생산력(generativity)은 생식력, 생산성(productivity), 창조성을 포괄한다(에릭 에릭슨·조앤 에릭슨, 2019: 106). ... 또한 안정기에는 다섯 가지 발달 계열이 있는데, 그 중 나에게 해당되는 특징은 자기 자신이 되는 단계에 이르러서 안정기 초기 단계에 설정된 구조를 깨고 해체해서 새로운 구조를 창조해 ... 두 번째 과업은 인생의 시간표에 맞춰서 승진하고 발전하기 위해 투쟁하는 것이다.
인식하고 창조적이고 적극적인 도전을 하기도 한다. ⑦ 50세 변화단계 (50~55세) : 처음의 계획을 수정 및 개선하는 단계로, 불안감과 방향상실감을 느낄 수 있으나, 일에 몰두하여 ... 성인으로 변화하기 위한 단계로서 자아정체성을 형성하고, 다양한 가능성을 탐색해 보고 수행해보는 단계이다. ② 초기성인세계단계 (22~28세) : 새로운 도전의 시기로, 자신의 잠재력과 창조력을 ... 과업과 특징을 제시하고 있는데, 레빈슨의 인생주기 모형과 교육적 시사점을 살펴보면 다음과 같다. (1) 레빈슨의 인생 주기 모형 ① 초기성인변화단계 (17~22세)：청소년기와 성인
인생에서 가장 중요한 목표 세 가지는 무엇인가? ... 해마다 이 과제를 해 봄으로써 주기적으로 인생의 목표를 점검한다면 우리의 인생은 계획대로 올바른 궤도를 유지하며 나아갈 수 있을 것이다. SMART ! ... 관심을 가질 필요. ■ 1인 창조 기업이란? 창의적인 의 힘이다.
우리의 일상세계를 물질적인 면으로 바라보지 않고, 의미를 부여하여 인생을 조금 더 풍요롭고, 풍성하게 사려고 노력하기 때문이다. ... 우리는 창조주 하나님의 존재를 이미 알고 있다고 생각한다. ... 할머니께서 비시는 기도는 정말 이루어지는 것인가, 또 기도를 들어주는 창조주는 실제로 존재하는 것인가라는 생각을 가지고 있었던 것 같다.
전도자는 인생에 죽음이 찾아오기 전에 오히려 창조의 때로 돌아가 창조주를 기억할 것(12:1)을 가르친다. ... 죽음마저도 창조주의 계획 가운데 있으며, 죽음은 영원한 창조주의 손으로 돌아가는 것임을 기억하라는 권고인 것이다. ... 전도자는 왜 갑자기 인생을 즐기라고 하는 걸까? A. 전도자는 앞서 해 아래에서 하는 수고의 덧없음을 이야기했다. 그리고 죽고 나면 그 모든 수고가 헛됨을 이야기했다.
그 변화를 타고 넘느냐 아니면 쓸려 가느냐에 따라서 달라지는 것이 우리들의 미래이고 인생이 아닌가 싶다. "미래를 창조하려면 상상할 수 있어야 한다. ... 나미래를 창조하려면 상상의 날개를 펴내야 한다. 하지만, 우리는 늘 ‘현실’ 그것도 안되는 이유에 집착하면서 현실의 변화를 두려워 한다. ... 생각의 폭과 깊이와 각도가 다르기 때문에 결국은 결과의 차이가 발생되는 것이고 그 결과의 차이가 나중에는 기업의 크기와 인생의 크기를 결정하는 것이 아닌가 생각이 든다.
이러한 정신적 가치는 소유에서 오는 만족이 아니라 창조자는 사회에 주기 위한 가치에 대한 책임감을 가지고 창조를 했고 우리는 이러한 가치에 대한 책임감을 느끼며 이 창조물들을 공유하고 ... 젊은 육체와 건강한 정신이 함께 깃든 20대는 어찌보면 대부분의 사람들이 인생의 황금기, 또는 인생의 꽃이라고 생각한다. ... 나는 저자의 말 중 예술가들(창조자)들이 창조물을 만들 때 사회에 어떤 가치를 줄 것인가를 고민한다는 말에 신선함을 느꼈다.
물질적인 것이 창조적인 나라는 관념적인 것을 막아버린 기분이 든다. 이런 말이 있다. ... 사회에서는 가치 있는 사람이 되라 창조적인재가 되라고 하는데 도저히 숨이 트이지 않는다. 감옥같이 우리 삶을 오히려 더욱 옥죄고 있는 것이다. ... 인생이란 내가 장식하기에 따라 달라지는 것이라 생각한다.
해석능력을 통해 우리는 이론을 재창조하고 발견하곤하죠. 이 책에는 세상을 깨우치는 수학 이야기도 담겨있다. ... 우리네의 인생은 확률싸움이지요. 성공확률로 높이는 수학적 사고로 우리는 살아가죠. 수학적 사고로 우리의 인생을 바꿀 수 있을까 일과 삶의 문제에 대한 고민을 하죠. ... 첫번째로 적합한 기초를 설계하고 두번째로는 기초를 설계하여 최적화를 진행하는 것을 말해요:) 최적화된 상태로 우리는 인생을 살아가곤 하죠.
