"초등학생 관계 향상" 검색결과 141-160 / 16,428건

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  체벌의 정당화 - 경기력향상 vs 인권

  경기력 향상 VS 인권 학생이 아닌 운동선수로 분류하는 한국 사회 엘리트 체육 교육의 현실에서 학생선수들은 초등학교 고학년부터 운동을 시작하고, 중학생 시절부터는 마치 직업적인 운동선수들이 ... 학생선수들이 비록 운동선수로서의 미래를 준비하기는 하지만 학생으로서 기본적으로 보장받아야 할 최저학습권조차 보장받지 못하고 있는 현실에 대해서는 이미 체육계 내부나 관계 당국의 문제 ... 극단적으로 “덧셈 뺄셈도 어려운” 초등학교 저학년 수준의 학습 능력을 갖춘 학생선수들은 자신의 삶에서 운동 이외의 다른 대안을 상상하기 어렵다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.27

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  한국의 다문화가정과 다문화 지원정책 현황

  초등학교를 가기 전부터 6살때부터 초등학교 들어가기 전 약 2년동안 매주 이곳에 와서 한국어 수업도 받고, 다른 다문화 가정 아이들과 어울려 다른 학생들보다 더 밝고 활발한 것을 느낄 ... 엄마 스스로 초등학생인 자녀보다 한국어를 못하다 보니 집에서 간단하게 동화를 읽어주고, 학교에서 내준 숙제나 안내문에 대해 어려워하셨다. ... 초등학교 1학년부터 다양한 학년의 학생들을 만나 공부를 지도해보았을 때, 공통점으로 어려움을 느끼는 부분이 바로 문제의 이해와 해석이었다.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.27 | 수정일 2023.12.06

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  청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향 1. 연구의 필요성 및 목적에 대해 설명하세요2. 이론적 근거에 대해 설명하세요3. 연구모형에 대해 설명하세요4. 연구대상 및 자료수집방법에 대해 설명하세요5. 측정도구(주요변수)에 대해 설명하세요

  의식이 약해지기 때문에 학교생활 적응도가 낮다. (4) 휴대폰 중독 성향 감소를 위한 개입방안 - 자기 통제력 향상 - 긍정적인 자아존중감 형성 - 부모 및 또래관계 개선을 위한 ... 그러므로 이 연구에서는 초등학생들의 휴대폰 중독 성향에 대해 개선하고 실질적 도움을 제공하기 위하여 초등학교 학생 중에서 저학년보다 비교적 휴대폰을 많이 사용 중인 고학년을 대상으로 ... 고학년과 휴대폰 중독 휴대폰 중독 초등학생은 휴대폰을 사용할수록 학습 혹은 과제 수행에 대한 관심이 약화되고 학교 행사 참여나 자기 역할 수행에 소홀 및 도덕이나 규칙 준수에 대한

  리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2021.12.20

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  교육과 교실의 사회심리학

  학교에서 아동들의 학업성적을 초기에 이 학업성취를 향상시키고, 사회적 및 개인적 발달을 증진시키고, 대인관계기술들을 향상시키는 데에 효과적일 수 있다. 2. ... 연구자들은 ADHD로 진단된 초등학생들의 소집단을 ADHD가 없는 그들의 또래들에 의해 다양한 학교 주제들에 대해 가르쳐 주도록 만들었다. ... 그 뒤 검사 결과와 상관없이 무작위로 한 반에서 20% 정도의 학생을 뽑아 그 명단을 교사에게 주면서 '지적 능력이나 학업성취의 향상 가능성이 높은 학생들'이라고 믿게 했다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29

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  학령기아동의 정서발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.

  대상연령: 이 보육프로그램은 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 합니다. ... 초등학교 학생건강진단 운영 가이드. 서울: 교육부. 김유진. (2018). 학령기 아동의 감성 교육과 교육실천. 한국유아교육학회지, 38(3), 111-132. ... 보육프로그램 개발 배경: 학령기아동의 정서발달은 그 후의 인간관계와 사회성 발달에 큰 영향을 미칩니다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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  자녀가 초등학교에 입학하는 경우에 자녀의 또래관계에 대해 부모가 개입하는 것이 바람직한지에 대해 찬반 의견과 이에 대한 이유에 대해 서술하시오

  초등학교 저학년 때 형성된 친구 관계는 이후 청소년기까지 지속되며 그 영향력이 매우 크다. ... 서론 초등학교 1학년은 학교생활 적응이라는 측면에서 중요한 시기이고, 친구들과의 관계 형성 역시 매우 중요하다. ... 본론 부모들은 초등학교 저학년 때 아이들에게 가장 많은 관심을 쏟는다. 이때 친구 관계 형성에도 신경을 써야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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  교원평가 폐지에 대한 개인적인 견해를 찬성, 반대 입장에서 기술하시오

