닌, 자연적인 그리고 순환적인 도덕 행위이다. 무위의 교육에서 의도적인 교육과의 비교논의가 이행되었다. ... 지식교육의 본질과 한계, 자발성, 각성, 순환성을 원리로 작용하는 무의도덕 교육에 대한 교육 현장에서의 수용성이 다루어졌다. 한국교육학회 교육학연구 고경화
초등 도덕과의 이론적 근거로서 윤리학적 배경, 도덕심리발달적 근거, 역사적 전통, 시대적 사명, 비교 교육학적 관점을 제시하였다. ... 본 논문의 목적은 이론적 근거와 경험적 조사연구 결과들을 활용하여 초등학교 교육에서 도덕과 교육의 필요성을 제시하고 현재 초등 도덕과의 문제점을 점검하며, 실효성있는 교과로서의 위상 ... 도덕윤리과교육 김항인
한국도덕윤리과교육학회 도덕윤리과교육 김윤기 ... 이러한 시각에서 기존 도덕정당화론의 유형이 주는 문제점을 살펴보고 새로운 차원에서 도덕정당화론에 대한 논의를 할 필요가 있다. ... 이 글은 이와 같은 문제의식에서 사상의학자로 알려져 있는 이제마의 철학을 통해 도덕정당화론을 분석하였다.
콜버거의 도덕성 발달이론에 근거하여 학생들의 도덕성을 발달시키기 위한 방안 도덕성이란 학생들의 인지구조의 발달에 따라 변형되고 재구조화되면서 발달하는 것으로 아동들은 성장함에 따라 ... 콜버거는 여섯 단계의 도덕성 발달단계를 주장한 학자로 유명하다. 콜버거의 도덕성 발달단계의 첫 단계는 벌과 복종에 의한 도덕성으로 도덕적 판단의 근거가 처벌에 대한 가능성이다. ... 도덕성 또한 발달하게 된다.
하지만 도덕적 인간 교육에 도덕철학이 유일한 학문적 근거가 될 수 없고, 도덕심리학이나 도덕사회학 등이 중요한 학문적 근거가 될 수 있는 것처럼, 도덕적 시민 교육에 있어서도 정치철학 ... 본 연구는 도덕과교육에서 도덕적 시민 교육의 위상, 학문적 근거 및 내용 체계에 관한 연구이다. 2007년 2월에 고시된 새로운 도덕과교육과정은 도덕적 시민 교육보다는 도덕적 인간 ... 도덕적 시민 교육의 학문적 근거가 풍부하게 제시될 수 있다면 도덕적 시민교육의 내용 역시 2007년 개정 도덕과교육과정의 그것보다는 더욱 풍부해져야 한다.
딜레마 < 콜버그의 도덕성 발달이론을 근거로 한 발문 만들기> 부모님과의 약속 vs 동생의 부탁 진욱이는 봉황초등학교 6학년에 다니는 학생이다. ... 그리고 발문을 통해 자신이 선택한 가치에 대해 보다 분명하게 의견을 말하고, 판단의 근거를 말할 수 있도록 하였다. ... 학생의 추론 특성을 통해 각 학생들의 도덕 판단 단계를 파악한다. 그리고 아이들의 도덕 발달의 다음 단계에 이를 수 있도록 발달을 자극하는 발문을 한다.
철학적 탐구공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과를 분석하기 위해 탐구공동체 수업을 실시한 경험이 있는 교사들과 수업을 받은 학생들의 지각 및 학생 행동의 변화를 분석하였다.교사들은 ... 탐구공동체 수업에 보다 많은 학생들이 참여하게 되었고, 논리적 근거도 상당히 보완되었다.
도덕과 규범의 가장 큰 차이는 주체와 자유의 여부라고 생각한다. 도덕의 주체는 개인이다. 즉 도덕의 기준은 개개인마다 다르고 추구하는 선도 다르다. ... 언뜻 보면 도덕과 규범은 비슷한 것이라고 생각할 수도 있으나 하나하나 비교해보면 분명한 차이점이 존재하고 도덕과 규범사이의 많은 갈등이 존재한다. ... 먼저 도덕과 규범의 기원에 대해 알아보았다. . 도덕은 자연환경의 특성에 순응하고 각기 그 집단과 더불어 생활하여 온 인간이 한 구성원으로서 살아간 방식과 습속에서 생긴 것이다.
