단원의 평가 계획 (1) 평가의 목표 이 단원은 오페라와 뮤지컬의 특징을 비교하며 감상할 수 있고, 자신이 직접 극음악을 만들어보는 것이 주 활동이 된다. ... 음악과 교수-학습 과정안 교과(단원) 음악- 극음악(1/2 오페라와 뮤지컬) 수업일자 수업장소 음악실 학생현황 남 : 여 : 계 : 수 업 자 교사 ○○○ 1. ... 제재명 : 극음악 2. 제재의 개관 이 제재는 이야기를 음악으로 표현한 서양과 우리나라의 극음악을 서로 비교하여 이해하기 적절한 단원이다.
음악과 교수?학습 과정안 일시 2023. 12. 12. 장소 음악실 대상 4학년 지도 교사 ○○○ 단원 6. ... 수업모형 통합적 음악 학습 모형 수업자료 구글어스 프로그램, PPT, 음악 파일, 마라카스, 나무 관북 학습 단계 학습 내용 교수? ... 아프리카 나라 중에 케냐의 전통 음악 알기 7 3 2 1 □ 추첨물 준비 2.
이러한 흐름 속에서 초등학교 음악교육 또한 잠재된 음악성과 창의성을 계발할 수 있도록 학생의 자기주도적인 학습 능력과 창의적인 표현 능력을 매우 강조하고 있다. 2009 개정 음악교육과정에서는 ... 학생관 스와닉과 틸만(1999)의 음악 발달적 이론에 입각하면 초등학교 고학년은 Imaginative Play 단계로 이 시기의 학생들은 음악적 요소의 관계 알기 -주제 정하고 노랫말 ... 지도자: 교사 ○ ○ ○ ○○○○○○○부설초등학교 1. 제재 : 4-5. 빌헬름 텔 서곡 2. 제재의 개관 가.
이야기와 음악 ‘도깨비 방망이’이야기에 어울리는 음악을 만들고 연주하기 [활동1] ‘도깨비 방망이’이야기 듣기 [활동2] 이야기 음악 만들기 [활동3] 이야기 음악 발표하기 ‘도깨비 ... 표현방법탐색 이야기 음악 만들기 활동안내 (전체) [활동2] 이야기 음악 만들기 ?이야기 음악 만들기 활동 과정을 안내 한다. ? ... 이야기 음악을 만드는 방법 알기 ○ ○ 이야기에 어울리는 음악을 만들고 표현 하는가?
음악수업의 목적은 삶의 질을 높이고 음악을 생활하는 태도를 기르는데 있다. 초등학생들에게는 어떤 음악적 지식을 학습하는 것뿐만 아니라 다양한 문화향유가 필요하다. ... 단원 차시 계획 단원 : 세계로 떠나는 음악여행 차시 : 아프리카를 만져 봐요(2/4) 대상 : 6학년 1) 단원의 개관 이 제재는 여러 나라의 음악과 악기를 접함으로써 문화와 음악 ... 음악 지도안 단원 : 세계로 떠나는 음악여행 차시 : 아프리카를 만져 봐요(2/4) 과 목 음악과교육 학 번 이 름 1. 수업자 의도 ‘좋은 음악’이란 무엇인가.
단원 : 11. 수확의 기쁨을 2. 단원의 개관 가. 사회관 현대 사회는 창의적이고 창조적인 사고를 갖은 사람이 필요하다. ... 이런 ‘창의성’이 강조되고 있는 흐름 속에서 초등학교의 음악교육 역시 학생의 자기주도적인 학습 능력과 창의적인 표현 능력을 매우 강조하고 있다. ... 학생관 Swanwick&Tillman의 음악적 발달단계에 보면 초등학교 중학년은 Imitation의 단계로 자기만의 방법으로 표현하고 남이 이해할 수 있는 방법을 찾아 표현하는 개성적이고
‘잠자리’ 악보 ♬ 음악과 교수-학습 과정안 단원 (주제) 17. 잠자리 대상 3학년 차시 1/2차시 주요 학습내용 1. 박자와 셈여림 2. ... * 단원개요 단원 17. 잠자리 대상 3학년 기간 2차시 학습목표 1차시 1. 박자의 강약과 제재곡의 리듬꼴을 살려 노래 부를 수 있다. 2. ... , 리듬스틱, 음표 카드, 확대오선, 강 약 중강 약 나타낸 그림, 같은 가락/다른 가락 나타낸 악보 학생 리듬악기(트라이앵글, 탬버린), 가락악기(리코더, 멜로디언), 기름종이 음악용어
특히 초등학교 5학년은 슈타이너(Steiner)의 발달 단계 과정으로 보았을 때 감정체의 중기에 해당되는 단계로 지력과 기억력이 강화되며 내면의 감정체가 서서히 분화 되고, 개념적 ... 장 소 5-○ 교실 수업 준비하기 Ⅰ 1 제재 이해하기 학생들이 다양한 음악적 경험을 통해 음악의 아름다움을 느끼고, 음악의 기초 기능을 토대로 창의적으로 표현하며 음악을 즐기는 태도를 ... 함양할 때 음악과 교육과정의 목표인 ‘삶 속에서의 음악의 향수’, ‘창의 인재 육성’, ‘전인적 인간의 육성’에 다가갈 수 있을 것이다.
