이 연구에서는 통합교육환경에서 영어 교과교육의 활성화를 위한 방안을 모색해보고자 하였다. ... 영어교과는 세계화라는 시대적 요구에 따라 일반교실에서 주요 과목 중의 하나로 분류되지만, 특수교육 대상학생들이 통합되기에는 어려운 교과 중의 하나로 여겨지고 있다. ... 근래 통합교육이 일반적인 교육환경으로 자리매김하는 과정에서는 장애학생과 일반학생 모두를 위한 통합교실에서의 교과교육 활성화 방안의 모색이 더욱 절실한 시점이다.
그 동안 ‘통합교과’는 말 그대로 교과가 통합된 것을 칭하는 용어라고 생각하였다. ... ‘통합교과 강좌’를 접하기 전, 나의 생각을 이야기하다. 통합교과 강좌를 접하기 전, 나에게는 통합교과에 대한 몇 가지 오해가 있었다. ... 시작하며 이 보고서는 ‘초등학교 통합교과’ 과목을 수강하기 전 ‘통합교과’에 대한 나의 생각을 바탕으로 이야기를 시작한다.
그러나 이번 통합교과 수업을 통해 그 두려움의 무게가 한층 가벼워진 것 같다. ... *저학년에 통합교과 교육을 적용한 이유 첫째, 만 6 7세 아동의 심신 발달에 알맞은 교육이기 때문이다. ... 교과의 통합적 지도는 언어능력, 수리능력, 공간 지각 능력 등 기초 학습 기능등을 다양한 활동 속에서 집중적으로 지도 할 수 있도록 해준다.
통합교과교육 왜 지식을 주입 할까요? ‘지식을 어떻게 가르치면 학생들이 올바른 관점이나 태도를 가지게 될 수 있을까?’교육의 방법을 생각할 때 밑바탕이 되는 질문이다. ... 모든 학교의 수업장면이 같을 수는 없겠지만 누구나 주입식 교육이라고 느끼는 사례로 현행 중학교 1학년 사회과 교과서 중에서 우리나라 중부지방 도시를 다룬 한 부분을 인용하겠다. ... 경기선의 종점 안성과, 경기도와 충청북도의 경계에 자리 잡고 또 과거에 경기선의 종점이었던 장호원등의 지방중심도시가 있다.… 이런 식으로 지방도시가 줄줄이 설명 되어 있고 이러한 교과서를
필요하다. ) 초등학교 통합교과로서 ‘바른 생활’과는 다른 통합교과와 마찬가지로 ‘주제 중심’의 통합을 지향하고 있다. ... < 초등학교 통합교과의 교육과정 내용 이해 및 교과서 분석 -바른 생활- > 과목명: 초등통합교과 및 창의적 체험활동 지도교수: 박한숙 교수님 학과: 미술교육과 제출일: 2011. ... 안내하고 꾸준히 실천하도록 돕는 ‘실천’ 중심의 통합교과이다.
그리고 교과 통합이라는 것은 의무, 강제 교육인 국민 교육으로써의 교과 통합을 의미한다. ... 통 합 교 과 운 영 기 말 과 제 물 < 과제 1 - 교과 통합의 의미 > (1) 통합 교육 과정의 의미 통합교과 운영이라는 과목을 듣고 공부하면서 거의 학기의 반 이상은 통합 ... 거시적 관점에서 볼 때 통합교과는 통합교과를 배우는 자체가 목적이 되어서는 안 되고 그러한 흐름 속에 통합교과가 위치해 있다는 것을 교사는 파악하고 있어야 할 것이다.
따라서 주제중심 통합교과연계 독서지도를 지속적으로 시행하는 것은 학생들의 통합교과와 관련된 지식이나 흥미를 높여 줄 것이라고생각한다. ... 본 연구는 주제중심 통합교과와 연계한 독서지도가 초등학교 2학년 학생들의 어휘력과 학습태도에 미치는영향을 확인하고, 책 읽어주기와 KWL을 적용한 주제중심 통합교과 독서교육의 효과와 ... 주제중심 통합교과 연계 독서지도를 위한 수업모형 및 주제 관련문헌 탐색 및 요구 분석을 바탕으로 독서지도 교수?
통합예술프로그램 이해 1. 무용교육의 특성 2. 대상자 선정 및 특징 3. 음 악 교과목의 접목 ( 노래 맞추기 표현놀이 리듬놀이 ) 4. 무용교육의 효과 기능적 측면 5. ... 음악 교과목의 접목 초등학교 5,6 학년 1. ... 또 이 시기의 아이들은 자신의 신체적인 특성에 대해 더 구체적으로 파악하고 자신의 능력이나 욕구등을 통합하면서 정체성을 형성해 나간다 .
