오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015 박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 ... 앞에서 언급했지만, 학교에서 수행평가를 하기에 숙제가 상당히 많았고, 그런 수행평가 수업으로 학교에서 미진하게 배운 이론들을 다시 정리하기 위해 방과 후 늦게까지 학원 수업에 매달려 ... 참고문헌 김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011 최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014 박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
독서와 문법 시간에 조원들끼리 현대시를 한편 정해 ppt를 만들어서 반 친구들에게 설명을 하는 수행평가를 했을 때도 시를 더욱 깊이 있게 이해하는데 도움이 되었습니다. ... 노트필기를 하기 위해 배운 것들을 정리하는 과정에서 복잡하거나 이해가 안 되는 부분들은 자연스럽게 머릿속에서 추상적으로 정리가 되었고, 그것들을 다시 한 번 적는 과정에서 구체적으로 ... 그러면서 자연스럽게 공부에 대한 생각이 달라졌고 곧 저는 나만의 노트를 만들어 요점을 정리하게 되었습니다.
앞으로의 출제 예상 조웅전 이외의 영웅 소설들도 정리하고 각 소설마다의 특징 파악하기. 8번. 현대시: 박목월 『산도화』 1. ... 현대시 : 대화 중심 문학 수업 2. 개념정리 ※대화 중심 문학 수업 : 독자 개인의 내적 대화 ? 독자와 독자 간의 대화(가: 횡적 대화 단계) ? ... 개념정리 형식주의 작문 교육, 결과 중심 쓰기 지도, 글의 구성-내용의 전개 3.
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015 박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 ... 그 때 참고서의 해설과 함께 여러 다양한 평론을 들려주면 학생들은 자신이 가졌던 느낌이 정리되고 크게 열리는 기분을 경험할 수 있을 것이다. ... 어디까지 시의 범위로 인정해야하느냐는 문제를 떠나서 우리의 목표가 이미 인정된 현대시를 가르치는 것이라고 하더라도, 우리의 학생들이 주체가 되어 향유하는 대중가요를 무시하고 가르칠
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015 박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 ... 학급회의를 하고 있을 때 서기가 서기록을 통해 회의 결과를 적고 있듯이 시에 대한 토론을 할 때에도 그 감상을 적으면서 하면 나중에 토론이 끝난 뒤에 읽어봐도 서로의 생각차이에 대한 정리가 ... 참고문헌 김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011 최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014 박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
속요, 그 현대시로의 변용 -, , 를 중심으로-?, 도남학보 , 2000. 이명구, ?고전감상(25) : 가시리? ... 그러므로 본 글에서도 다른 생각을 더하기 보다는 기존의 연구들을 소개하고 정리하고자 한 것이다. ... 한글한자문화 , 2002. 1) 악장가사 외에 악학편고 에는 로 4연 全文이 수록되어 전해지고 있으며, 시용향악보 에는 일명 라는 이름아래 첫째 연만이 수록되어 있다. 2) 이상의 연구사 정리는
현대시론 정리 제 1장. ‘시(時)’라는 명칭 1. ... 시의 장르적 특성 오늘의 시 즉 현대시는 고대 서정시를 계승한 문학의 장르이다. 오늘의 시는 현대시에 가까운데, 주로 이 하위양식으로서의 서정시(좁은 의미)만을 사용한다. ... 하위 양식의 서정시를 중심으로 한 고대, 중세, 오늘의 시의 장르적 특성을 정리할 것이다. 1.
참고문헌 홍용희, 현대시의 정신과 감각 , 천년의시작, 2010. 최승호 세속도시의 즐거움 , 세계사, 1990. ... 과목명: 나를 찾아가는 명시여행 1.홍용희, ,(천년의시작) 에서 2부의 2편, 3부의 2편을 각각 골라 요약 정리하고 비평적 견해를 쓰시오. 2.자신이 좋아하는 한 편의 시를 들고 ... 자신을 기억으로만 남기고 또 다른 자신을 향해 출발하는 밤으로 정리된다. 이 수많은 병은 굳이 육체적 질환에 얽매이지 않는다. 빛과 어둠, 낮과 밤이 서로 다른 둘이 아니다.
결론 본고에서는 한국문학의 갈래에서 장덕순, 김윤식, 조동일의 분류를 정리하고 비교해 보았다. ... 그 밖에는 사소한 차이는 있으나, 전체적으로 특징적인 부분을 정리하면 위와 같이 비교고찰 할 수 있겠다. 3. ... 주제 : 한국문학의 갈래에서 장덕순, 김윤식, 조동일의 분류를 정리하고 비교하라. 1. 서론 한국문학의 갈래는 연구자에 따라서 다양한 갈래로 구분된다.