  학생은 아직 성숙하지 않았기 때문에 객관적이고 공정한 평가를 할 수 없다.(감정적 평가) 이런 우려 때문에 초등학교 저학년은 교원평가에서 제외된다. ... 선생님과의 일방적인 평가 관계가 될 수 있다.(모든 책임은 선생님에게 전가할 수 있다.) 교사가 학생을 평가하는 일방적인 관계에서 교원평가제는 오히려 공정한 관계가 되었다. ... 교사의 전문성 향상과 지속적인 발전을 추구한다. 교사들은 학생들과의 상호작용을 통해 그들이 몰랐던 문제들을 다양한 관점에서 개선할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.23

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  아동을 대상으로 하는 미술치료 프로그램의 현황과 효과성 고찰

  이 조사는 지난 3월 7일부터 4월 6일까지 초등학교 4학년에서 고등학교 3학년까지 총 7454명의 학생을 대상으로 실시됐다.”라고 하였다. ... 그리고 선택적함구증 아동의 긍정적 자아상 갖기와 대인관계 형성 및 자기정서 통찰하기로 인해 자기존중감을 향상시키는데 영향이 있었다. ... 효과성으로는 불안과 공격성 완화, 자아 탄력성 및 자기 효능감 증진, 스트레스 감소 및 대인관계 증진, 사회기술 향상, 자기표현, 창의적 인성 증가, 배려심, 정서적 안정감 등 여러

  논문 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.22

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  프로그램 개발과 평가 우수 프로포절

  지각한 가족관계와 자기 효능감의 관계에 관한 연구]에 사용 된 ‘가족관계척도’ 사용 ③,④[초등학생의 발표능력 향상 집단 상담프로그램의 효과]에 사용된 초등학교 수준으로 변환한 ‘ ... 자기효능감의 관계에 관한 연구]에 사용된 ‘가족관계척도’ 사용 ③,④ [초등학생의 발표능력 향상 집단상 담프로그램의 효과]에 사용된 초등학교 수준으로 변환한 ‘발표 불안 검사 사용’ ... ) 다문화 학생의 정체성 확립 다문화 학생의 정체성 점수 증가 비율 참여아동 이중언어말하기대회: ①박아청의 ‘한국자아정체감 척도’ 사용(부록 참고) ②[초등학생이 지각한 가족관계와

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2023.07.12

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  학교 폭력 사전 예방 방안 및 발생 대처 방안

  행복 수업은 개인의 행복증진과 우울·폭력과 같은 부정적 문제의 감소, 자신과 타인과의 긍정적 관계 증진, 자기주도적 학습능력 향상을 이끌며, 진정한 삶의 의미와 가치를 재정립할 수 ... 초등학생 또래집단 학교폭력의 실태와 대처방안 연구. 금오공과대학 김중형, 최정아(2012). 체육수업이 초등학교 폭력행동 및 태도변화에 미치는 영향. ... 초등학교 행복수업의 인성교육적 효과에 관한 연구. 경인교육대학교 정동철(2017). 초등학생 학교폭력 실태와 대응방안. 한국교육개발원 정윤희, 신태섭(2021). 학교폭력 피?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.20

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  고려대학교 교육은 평등에 기여하고있는가? 교육학개론 A+

  가정에서 형제자매와의 관계, 부모님과의 관계를 통해 어느 정도의 사회성을 학습했으나 학교는 가정이나 학교 바깥의 사회에서의 경험을 통해서는 배우기 어려운 것들을 가르쳤다. ... 그렇기 때문에 학교가 단순히 지적 능력만을 향상시키는 기관이 아니라는 것을 인식하고 학교의 역할을 고정된 것이 아닌 시대에 발맞춰 유연하게 변모하는 것으로 보아야 할 것 같다. ... 초등학교에 다니면서 나는 사회화를 경험했고 사람들과 소통하는 방법을 교육받았다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.09

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  HR전문자료_심각해지는 의대 쏠림현상 의대 열풍의 이유에 대한 분석과 바람직한 국가의 인적자원 활용에 대한 고찰

  의대 열풍이 중·고등학생을 넘어 초등학생에까지 영향을 미친 것으로 풀이된다. ... 중·고등학생뿐 아니라 초등학생까지 어린 나이부터 사교육을 통해 의대를 준비하는 것이다. ... 실제로 최근 들어 초등학생을 대상으로 한 의대 입시반이 학원가에서 성행하고 있다서울 강남구 대치동 학원가에선 ‘초등 의대반’ 간판을 내건 학원들을 쉽게 찾아볼 수있다.

  리포트 | 11페이지 | 7,900원 | 등록일 2023.05.29 | 수정일 2023.11.29

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  초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램

  사업명 : 초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램 2. ... 사업 내용 및 추진전략 1) 사업 참여자 모집전략 (1) 참여 대상 및 인원 핵심 참여자 초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램에 관심이 ... 00시 생활체육 협의회 (2) 참여자 선정 기준 ※ 공통사항 : 00동에 거주하는 지역 주민 중 초등학교 고학년 다문화가정 학생의 대인관계 및 사회성 증진을 위한 통합적 접근 프로그램에

  리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.20

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  청소년의 태권도 참여 활성화 방안 (1)

