상담제, 집단상담, 청년 발달, 청소년 중독 상담, 청소년 지도 방법론, 청소년 지도 현장실습, 청소년 프로그램개발과 평가, 청소년학 개론 등이 있다. ? ... 청소년학과 청소년과 청소년을 둘러싼 다양한 환경에 대한 전문적인 지식과 기술을 습득하여, 청소년 분야 전문지도자로서 높은 수준의 윤리의식과 건강한 신체를 갖춘 인격을 함양하여 청소년 ... 개설 대학 명지대학교(청소년지도학과), 성균관대학교(아동·청소년학과), 순천향대학교(청소년교육·상담학과), 침례신학대학교, 호서대학교(청소년문화·상담학과) 등
학사학위논문 학교 밖 청소년 실태 및 지원에 관한 연구 사회과학대학 사회복지학과 지도교수 20 년 월 국문초록 학교 밖 청소년 실태와 지원 방안에 관한 연구 사회과학대학 사회복지학과 ... 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 진학하지 아니한 청소년 등이다(홍선영 외, 2018). 2) 학교 밖 청소년의 실태 (1) 학교 밖 청소년의 현황 최근 3년 간의 통계 자료를 ... 및 진로 지도가 필요하다. 2018 학교 밖 청소년 실태에서 검정고시 지원, 진학정보 제공, 진로탐색 체험이 높은 순위를 차지했다.
용도 정의 교육용시설 유아, 청소년, 학생 및 주민 등의 학습을 주된 목적으로 하여 자연학습시설, 청소년수련시설, 도서관, 박물관, 야영장 등의 용도로 제공되는 시설 사회복지시설 「 ... 예를 들어 자연학습시설, 청소년수련시설, 도서관, 박물관, 야영장 등의 용도로 쓰이는 시설이다. ... 연구대상과 방법 1) 연구대상 2) 연구방법 3. 선행연구 검토 Ⅱ. 폐교재산에 대한 이론적 고찰 Ⅲ. 연구결과 1.
주제 : 청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험했던 청소년기의 심리적 어려움과 이를 극복했던 방법을 기술하시오. Ⅰ. ... 그중에서도 청소년기 정신건강문제에 대해서 알아보고 내가 경험했던 청소년기의 심리적 어려움과 이를 극복했던 방법에 대해서 다뤄보고자한다. ... 그래서 나는 청소년기 전반에 걸쳐 OO 진학하는 것이 무의식중에 목표가 되었다. 그러나, 정말 내가 원하는 진로가 맞는 것 인지에 대한 고민을 하게 되었다.
청소년 적성검사(20××.04.25.)를 통하여 자기 적성과 능력에 적합한 직업은 무엇인지를 알아봄. ... 청소년 적성검사(20××.04.25.)를 통하여 자기 적성과 능력에 적합한 직업은 무엇인지를 알아봄. ... 예문 2 청소년 적성검사(20××.04.25.)를 통하여 자기 적성과 능력에 적합한 직업은 무엇인지를 알아봄.
이처럼 청소년기에 자아정체감을 확립하기 위해서 지도할 수 있는 방법은 크게 4가지가 있다. 첫째, 아동기에 자신의 능력에 대한 신념을 형성시켜 주는 것이다. ... 어려서부터 남을 위해 봉사하면서 살고 싶다는 생각이 들었고 ‘사회복지사’가 되기로 결심해 ‘사회복지학과’에 진학하게 되었다. ... 진학했던 과에서 다른 고민 없이 졸업도 했다. 졸업 후 나의 인생에 대해 깊게 생각하지 않고 A학과를 졸업하면 취업을 할 수 있는 곳으로 취업을 했다.
