"콜버그와메이어" 검색결과 41-60 / 63건

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  프뢰벨의 교육사상이 현대유아에게 미치는 영향

  현대 유아교육과정의 철학적 기초로서 콜버그와 메이어는 낭만주의, 문화전달관, 진보주의적 유형으로 분류하였다. 따라서 낭만주87

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.26

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  [유아교육과정] 유아교육과정의유형

  콜버그와 메이어의 견해 (1)낭만주의 성숙주의 이론에 기초한 교육 과정의 유형으로 전통적인 아동 중심 혹은 흥미 중심의 유아 교육 프로그램들이 이 계열에 속한다. ... 소극성을 띤다고 볼 수 있다. 1980∼1990년대 여성들의 사회적 역할이 더욱 활발해지면서 educare운동이 전개되면서 교육과 보호를 분리할 수 없다는 인식이 고조되었다. 2.메이어의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.26

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  [유아교육개론B]유아교육의 특수성에 대해 논하고, 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오.(유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련자료 수집을 통하여)

  ‘콜버그’와 ‘메이어’는 많은 유아교육과정을 행동주의적(환경론적) 유아교육과정, 성숙론적 유아교육과정, 상호작용론적 유아교육과정의 세 가지 분야로 유형화하고 있다. 1) 행동주의적( ... 여러 이론 중에서 ‘콜버그’와 ‘베이어’의 견해가 다른 연구자들의 견해보다 더욱 이론적 타당성과 실제적 적합성을 많이 지닌다.

  방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.29

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  [유아교육과정] 디스타 프로그램 - 이론적 배경, Distar 프로그램의 이해(교육목적, 교육내용, 교수구성요소, 특징, 운영, 지도방법, 교사역할, 부모교육, 평가방법, 장담점)

  모형 비셀의 모형 콜버그와 메이어 교사와 유아가 교육에 참여하는 방식으로 구분한다. ... 초점 - 바람직한 행동전이를 위해 훈련이나 학습주제는 단순화, 위계화, 순서화 - 교사의 적극적 개입 - 언어능력 강조 * 디스타 교육과정의 유아교육과정의 분류모형 와이카드 모형 메이어 ... 유아기에 교과기능을 충분히 익히지 못하면 고등교육의 기회는 제한될 것이고, 결국 가난의 악순환은 극복되지 않고 다음 세대로 이어질 것이라고 믿고 있다.

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.02

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  간호국가고시 대비9 회 2교시(끝)

  지역사회 정신 보건 발달 역사적 사건 ☞아돌프 메이어는 정신위생 운동 과학적 기초를 마련했다. ... 콜버그 도덕 발달 이론 학령전기 ☞질병을 죄와 벌의 인과관계라고 생각한다. 2. 학령기 아동 ☞정상적으로 동성애가 나타날 수 있다.

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.03

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  [유아교육과정] 디스타 프로그램 - 디스타 프로그램의 배경과 현황, 디스타 프로그램의 교육의 목적과 내용 및 교사의 역할, 디스타 프로그램의 평가

  모형 비셀의 모형 콜버그와 메이어 교방식으로 구분한다. ... 만들어졌으며 4-6세의 불우한 유아를 대상으로 학문적 지체된 저소득층 유아를 위해 개발된 교육프로그램 기본 가정 기본 신념 교육 원리 다스타 프로그램 ..PAGE:9 와이카드 모형 메이어

  리포트 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.26

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  유아 교육 과정 접근법 비교

  콜버그와 메이어(Kohlberg & Mayer, 1972)는 이것을 자연주의적 오류(naturalistic fallacy)라고 본다. ... 콜버그와 메이어는 교육에 대한 3가지의 다른 신념 -낭만적, 문화전달, 진보적-으로 교육에 대한 견해를 절한 시기에 개화과정을 통해 밖으로 자연스럽게 발현된다고 본다.

  리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.26 | 수정일 2022.05.12

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  [유아교육]메이어의 분류

  언어-인지모형 : 언어의 반응이 곧 인지적 이해를 나타냄 와이카트, 메이어, 비셀의 유아교육과정 유형의 분류 분류기준 와이카트 메이어 비 셀 교사-유아 교사-유아-교구 구조의 형태 ... 메이어의 분류 유아교육의 기초 요소 : 교사, 유아, 교구 유아교육과정이 유형 : 교사와 유아, 유아와 교구, 유아와 유아간의 상호작용에 의해서 밝혀질수 있다고 봄 유아교육과정의 구분

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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  제 6장 유아교육과정

  메이어는 인간의 본성, 지식의 본질, 가치의 본질의 차이에 따라 유아교육과정 모형을 분류함. ①낭만주의 모형: 유아의 내적 본성을 중시함. ... . -1970년대는 1960,1970년대에 개발된 다양한 유아교육 프로그램들을 대상으로 그 효의 분류 -듀이의 진보주의 교육이론과 피아제의 인지발달 이론에 기초하여 분류 -콜버그와

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2023.01.21

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  수학수업에서 창의인성을 기르기 위한 협동학습

  즉 평가를 통해 얻어진 점수가 학생들의 도달 정도를 확인하고 이를 피드백해서 개인의 부족함을 서로 보완해 주기 위한 것이어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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  영유아프로그램을 위해 발달에 적합한 실제, 연령 적합성,개인 적합성,사회문화적 적합성을 추구해야 되는 이유

  콜버그와 메이어는 교육에 대한 3가지의다. 이와 같이 유아교육의 교육과정 접근법은 학습과 발달에 관한 세가지 입장으로 구별할 수 있음을 알 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.05