  이는 초등학생 10명 중 5명 이상, 중·고등학생 10명 중에서 약 8명 이상이 소셜 네트워크 서비스를 이용한다는 것을 의미한다. ... 권유 가족의 태권도 관련 종사 지인의 권유 친구를 따라서 태권도장 마케팅 유치원 앞에 홍보차량을 보고 도장에서 생일파티 참여 후 수련 지속이유 진로희망 사범을 목적으로 태권도용률은 초등학생이 ... 다음으로 심리적인 측면에서 청소년들은 소아기의 의존적이었던 부모와의 관계에서 벗어나 정서적으로 독립하고자 하는 경향을 보이며, 이와 같은 독립 또는 에 최대의 타격을 주거나 방어하는

  시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과

  프로이트에 따르면 아동기에는 지적인 탐구가 활발해지며 친구들과 교우관계를 쌓게 된다. ... 초등학생 이용자가 2019년 8만 7,775명으로 전년대비 274명(0.7%)이 소폭 증가하였으나 2020년에는 8만 3,691명으로 전년도 대비 4,084명(1.9%)이 감소하였다 ... 지역아동센터를 이용하는 아동은 다양하나 2020년 말 기준으로 전체 이용 아동수 10만 6,510명 중 8만 3,691명(78.6%)이 초등학생이며, 2018 년은 8만 7,501명이던

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  자신의 학창시절과 학교사회복지사 보고서 A+과제(총점100점)

  학교사회복지사는 학생의 감정조절, 대인관계, 공감능력, 문제해결능력을 향상 시킵니다. 학교 사회복지사는 지역사회와 적극적으로 연계해 통합 서비스 효과를 극대화합니다. ... 관계를 맺는 방법도 해결해 나가는 것도 미성숙했던 시절입니다. ... 나를 힘들게 하고 상처 주는 사람들에게 단호하게 대처하지 못하고 괴롭힘과 피해를 당하면서 어떻게든 관계를 이어나가기 위해 노력했습니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.16 | 수정일 2023.02.13

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  장애인의 생애주기별 교육과정

  초등학교 2.1. 개별화된 교육 계획 개별화된 교육 계획 (IEP)은 장애를 가진 학생이 교육을 받을 때 필요한 지원 및 서비스를 결정하는 중요한 도구입니다. ... 앞으로도 교육 분야에서 더욱 진보된 연구와 정책을 통해 장애인의 삶의 질 향상과 사회적 참여를 증진하는 방안을 모색해 나갈 필요가 있습니다. ... 또한, 교육 전문가와 이해관계자들이 장애인의 다양한 요구에 맞추어 교육 목표를 달성하고, 적절한 지원과 전략을 계획할 수 있도록 도움을 제공합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.02

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  연세대학교 교육대학원 특수아상담 A+ 기초학습부진

  학습부진 학생들의 특성 * 인지적 특성 낮은 지적 수준 누적된 학습 결손 지능 과 학교성적 간 .50~.60 정도의 높은 상관관계 지능지수는 학업성취도의 차이를 25~35% 정도 설명 ... 가능성이 큼 - 초등학교 고학년 이상의 학습부진 학생들의 지도 시 , 학습기초능력 결손 여부부터 확인해야 함 학습기초능력 결손 1-4. ... 학습부진해결을 위한 평가와 지도 * 자모음가르치기 · 직접교수 (DI) 한글읽기프로그램이 초등 특수학급 학생들의 한글읽기성취와 읽기유창성 능력에 미치는 효과 ( 정광조 , 2005)

  리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.18 | 수정일 2024.01.12

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  통합학급을 담당하게 되는 일반교사로서 준비해야 하는 사항에 대해 제시하고, 자신이 통합학급을 담당하기 위해 갖추어야 할 자질과 이를 갖추기 위한 노력에 대해 기술하시오

  본론 학생들에게 통합교육이란 장애 학생뿐만 아니라 비장애 학생에게도 교육 기회를 확대하고 삶의 질을 향상시키기 위한 제도라고 설명하면서 자신감을 가지고 아이들을 대할 수 있도록 한다 ... 협력적인 관계를 바탕으로 다양한 교수학습 방법을 적용함으로써 모든 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 하는 학급이다. ... 이러한 상황 속에서 최근 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 10년 동안 의무적으로 통합학급에서 공부하도록 하는 법안이 발의되었다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  중등교육을 향한 부정적 시선에 관한 논의 (엄태동의 글을 기반으로)

  또, 교유관계나 학생의 사소한 다툼까지 중재하게 되는 초등학교 교사와는 달리, 중고등학교 담임교사는 문제 행동이 발견되거나 발견 징후가 보일 시에만 개입하여 지도하며, 담임교사가 알지 ... 이에 따라 ‘교원 지위 향상 및 교육 활동 보호를 위한 특별법(약칭: 교원지위법)’이 2016년부터 시행되었으나, 그 실효성이 크지 않을 뿐 아니라 학교교권보호위원회에 대한 활용도 ... 이러한 통념에 대해 초등교육은 지식의 주체가 되는 초등학생의 입장에서는 ‘최선의 지식’이며, ‘무엇인가를 안다는 것’과 ‘알고 있는 바를 가르친다는 것’ 사이에 차이가 존재하며, 교육의

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.25

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