(2급-온라인) 청소년지도사 자격연수 사전과제(플립러닝) 및 기획서과제 안내 2021년 청소년지도사 자격연수 온라인 사전과제(플립러닝)와 기획서과제는 필수사항입니다. ... 개인의 흥미와 적성에 맞는 학과 탐색을 통해 상급 학교 진학에 대한 동기 부여 ? 상급 학교 학과와 직업 세계의 관련성을 이해하고, 정보를 체계적으로 수집 ? ... 상급 학교 학과에 대한 올바른 이해를 통해 자기주도적 진학 설계 능력 신장 운영 ? 체험 인원 : 20~30명 정도 ?
한국대학교육협의회는 현직 선생님들이 진학고민을 상담해 준다. 유스드림은 국가청소년위원회에서 운영하는 사이트로 청소년 진로안내와 직업 상담을 해준다. ... 그리고 학생의 희망학과를 위해서 하고 있는 내용을 파악하고 진로를 바탕으로 진학을 설계해준다. 그 다음에 학생의 성적으로 갈 수 있는 대학을 예측해본다. ... 경기도진로진학지원센터는 경기도교육청 직속기관인 경기도교육연구원에서 운영하며 학생들의 적성 진단을 해주고 학업 설계를 단계별로 안내해준다.
결 론: 내가 경험한 청소년기의 심리적 어려움과 극복했던 방법. ... 청소년기 정신건강문제에 대해 간단히 설명하고 내가 경험한 청소년기의 심리적 어려움과 극복했던 방법에 대해서 서술하시오. 과 목 : 정신건강론 제출자: 서 론 1. ... 또한 대학 진학을 희망하는 학생들의 경우도 자신의 적성과 흥미를 살려 전공을 선택하는 경우가 드물고, 대학만 들어가면 된다는 식으로 성적에 맞추어 그에 맞는 학과 전공을 찾아 대학에
청소년 진로 관련 프로그램의 설계 방법: 프로그램 명, 프로그램의 목표, 대상자, 실시(소요) 시간, 프로그램 방법, 프로그램 지도안 등의 형식에 맞추어 작성(9주차-8차시 강의자료 ... 청소년 진로탐방 2. 프로그램의 목적 청소년 진로탐색 프로그램 '내 꿈은 내가 만든다!' ... 는 학교 현장의 필요성을 바탕으로 청소년의 진로발달 촉진과 진로 의식의 성숙을 도모하기 위해 개발된 학급 수준의 교육 프로그램이다.
청소년 문제에 대한 사회복지적 개입 방법 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 2. 사회복지적 개입 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. ... 진로진학상담교사는 2009년 교육과정 개정에 따라 신설된‘직업과 진로’교과목을 지도하고, 진로진학에 관련된 심화상담을 진행한다. ... 청소년들도 있을 것이다.
< 사이버평생교육원 과제 > - 청소년지도방법론 - 글꼴, 페이지 제한X.ver 먼저 청소년지도방법론을 수강하게 된 이유를 설명드리겠습니다. 전 선생님이 되고 싶었습니다. ... 이상으로 제가 청소년지도방법론을 수강하게 된 이유와 수강하며 느낀 점의 정리를 마치도록 하겠습니다. ... 위에 말씀드린 대로 청소년일 때 누릴 수 있는 청춘은 친구들과 함께하는 대외활동입니다.