김해선, 『한국 현대시에 나타난 생명성』, 국학자료원, 2012. ... 그는 첫 시집 『동경』을 간행한 이후, 『마음』,『해바라기』, 『성북동 비둘기』, 사회시집인 반응 등 5권의 시집을 상재했고, 1974년에는 이미 간행된 시들을 총정리하여 『김광섭 ... 김효신, 「한국 현대시의 병리적 현상 연구 : 한하운, 김광섭, 박봉우를 중심으로」, 건국대학교 석사학위 논문, 1997.
형태와 리듬 : 상보적 관계 현대시에서의 운율 H.리드 "운율의 규칙성의 관념을 타파하는데 크게 기여함" 현대시의 특징 자유시로 가고 있다. ... 상징은 원관념이 생략된 은유로 상당히 난이도가 높다. * 중간정리 사물은 곧 물질을 뜻한다. 물질은 단하나의 뜻을 가지고 있다. 관념은 의미가 여러 가지이다. ... 현대시는 외형적 특징이 없는 자유시가 주를 이루고 있다. 내재율 운율과 관련해서 많이 접했던 단어이다.
이렇게 발표된 작품은 하나씩 모아서 정리하여 기말에 여러 아이들이 볼 수 있는 문집을 만든다. ... 오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015 박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 ... 참고문헌 김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011 최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014 박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
지난 시간동안 수많은 학자들이 박태원의 모더니즘을 분석함에 따라 박태원의 모더니즘에 대하여 많은 분석이 나왔지만 이를 보다 체계적으로 정리가 필요함과 동시에 박태원의 특유의 서술 기법과 ... 정지용은 서구적인 이지즘이나 모더니즘을 넘어서서 우리의 오랜 시적 전통에 근거한 산수시의 세계를 독자적인 현대어로 개진함으로써 한국 현대시의 성숙에 결정적인 기틀을 마련할 수 있었던 ... 휘돌아나가고, 얼룩백이 황소가 해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳" 으로 차마 꿈엔들 잊히지않는 추리의 오랜 시적 전통에 근거한 순수시의 세계를 독자적인 현대어로 개진함으로써 한국 현대시의
이재훈(2013), 「디지털 양식과 현대시의 변모 양상 연구」, 『돈암어문학』, 26, 189-214. 7. ... 김기진은 문학운동의 중심축은 카프 조직이어야 한다는 점을 내보이면서, 발표 기관의 문제, 검열의 문제, 독자 대중의 교양 문제, 작가 및 시인의 기술문제’ 등으로 문제를 정리했다.
목 명 국 어 시 험 일 자 ○○월 ○○일 화요일 3교 시 주 교 재 교과서 부 교 재 문제집, 프린트 총 학습시간 20시간 시 험 대 비 과 정 - 교과서 각 단원 핵심 내용 정리 ... 시 부분의 이해가 부족하여 문제가 난해했음 다 음 시 험 계 획 - 교과서 지문을 좀 더 세세하게 공부할 계획 - 지문 파악 속도와 문제 풀이 속도를 높이는 연습 예정 - 한국 현대시에
오정훈 저, 한국 현대시 교육론, 경진출판 2015 박윤우 저, 현대시와 문화교육, 푸른사상 2011 1) 예를 들자면 한용운의 시는 시적 화자에 관하여 언급하지 않은 사람이 거의 ... 이런 전제하에 다시 순서를 정리해보자면 우선 어떤 한 시의 교육에 관한 근본적 질문-‘이 시는 왜 배워야 하는 것인가’-이 이루어지고 난 후 시에 대한 개별적인 감상과 이해가 이루어지고 ... 참고문헌 김현수 저, 시 교육의 이론과 방법, 역략 2011 최동호, 권혁웅 외 저, 현대시론, 서정시학 2014 박수연, 최현식 외 저, 새로 쓰는 현대시 교육론, 창비교육 2015
이러한 그의 시 세계를 교재인『한국의 고전을 읽는다 6 - 현대시』에 실린 임동확 교수의 논문을 바탕으로 나의 생각과 함께 재구조화하여 정리해보았다. ‘매어달린 세대’와 ‘껍데기는 ... 이 ‘완충지대’가 의미하는 것을 정리해보면 이렇다. ... 즉, 신동엽은 문명의 모든 가치와 이념을 뛰어 넘는 보편성과 인류애를 추구하며, 원수성으로의 회귀를 추구했다. ※ 참고문헌 - 감태준 외, 『한국의 고전을 읽는다 6 - 현대시』,휴머니스트
더욱이 사회탐구영역에 있어서 사회문화를 정리하기 위해 사회문화정리라는 강의를 수강하였습니다. ... , 수1모의고사(상), 고전시가특강, 언어모의고사문제풀이, 수능독해, 사회문화정리, 수1총정리를 수강하였습니다. ... 고전시가에 대한 부분과 현대시 측면에서 언어영역이 부족해 보여서 이 부분을 2학년 때 보충하였습니다. 그리고 언어영역 모의고사를 풀면서 실력다지기에 나섰습니다.