노인학습 주체에 따른 네 가지 유형 1) 학습이 일상인 평생학습자 2) 문화를 창조하는 학습자 3) 배려·봉사하는 학습자 4) 자신 삶의 이야기 속에서 배우는 학습자 4. ... 연장된 노년기를 새로운 인생주기로 보고 미리 설계하고 준비하여 실천 가능하도록 해야 하는 것이다. ... 이러한 연구 결과를수로 이루어지는 사회봉사활동, 자녀양육과 같은 돌봄의 일, 공예품을 만드는 예술과 같은 창조적인 작업도 노년기의 생산성의 개념으로 이해되어야 한다.
상상과 창조에서 학습했던 10개의 ‘Imcreative principles’ 중 나는 ‘눈 여겨 봐라’와 ‘좌우지간 저질러라’에 대한 이야기를 하려고 한다. ... ‘눈 여겨 봐라’는 공간디자인을 전공하기에 전공과 관련하면서 느낀 경험을 토대로 풀어나가고 ‘좌우지간 저질러라’는 나의 인생 모토인 ‘내가 한 선택엔 미련 갖지 않기’와 연관지어 이야기하고자
누구든 최선의 인생을 사는 사람은 드물다. 대부분이 차선의 인생을 사니 삶을 내던지지 말아라. 최고의 차선을 살자. ... 내가 아이팟 아이패드를 개발하게 된 창조적인 원천은 리드 대학 시절에 고전 읽기 100권 프로그램이 결정적인 영향을 미쳤다. ... 산 소망을 주시는 주님은 망각을 넘어 새로운 생명의 역사를 창조하게 하신다. 로버트 프로스트 다 거두어들인 것만 성공한 게 아니다.
장래에 큰 즐거움을 만끽하게 해 줄 것이다. 1부 자신의 인생관은 뚜렷하게 세워라. 2부 유쾌하고 쾌적한 생활의 창조. 3부 상대방에게 호감을 얻는 방법 등 모두 3부로 구성되어 있다 ... 자신의 인생관을 뚜렷하게 세워라. 2. 처절한 자기반성과 결심과 뼈를 깎는 행동을 하라 3. 한 단원씩 곰곰이 되새겨 보아라. 4. ... 읽어 보신 분도 많이 계시겠지만 다시 한번 곱씹어 읽어보시고, 혹시 읽지 못하신 분은 꼭 읽어 볼 인생의 길라잡이가 될 것이다
‘창조주 하나님’에 대한 예찬으로 이루어진 두 번째 장, 그에 반해 선천적으로 죄를 가지고 태어난 인간에 대해 서술한 세 번째 장으로 이어진다. ... ‘인생의 무의미를 논하기 전에’. 독서감상문 ‘인생의 무의미를 논하기 전에’. 레포트를 써야하는 책의 제목을 뒤늦게 듣고서 나는 마음 속으로 ‘올레’를 외쳤더랬다. ... 질문에 ‘보이는 것만이 전부가 아니기 때문에 보이지 않는다 해서 믿을 수 없는 것은 아니며, 믿음은 그것의 합리성을 따질 수 없는 영역이다.’이라고 답하는 첫 장으로 시작해, 인간을 창조한
당신이 삶에서 원했던 모든 것들을 창조해낼 수 있는 사람이 되도록 돕는 것. 그것이 바로 이 책을 통해 하고 싶은 이야기다. 한계는 없다.”- 책의 에필로그 중에서. ... 바로 지금, 당신이 인생의 어느 지점에 서 있든, 그곳은 잠시 지나가는 곳인 동시에 당신이 마땅히 있어야 할 곳임을 알아야 한다. ... 우리는 지금 우리의 인생 이야기를 써나가는 과정에 있고, 좋은 이야기에는 반드시 자기 몫의 역경을 극복해내는 주인공이 있기 마련이다.
성공은 아이디어, 창의성, 재능, 지능, 독창성, 인내, 그리고 결단력에 제한이 없는 사람들에 의해 창조됩니다. 그러므로 성공은 결코 부족하거나 부족하지 않다. ... 그래서 많은 사람들이 동시에 혹은 다른 시간에 다른 수준의 성공을 창조할 수 있다. 그리고 무엇보다도, 성공은 "의무, 사명, 그리고 책임"으로 여겨져야 한다. ... 성공에 완전히 몰입한 사람은 인생에서 행운을 얻는다."
그래서 저자는 이것들을 모두 버리고 새로운 가치를 창조하라고 말한다. 즉 기존의 모든 가치관을 파괴하고 새롭게 다시 태어나라는 것이다. ... 인생의 절반쯤 왔다고 해야할지, 이제 반밖에 남지 않았다고 해야할지 정의가 내려지지 않는다. 이 책에서는 40세라는 시기를 ‘인생의 정오’라고 표현한다. ... ‘마흔에 읽는 니체’ 라는 말은 곧 “인생의 중반부에 들어선 당신에게” 라고 해석할 수 있다.
그는 죽음 앞에서도 긍정적이고 창조적인 방법으로 삶을 살아가려 한다. 이를 통해 나는 죽음에 대한 공포를 극복하고, 삶을 더 소중하게 여기며 살아가야 함을 깨달았다. ... 이 책을 통해 우리는 인생의 의미를 찾아가는 여정에서 더욱 강인하고 희망에 찬 인생을 살아갈 수 있을 것이다. ... 마지막으로, 이 책은 나에게 인생에 대한 성찰의 기회를 제공한다.