‘통합교육교과’에서 말의 순서를 바꾸어 통합교육, 통합교과로 나눈다면 두 단어는 같은 단어가 아니다. ... 처음 통합교과가 보급되면서 교과교육의 관점으로 만들어진 통합교육을 하게 되었을 때 교사들은 ‘이것이 진정한 통합인가?’ ... 주제중심의 수업을 만드는 통합교과교육 교육과 관련해서 통합을 가장 두드러지게 볼 수 있는 것은 저학년의 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 바른 생활처럼 아예 통합교과로 나온 교과가 있다
통합교과교육론 중간 레포트 초등통합교과교육론 레포트 통합수업 위한 현재 교과서의 개선점 000 중간고사 문제를 접하고 많은 고민에 빠졌다. ... 두 번째는 교과 내용수준에 관한 부분이다. 통합교과의 특성상 생활관련 주제가 많아서인지, 내용의 수준의 차이가 크다. ... 물론 통합교과서의 활동주제들은 ‘필수’적인 것이 아니라 ‘권장’사항이다.
통합교과교육이란 5. 통합교과교육의 역할 6. 결론 1. 서론 ‘교육이 덜 됐어.’, ‘학생 교육을 어떻게 시킨 거야.’. ... 결국 통합교과 또는 통합교육과정을 운영한다는 것은 학생이 교사가 가르쳐 주는 교육내용에 대하여 총체적인 반응을 보일 수 있도록 학교, 교과, 교사, 수업, 평가 등의 요소를 재편성 ... 그리고 전인교육을 위한 여러 방법 중 통합교과교육을 알아보았다.
과학 활동과 다른 교과 활동과의 통합적 접근(연계 활동)의 개념 및 장점에 대해 쓰시오. 2. ... 과학 활동과 다른 교과 활동과의 통합적 접근(연계 활동)의 개념 및 장점에 대해 쓰시오. 2. ... 과학 활동과 다른 교과 활동과의 통합적 접근의 개념과 장점 과거에는 과학활동이란 과학적인 내용만을 위주로 한정된 사고로 교육을 하였다.
교과 통합교과 지도 일시 5월 31일 3교시 대상 1학년 지도 교사 단원 2. 우리는 친구 차시 7 / 12 교과서 교과서 66-69p 학습 주제 사이좋게 공부해요 . ... ■ 짝의 바른행동을 칭찬하며 규칙을 지켰을 때의 좋은점을 상기시킨다. ○ 교과서 71p아래에 친구와 함께 지키고 싶은 일을 써보기 S. 친구와 함께 복도에서 우측통행을 해요. ... 제 짝 현수는 사물함을 잘 정리해서 사물함에서 물건을 찾기 쉬워요. 15‘ 5‘ ● 교과서 71쪽 바른 행동 다짐하기 ◎ 친구와 교실에서 사이좋게 공부 할 것을 다짐하기 T.
열린 교육과 교과통합운영의 상관성을 밝히기 전에 우선 교과통합에 관한 다양한 논의들이 밝혀낸 교과통합의 이점을 정리하고자 한다. ... 열린 교육에서의 통합교과운영 - 열린 교육의 성격을 중심으로 한 통합교과운영의 장점 - 통합교과운영 - 이정아 교수님 내가 한창 초등학교를 다니던 시절, 우리 시의 한 연구 시범학교에서는 ... 열린 교육에서 바람직한 통합교과를 운영할 수 있도록 하기 위해서는 우선 교과들의 횡적통합과 함께 학습자의 경험이나 생각 등을 고려한 종적통합이 이루어져야 할 것이다.
통합 _ 해방의 교과 Ⅰ. 시작하며 사전에 통합교과교육론이라는 강의에 대한 아무런 사전 정보 없이 통합교과에 대한 수업을 듣게 되었다. ... 통합교과를 접하게 된지 얼마 되지 않아 통합교과와 관련한 이론적 지식은 많지 않지만, 통합교과는 최근 교육계에서 지식전달 인 접근방법에 해당하는 나의 기존 생각 역시 통합교과에 대한 ... 앞에 진술한 대로, 통합교과에 대해 사전지식이 없었던 나는, 통합교과가 등장하게 된 배경이나 의미부터 시작하여 통합교과의 접근방법까지 지금 알고 있는 통합교과에 대한 모든 것을 이번
이때의 통합은 ‘교과간 통합’으로 바른생활 교과를 도덕, 국어, 사회과목을 단순결합한 정도의 통합이었다. ... 이 글에서 필자는 우리나라 통합교과 교육과정의 역사와 현재를 살펴보며 통합교과의 문제들을 제기하고자 한다. 먼저 우리나라의 통합교과 교육과정의 역사를 살펴보자. ... 이전의 교과와 교과 간 통합이라는 통합의 원리에서 벗어나 활동 주제 중심으로 통합적인 운영을 할 수 있도록 통합교과의 개념을 재정립하였다. 2007년에 개정된 개정 7차 교육과정에서는
본 연구의 목적은 초등학교 통합교과를 활용한 반편견 교육 프로그램 개발을 통하여 일반 학생들의 편견 감소 및 다문화적 인식을 제고하는데 있다. ... 이상의 결과를 바탕으로 본 연구에서는 초등학교 저학년 학생이 지닌 편견에 대한 기초 연구 및 저학년 통합교과 전반에서의 반편견 교육 반영의 필요성을 제안하였다. ... 이를 위해 본 연구에서는 2007년 개정 교육과정초등학교 1학년 2학기 ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’ 통합교과의 활동 주제에 가족 구성, 인종, 외모, 문화 4개
