따라서 본 연구는 1998년 3월 학점은행제가 실시될 때부터 평가인정을 통해 학습과정을 운영해온 서울시 소재 A대학 부설 평생교육원의 중년 여성 학습자들을 대상으로 학점은행제 참여과정과 ... 이에, 고등교육 학습기회의 소외 등으로 학업을 이어갈 수 없었던 여성들이 이제는 학점은행제의 중요한 교육 주체가 되고 있다는 것을 감안해 볼 때, 중년 여성 학습자들을 대상으로 학점은행제 ... 또한 졸업 취득 학점을 상향 조정하는 방안 등을 마련하여 학습자들이 충분히 수업내용을 습득하고 전공자로 성장할 수 있도록 하는 제도가 마련되어야 한다.
주제 : 2주 강의에서 제4차 산업혁명의 도래로 인한 사회 변화 모습을 학습했습니다. 제4차 산업혁명의 특징과 미래 삶의 변화 모습을 설명하십시오. ... 하지만 처음 가는 곳 또는 잘 모르는 곳을 찾아가기엔 힘든 경우가 많으므로 약속 장소에 왔다고 해도 서로 엇갈리는 경우가 많았습니다. - 스마트폰이 나온 현재 출처: 한국인터넷진흥원,
다섯째, 지식경영과 학습조직이다. ... 인적자원관리 주제: 인적자원의 부족대책과 과잉인력 대책에 대하여 학습하였습니다. ... 기업의 능률과 성과를 높이기 위해서는 기술정보, 지식, 등을 인력자원이 공유할 수 있는 지식경영과 고용인들이 전문적, 일반적 학습을 통하여 기대효과를 높이는 관리방식이 필요하다. Ⅲ
참고문헌 산업심리학 교안, 위더스원격평생교육원 국내 기업에서의 OJT 특성요인과 조직몰입, 직무만족의 관계에 대한 메타분석 곽미선 정철영 (2014) https://www.kci.go.kr ... 직무 순환 제도는 조직의 유연성을 높이기 위한 방법 중 하나로, 종업원의 직무를 변경하여 다양한 경험과 지식을 습득할 수 있도록 하는 인재 양성 제도이다. ... 제 개인적인 의견으로는 급격한 기업 환경의 변화에 대응하기 위해서는 조직 구성원의 실무 능력 개발이 중요하며, 이러한 실무 능력 향상은 직무 수행을 통한 습득할 수 있는 OTJ가 가장
본 연구를 통해 평생교육원의 한국어 교육 교수요목의 설계 필요성이 드러난 만큼, 이제 다양한 평생교육원 내 한국어 학습자를 대상으로 많은 설문과 조사를 거쳐 데이터를 쌓고, 이를 분석하여 ... 학습자의 요구분석은 설문조사를 통해 이루어졌는데, 본고의 요구조사는 설문 대상자가 비교적 적었고, 텐진외국어대학교 평생교육원만을 대상으로했기 때문에 전국의 평생교육원 내 한국어 학습자를 ... 본 연구는 설문조사를 통해 중국의 대학 내 평생교육원 한국어 교육 과정을 수강하는 학생들의 교육배경 및 한국어 학습 목적을 조사하고, 이들의 수업내용에 대한 요구를 분석하여 학습자
생활지도와 상담과제 청소년을 올바르게 생활지도를 하기 위해서는 청소년에 대한 이해가 필요하다. 청소년들이 어떤 고민을 하며 청소년기에는 어떻게 자아정체성을 형성하는지에 대한 이해가 필요하다. 또한 그들의 인지능력은 어떠한지 발달단계는 어떠한지에 대한 이해도 필요하다. ..
교수학습의 시사점은 영유아가 습득해야 할 구체적인 학습목표를 설정하고 학습내용을 단순화, 위계화, 순서화하여 영유아가 경험하도록 제공해야한다. ... 교수학습방법으로는 적극적인 자세로 교수전략을 마련하고 교사로서 지적 도전자, 관찰자, 참여자, 촉진자로서 영유아의 학습과정에 개입한다. ... 기본적으로 두 가지 관점으로 나누어 볼 수 있는데 철학적 기초에 의하면 과거 교수학습방법 개발의 배경과 특징을 알게 함으로써 현재 교수학습의 특징을 이해하는데 도움을 준다.