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  배려윤리의 교실 수업 적용 방법

  체계적으로 정의한 사람은 메이어롭으로 배려를 "다른 사람이 성장할 수 있도록 도와주는 것"이라고 정의하고 단순히 사람이 잘 되기를 소망하거는 것이 아니라 배려하는 사람이 배려를 통해 ... 배려 윤리 이론 배려 윤리가 등장하게 된 것은 콜버그 이론에 대한 비판으로 시작된다. ... 도덕교육은 콜버그의 인지발달 이론을 기초로 도덕적 판단 능력과 추론 능력을 지닌 합리적이고 자율적인 사람을 이상적인 도덕적 인간상으로 설정하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23

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  심리학개론 요약정리노트 (심리학개론 주차별 단원완벽정리)

  -콜버그의 도덕성 발달단계 3교시. 사회 및 정서발달 1) 유아기의 사회발달 ? ... 1930년대 기능주의 전통을 이어받은 행동주의가 미국에서 보급, 독일에서는 구조주의에 대항하여 형태주의가 태동되었다. ? ... 여아들은 베개를 아기처럼 업거나 팔에 안고 잠재우는 시늉을 하고 남아는 막대기를 어깨에 메고 총을 맨 시늉이나 총 쏘는 시늉을 하기도 한다.

  리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.08

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  타인배려와 내러티브

  타인배려와 내러티브 1) 타인배려의 의미 배려의 개념을 가장 체계적이고 깊이 있게 연구하고 정의한 사람으로는 메이어옵(Mayeroff, M.)을 들 수 있다. ... 또한 메이어옵은 배려하는 사람은 배려를 통해서 부수적으로 자신의 성장을 이룰 수 있다고 봄으로써 배려하는 사람과 배려 받는 사람간의 상호 의존성을 강조하고 있다. ... 메이어옵은 배려를 “다른 사람이 성장할 수 있도록 도와주는 것”이라고 정의하고, 전형적인 예로서 아버지의 자식, 교사의 학생, 의사의 환자, 남편의 아내에 대한배려를 들고 있다(박병춘

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22

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  [인간발달] 깔끔한 표 정리-인간발달의 이론정리

  살로베이와 메이어의 정서지능(EI)과 골만의 정서지능(EQ)의 차이 구체적 조작기(6~12세경) 장기기억 형식적 조작기(13~) 언 어 특 징 1? ... 인지발달이론 피아제(인지) 비고츠키(사회문화 인지) 정보처리이론 정서지능이론 주요 개념 동화와 조절 고등정신의 발달 교과서 P80 정보처리모델 살로베이와 메이어가 제안한 정서지능의 ... 사고(3~5세) 3단계 : 자아중심적 언어단계 (7세 이전 까지) 정보 처리 과정 부호화 정서지능(EI)과 정서기능지수(EQ) 도덕적 실재론 저장 감각기억 1 EQ는 살로베이와 메이어의

  시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.16 | 수정일 2016.05.22

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  공동체주의

  -메케도: 공동체적 관심과 더 높은 자유주의적 희망을 결합하는 추상적 자아와 상황적 자아의 화해 권유. ... 가능성 ③규모가 크고 복잡하며 다원주의적 사회에서 다양한 공동체들간에 광범위한 동의를 얻어내기란 쉬운일이 아니므로, 토론과 비판의 과정이 생략된채 강요, 무비판적 순응의 형태로 이어질 ... 아니라 가치는 곧 개인의 관심, 반성, 선택의 문제 -과정: 문제의 명료화 - 대안적 가치고려 - 선택한가치 소중히 여기도록 도움 -비판: 체계적이론 뒷받침x, 가치상대주의 조장 -콜버그의

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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  [유아교육]중앙대학교 사범대학 부속 유치원- 활동중심 통합교육 프로그램

  사물이나 사건에 대한 개념 형성은 유아교육과정의 기본이어야 한다.

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.10

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  [유아교육과정]유아교육과정

  유아교육과정 제 1 장 유아교육과정의 이론적 기초 1. 교육과정의 개념과 유형 1) 교육과정의 개념 유아교육과정은 유아를 대상으로 하는 교육과정을 의미한다. 모든 교육과정은 그렇듯이 유아교육과정도 교육목표의 설정과 학습경험의 조직, 평가과정을 포함한다. 모든 수준의 ..

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.18

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  바람직한 교실공동체 모형

  학생들의 도덕문제에 대한 사고방식에서 긍정적인 변화를 가져왔다 하더라도 그들이 만약 도덕적이지 못한 학교에 남아 있는 한 그들의 사고에서의 변화가 실제의 행위로 이어지지 못하리라 본다 ... 이러한 정의 공동체 교육에서는 민주적인 절차가 보장된 학급상황에서 이루어져야 하므로 이러한 학급운영을 위한 교사의 전문적 지식과 사명감, 인내가 필요한 것 같다 ◇ 결론 -예전부터 메스컴에서 ... 나는 우선 아이들에게 정의공동체를 실현할 수 있도록 지도하고 싶다. ◇ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 -콜버그는 사람들이 실제로 도덕 문제에 어떻게 답하는가 하는 사고체제를

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21

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  [교육] EQ, MQ, SQ 이론

  , 신뢰성), MQ(준법성, 봉사성) SQ(정의적 영역- 안정성, 신뢰성, 준법성, 봉사성, 근면성, 자율성, 지도성, 사교성) 학 자 다윈, 아리스토텔레스, 손다이크, 셀로비와 메이어 ... , 스텐버그, 가드너 피아제, 콜버그 조하, 이언 마셜 .

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.02.01 | 수정일 2022.01.18

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