이처럼 사범계열학과에 진학하면 교과목을 가르치는 데 필요한 교육학 영역을 비롯해 각 교과목의 내용과 전달 방법 등에 대해 배울 수 있다. ... 이처럼 사범계열학과에 진학하면 교과목을 가르치는 데 필요한 교육학 영역을 비롯해 각 교과목의 내용과 전달 방법 등에 대해 배울 수 있다. ... 진로 리포트, 수학 교사가 되는 길 수학 선생님 수학 선생님은 학생이 현재 배우고 있는 수학을 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 역할을 할 뿐만 아니라 청소년기 학생들에게 가치관을 확립할
지금부터는 필자가 인터뷰한 고등학생 3명을 대상으로 현재 공부 계획에 대해서 어떻게 세우고 있는지 확인하고, 각 청소년들의 공부 방법 등의 장?단점을 파악해보려고 한다. ... C학생은 공부를 제대로 해본 적이 없다고 이야기하였으며, 고등학교에 진학하니 부모님께서 공부를 열심히 하라고 이야기를 해주셨고, 심리학과에 진학하고 싶다는 목표가 생기면서 공부를 해야겠다는 ... REPORT ◈ 청소년 학습이론 및 지도 ◈ - 청소년의 학습계획을 면담을 통해 직접 파악한 후 이 학습계획의 장단점을 분석하고 문제점에 대한 학습지도방안을 제시하시오, - 제출자
따라서 상담자는 탐구형유형을 지닌 청소년들 진로상담에 있어서 탐구형이 선호하는 학과 및 직업을 제시하면서 상담을 이어나가면 될 것이다. ... 홀랜드 인성 이론은 육각형 모형을 통해서 성공적인 진로 결정을 위한 효과적이면서도 체계적인 방법을 제시하고 있다. ... 또한 청소년이 본인의 특성들을 어떻게 변화 그리고 발전을 시켜 나가느냐에 따라서 진로의 방향도 변화할 수 있다.
다양한 직업이 있음에도 불구하고 제대로 알 수 있는 방법을 몰랐으며, 어떻게 알아야 하는지 방법도 잘 몰랐던 것 같습니다. ... 단지 진로에 대해 생각으로만 그치는 것이 아니라, 다양한 학과나 직업을 직접 체험함으로써 학과나 직업에 대해 좀 더 구체적으로 알 수 있는 시간을 가질 수 있다는 것입니다. ... 통계) 대학진학률, 취업률 비교표 2009년 2013년 2017년 대학진학률 77.8% 70.7% 68.9% 취업률 27.6% 30.2% 34.7% 비교표에는 보는 것과 같이 청소년들의
'청소년 지도방법론' 제 과제 이 름 : 학과, 학년 : 학 번 : 담당교수님 : 교수님 제 출 기 한: 목차 Ⅰ. ... 참고문헌 1) 한상철 외 4명, 한국청소년정책연구원, 「청소년심리학」, 교육과학사, 2016, P.24. 2) 김정열 저, 청소년지도방법론, 「청소년지도방법론」, 공동체 2017 1 ... 구체적으로 청소년학을 체계적으로 학습하기 위해 기초이론-심화이론-현장과의 연계-실습 등의 모형을 구현할 수 있는 체계가 확립되어야하고, 학생들의 요구에 따라 진학지향, 취업지향(시설별
특히 부산 지역은 예전부터 우리나라의 대표적인 물동항으로서 바다와도 밀접한 산업이 많기 때문에 위에서 살펴본 해사글로벌학과 같이 부산 지역의 특성에 맞는 학과 등을 청소년들이 미리 ... 예를 들어서 부산진구청소년문화센터는 부산진구진로교육지원센터와 함께 지난 달 청소년 방과후아카데미 학생들을 위한 지역 상생의 업무협약을 체결했다. ... 이 사업을 통한 기대효과는 체험처의 프로그램 내용을 평가하여 청소년들에게 보다 수준 높은 진로 체험 기회를 제공하고 우수체험처 발굴과 인증 제도를 운영하여 청소년 진로 체험 시설이
청소년들의 경우 학교 현장에서 높은 성적을 가장 큰 성취로 평가받으며 실제로도 성적이 좋은 학생들이 상위권 대학의 인기학과에 진학하여 졸업 후 사회적으로 성공을 거둘 확률이 높아진다 ... 청소년들은 건전한 학교생활과 성실한 태도를 바탕으로 공부를 열심히 하고 노력하면 성취를 이룰 수 있다고 교육받지만 실제로 청소년들의 성적과 대학 진학에 관련하여서는 보이지 않는 수많은 ... 이러한 상황에서 청소년들은 성적을 위해 정당한 방법으로 공부를 하는 것이 의미가 있는지, 자신이 열악한 환경에서 성실하게 생활하고 공부한다고 해도 역기능 가정에서 비롯된 문제에서 벗어날