참고문헌 이희정, 대학평생교육원 성인학습자의 평생교육참여가 학습성과에 미치는 영향, 한남대학교 평생교육원, 2011 김용현 저, 평생교육개론, 양서원, 2008 ... 평생교육 유익성과 평생교육원 지원만족도가 학습성과에 영향을 미치는 요인이다. ... 즉, 평생학습의 유익성에 대한 인식과 평생교육원의 학습지원에 대한 만족도가 높을수록 학습성과가 높게 나타나는 것이다.
인간행동과 사회환경 주제 - 정신역동이론의 ‘자아의 방어기제’에 대해 학습하였습니다. ... 방어기제란 원초아의 충동과 이와 대립되는 초자아의 압력으로부터 개인을 보호하기 위한 전략으로써 안나 프로이트에 의해 체계화되었다. ... 합리화 방어기제의 하위 유형으로는 신포도형, 달콤한 레몬형, 투사형, 망상형이 있는데 그 중에서도 내가 주로 사용하는 망상형은 원하는 일이 마음대로 되지 않았을 때 자신의 능력에 대해
영향을 받아 나타나는 행동/상호작용 요인인 지식공유 활동, 몰입과 확장학습이라는 결과로 이어지는 평생학습동아리의 지식공유 패러다임 모형으로 구체화되었다.평생학습동아리 구성원 간에는 ... 그리고 지식공유 활동에도움을 주거나 방해하는 구성원, 평생학습동아리, 환경적 차원의 요인이 도출되었다. ... 본 연구의 목적은 평생학습동아리 구성원 사이에서 이루어지는 지식공유의 독특성과중요성을 강조하고, 이에 영향을 미치는 변인을 도출하여 활발한 학습활동을 뒷받침하는 데 있다.
노인교육론 주제: 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 제시하고, 이를 비판적으로 분석하시오. ... 지속적인 평생 교육을 필요로 하는 급격한 사회의 변화 또한 노인 교육을 필요로 하게 만들 것이다. ... 중요한 사회의 구성원으로서 노인은 단순히 자아성취감을 획득하거나 교육을 받는데 그치지 않고 생산적 사회 구성원으로 다시 편입되어 활동하여야만 한다.
제목 : 노인학습자를 위한 교육프로그램 사례(구청, 시청, 평생교육원 등)를 찾아 출처와 함께 제시하고, 이를 비판적으로 분석하세요. ... 결론적으로 노인 평생교육의 궁극적 목적은 노인의 삶의 질 향상과 창의적 사고와 자발적 학습 풍토 조성에 있으며 사회 구성원과 노인학습자들이 노인교육 활성화와 자원봉사 활동 등을 통해 ... 이러한 교육이 가능할 때 사회 구성원은 자신의 생애를 평생학습기간으로 삼아 능력에 맞는 배움의 역할을 담당하고 배운 전문성을 교육적으로 환원하게 될 것이다.
이 연구는 평생교육사가 인식한 리더-구성원 교환 관계(LMX)와 직무 몰입의 관계에 대한 무형식 학습 활동의 매개 효과를 살펴보기 위한 것이다. ... 이러한 연구 결과를 바탕으로 LMX, 무형식 학습 활동 및 직무 몰입의 관계에대한 논의와 평생교육사의 무형식 학습 활동 촉진 및 직무 몰입 향상을 위한 몇 가지 시사점을 제시하였다. ... 이를 위해 Liden과 Maslyn(1998)의LMX-MDM, Choi(2009)의 무형식 학습 활동, Kanugo(1982)의 직무 몰입 측정 도구를 활용하여 평생교육사 자격증을
또한 노인을 위한 교육이라 할 지라도 정보화교육을 제외하고는 빠르게 급변하고 사회의 구성원으로서 필요한 직업 및 키오스크 및 현대 시스템활용에 대한 교육이 부재되어 있다. ... 김영순 (2016), 노인 평생교육의 활성화방안에 대한 연구. ... 고령화가 가속화되고 노인층 비율이 점점 높아져 노인교육의 필요성이 대두되는 시대에 노인학습자를 위한 교육프로그램이 현재까지 얼마나 변하고 있는지, 부산지역 노인종합복지관의 교육프로그램이