음악과 교수ㆍ학습과정안 일 시 2014. 6. 11(목) 대 상 작성자 단 원 1. 음악, 우리들의 친구 (3) 리듬악기 친구들 ? ... 확인 그림 기호를 보며 음악에 맞추어 리듬 악기를 연주할 수 있는가? 상 그림 기호로 나타낸 악보를 보고, 음악에 맞추어 악곡 전체를 리듬 악기로 제대로 연주할 수 있다. ... 선생님의 리듬 소리를 듣고 음악에 맞춰 처음부터 끝까지 합주해 봅시다. ■ 크시코스의 우편마차(가락 통합본)에 맞춰 리듬악기로 합주한다. 3‘ ※음악파일(크시코스의 우편 마차, 통합본
음악과 교수?학습안 1. 제 재 : 3-5. 파란 마음 하얀 마음 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 일 시 2015. 10. 07. ... 실로폰으로 연주할 수 없는 음악 찾아보기 -우리가 사용하는 실로폰으로 연주할 수 없는 음은 무엇일까요? (‘내림시’입니다.)
3학년 음악, 17단원음악 이야기 지도교수 : 장 은 언 발표자 : 080805 박연진, 22 정연주, 23 최경화 *지도안의 수정한 부분은 견고딕체로 표시하였습니다* 1. ... 주변의 소리와 여러 가지 악기를 활용하여 음악을 자유롭게 표현하도록 한다. 음악과 교수?학습 과정안 단 원 명 17. ... 주위 환경의 소리, 목소리, 악기 소리 등을 사용하여 이야기를 음악으로 표현하기 ♧ 활동1 )소리의 속성을 알고, 규칙적인 음악 만들기 ?
Ⅰ. 3학년 음악 20단원 '동물의 사육제' 개괄 1. ... 단원 분석을 통한 재구성 방향 1) 말하기-> 유리드믹스와 연계한 신체를 통해 표현하기 이 단원의 수업 목표는 동물의 특징이 음악적 요소로 어떻게 표현되었는지 말할 수 있다이다. ... 단원 개관 이 제재는 여러 동물의 특징을 재미있고도 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다.
초등음악 모의수업 - 3 학년 음악 20 단원 ' 동물의 사육제 ' - ♣ 단원 개관 ♣ 이 제재는 여러 동물의 특징을 재미있고도 풍자적으로 표현한 음악 으로 , 14 개의 독립된 ... 한다 . ♣ 단원 목표 ♣ 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 말할 수 있다 . 2) 빠르기 , 음색을 알 수 있다 . 3) 가락의 흐름을 알 수 있다 . ♣ 지도 내용 ♣ ... 특징과 관련짓기 ( 캥거루 ) · 음악을 들으며 가락선 그리기 ( 백조 ) ♣ 단원 분석을 통한 재구성 방향 ♣ 1) 말하기 - 유리드믹스와 연계한 신체를 통해 표현하기 2) 적극적인
비평을 위한 초등음악 교육 분석 (★ 제가 지도안을 비평하기에 갖춘 지 마찬가지로 단순히 제재곡을 능숙하게 연주하는 것만 중요하게 생각해서는 안 되며 연주를 통해 음악 개념을 형성하고 ... 그 다음으로 셋째 요소는 음악성, 즉 표현력과 창의성이다. 기초 기능을 위한 활동과 창의적 표현 활동으로 이루어진다고 볼 수 있다. ... 기악합주 교과서쪽 음악 42~43 차 시 3/3 학습목표 ?셈여림을 살려 연주할 수 있다. ?지휘에 맞추어 합주할 수 있다. ?다른 모둠의 연주를 듣고 평 할 수 있다.
고학년: 좀 더 구체적이고 전문화된 행동유형을 사용 ♣지도안 예시 대상: 5학년, 단원 1. ... /외적 동기유발: 어떤 행동을 하고자하는 욕구가 자신의 내적인 추진력에 의해 서 일으키는 것이 아니라, 어떤 행동 후에 받게 되는 성과나 보상에 대하여 후천적으로 나타나는 것) -초등학생의 ... 대한 구조 등을 아는 것), ‘음악하기’(노래부르기, 악기 연주하기, 음악 만들기, 음악 듣고 분석하기, 음악 독보 및 기보하기의 실제적 표현 활동),‘음악 예술성 탐구’등을 하도록
음악 개념은 단지 노래부르기 활동만으로 하는 것보다 악기를 연주하는 활동을 통하여 더욱 분명하게 습득될 수 있다. ... 기악 활동의 의의 기악은 악기를 연주하여야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. ... 여러 가지 악기의 연주는 풍부한 음악적 표현력에 대한 학생의 감수성을 증진시키며, 직접 다양한 악기를 연주하는 경험을 통하여 미적 체험을 하도록 한다.