콜버그의 도덕성 발달단계 이론에 근거한 청소년 부정행위의 이해 3. ... 콜버그의 도덕성 발달단계를 근거로 학생의 부정행위를 어떻게 교수하는 것이 좋을지 논의하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달단계 이론 2. ... 콜버그의 도덕성 발달단계 이론에 근거한 청소년 부정행위의 이해 청소년기에 나타나는 특징 중 하나는 도덕성 상대주의가 발달한다는 것이다.
도덕교육의 철학적 근거 90년대 이후 도덕 교육의 철학적 근거로서 제시되고 있는 것은 덕윤리와 공동체주의 이론이다. ... 도덕교육의 도덕성, 도덕교육의 목표, 도덕교육의 철학적 근거, 도덕교육과 구성주의, 도덕교육의 동향, 도덕교육의 방법, 도덕교육 관련 제언 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ... 도덕교육의 철학적 근거 Ⅴ. 도덕교육과 구성주의 Ⅵ. 도덕교육의 동향 1. 덕(德)의 윤리와 덕목론적 접근 2. 인격 교육 3. 배려의 도덕 교육 4.
피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론에 근거한 그들의 도덕성 판단 배가 침몰 상황에 놓이자, 승객들보다 먼저 탈출한 세월호 선장과 선원들. ... 콜버그의 도덕성 발달이론 중 6단계 보편적 도덕원리에 근거한 도덕성에서, 윤리적 원칙에 입각한 자신의 양심 결단에 따른 행위가 도덕적 가치를 지니게 된다. ... 그들의 도덕성은 분명히 문제가 있다고 생각하기에 도덕성 발달이론을 통해서 비판하고자 한다.
윤리학과 도덕교육 레포트 교사 권위의 근거는 무엇인가? 000 ‘교사의 권위가 땅에 떨어졌다.’는 말이 언젠가부터 공공연하게 돌기 시작했다. ... 교과지식과 교육 전반적인 지식과 함께 학생들에 대한 사랑, 언행일치의 자세, 한 차원 높은 도덕성이나 세계관을 지녀야 한다. ... 오히려 ‘학생들의 신뢰와 인정’에 근거한다. 교사가 학생들에게 인정받는 것이 권위의 출발점이다. 학생들에게 인정받기 위해서는 교사로서의 능력과 덕을 갖춰야 한다.
피아제의 도덕성 발달이론에 근거한 세월호의 선장과 선원들의 도덕성 분석 2. ... 콜버그의 도덕성 발달이론에 근거한 세월호의 선장과 선원들의 도덕성 분석 콜버그도 도덕성 발달에 있어서 인지적 측면을 강조하고 있다. ... 피아제의 도덕성 발달이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 근거로 하여 세월호의 선장과 선원들의 행동을 분석하여 그들의 도덕성을 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
따라서 본론에서는 콜버그의 도덕성 발달단계를 근거로 학생의 부정행위를 어떻게 교수하는 것이 좋을지 논의해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 결론 지금까지 본론에서는 콜버그의 도덕성 발달단계를 근거로 학생의 부정행위를 어떻게 교수하는 것이 좋을지 논의해 보았다. ... [부정행위] 콜버그의 도덕성 발달단계를 근거로 학생의 부정행위를 어떻게 교수하는 것이 좋을지 논의해 봅시다 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학업부정행위의 정의 2.
도덕교육연구, 20(1), 1-26. ... 참고 문헌 : 초등도덕과교육의 근본 : 교과의 의미로서의 도덕, 임병덕도덕교육연구 제16권 제2호, 2005.2, 21-41 (21 pages) 임병덕 (2008). ... 실제로 한 대학 연구에 따르면 10대들의 도덕 발달에 결정적으로 영향을 미치는 것이 권위 있는 교사의 유무라고 한다.
첫째, 사회복지실천의 지향점을 ‘자연적 인본주의’로 설정함으로써 실천관계를 인간본성에 근거한 상보적 존재로 규정한다. ... 이런 상황에서 최근 사회과학에서도 주목을 받고 있는 노자 도덕경은 유력한 대안 담론으로 검토될 만하다. ... 크게 본체론, 개체론, 수양론을 아우르고 있는 도덕경은 원인론, 인과론, 개체주의로 상징되는 서양철학의 전통과 달리객관주의, 긍정적 비판주의, 인본주의, 평등주의, 상호성과 관계성을