본 논문은 창의적인 사고력 개발 기법을 게임의 진행방법으로 선택할 수 있도록 설계하여 게임을 통한 창의력 개발에 영향을 주고자 하였다. ... 21세기 지식정보화 사회에서 창의력의 중요성이 더욱 강조되고 있는데, 본 논문에서는 이러한 창의력 개발을 위한에듀테인먼트 게임의 설계를 제안하였다. ... 기존의 에듀테인먼트 콘텐츠의 내용들이 언어, 수학 등의 특정 교과목에 치우친데 비해, 소비자들은 창의력 개발과 같은 콘텐츠를 요구하고 있는 실정이다.
행정기획론 - 창의력 개발 방법 TRIZ 조사- 과목명 행정기획론 과제명 창의력 개발 방법 TRIZ 조사 담당 교수 교수님 제출일 2020.05.27 소속/성명 목 차 제1장 TRIZ란 ... 선천적 능력이 아니며 기술 발전 역사에서 유추할 수 있는 객관적 법칙을 따라 사고함으로써 누구나 자신의 창의성을 개발할 수 있으리라 믿었다. ... 일반적으로 창의성이라 하면 심리학에 기반을 두고 발전하게 된다.
(정답에 별 표시) ① 폭풍우 ②얼음 ③ 모래알 *④ 백사장 상 정답) 창의적인 문제개발하면 점수인정 예 ) 비가 모래로 만들어지면 , 안개 : 스모그현상 → 비 : ? ... O 하 일련 번호 문 항 정답 난이도 110 스턴버그(Sternberg)의 지능이론 중 경험하위이론에 입각한 문항을 개발하시오. (10점) 예) 눈송이가 모래로 만들어진다면, 물 : ... O 중 일련 번호 문 항 정답 난이도 159 아마빌(Amabile)은 외적 동기는 창의성에 기본적인 것이며, 내적 동기는 대부분의 경우 창의성을 방해하는 요소로 작용한다고 보았다.
부가지 수는 제한 없음 마인드맵을 통한 사고력 증진 -성공지향적 메커니즘: 달성 목표를 분명하게 하여 사고활동을 명료화, 상상력을 발휘하여 정의된 목표 달성 방법을 생각하고 목표를 ... 브레인스토밍에서 상상력을 사용하는 과정을 프리휠링이라고 부른다. ... 창의적 문제해결을 위한 학습의 원칙과 방법 창의적 문제해결의 과정은 일반적으로 4단계로서 준비단계, 잠복기, 아이디어 생성기, 검증단계 등 4단계로 나뉜다. (1) 준비단계 문제의
소위 ‘히트상품’ 중에는 기존의 상품을 조합, 변형하여 만들어진 사례가 많이 있는데, 점점 혁신적인 기술 개발이 어려워지면서 기존의 것에서 아이디어, 제품, 서비스를 개발하거나 문제를 ... 그룹의 전체적인 창의성 증대 ? ... 또한 브레인스토밍으로 도출된 아이디어나 결론에 대하여 그룹 구성원 모두가 최선의 결과라고 여기게 되어 나온 결론에 대한 단점이나 준 높은 상품을 개발하기 위한 전략으로 사용되었다.
[창의성개발훈련] 창의성(창의력) 개발방법 목차 창의성개발 훈련 가. 창의성개발을 위한 개인노력 나. ... 통찰력은 뉴톤이 만유인력의 법칙을 발견할 때와 같이 순간적인 영감을 얻는 것이다. 5/ 확인(verification)단계 통찰력의 정확성과 유용성을 검증하고 그것을 다른 사람들도 알 ... 창의성개발을 위한 훈련기법 1/ 자유연상법 2/ 분석적 기법 3/ 강제적 관계기법 다. 창의적 조직분위기의 조성 라.
팀작업 - 팀작업에서 적극적인 참여, 상호 신뢰, 팀에 대한 신뢰를 위한 전략 우리 조는 창의력적인 생각을 하기 위해 Olleh라고 팀명을 정하고, 팀 활동을 위해 팀원들 간의 책임과 ... 쉽게 아이디어를 얻어 새 상품을 개발하거나 조직 개선을 위한 새로운 출발점의 기법으로 많이 이용된다. 4. ... 나열된 아이디어에 대해 실행 가능성이 있는것을 분류한후 실행하기로 계획하였다. (5 )창의적 평가 단계 -창의적 아이디어 평가의 4가지 규칙- 법칙1: 질이 좀더 나은 아이디어를 찾는다
한국창의력교육학회 창의력교육연구 송용원, 강승현 ... 특히 이 같은 창의성의 정의는 1950년대 러시아에서 개발되어,실제 창의성이 발현되고, 발현되어야 하는 현장인 기업의 혁신 문제 해결 이론으로활용되고 있는 창의적 문제 해결 이론(TRIZ ... 창조경제 시대에 요구되고 있는 창의성의 핵심은 우연적, 직관적 통찰력이 아닌 창의적이고 혁신적인 산출물을 만들어 낼 수 있는 과학적이고 합리적 사고력으로서의창의성이라 할 수 있다.
그러나 상상력의 영역이 인정되지 않는 곳에서 창의성 개발은 불가능하다. ... 원칙적으로 창의성의 영역은 상상력의 바다에서 비롯된다. 물론 모든 상상력이 창의성으로 이어지는 것은 아니다. ... 본고는 교육학적 상상력이 HRD의 전통적인 네 가지 구성 요소,즉 개인 개발, 조직 개발, 성과 관리 및 경력 개발에 적용될 때 창의적인 인재 양성에 기여할 수있는지 여부를 밝혀보고자
창의력을 개발하는 방법 및 아이디어를 만들어내는 방법 ① 확산적 사고 기법: 많은 아이디어를 생각해보는 것, 다양한 종류의 아이디어를 생각해 내는 것, 독창적인 아이디어를 생각해내는 ... 것이 핵심이다. 1) 브레인스토밍(Brainstorming) 창조개발훈련의 한 방법으로 5-10명 단위의 참가자들이 둘러 앉아 자유분방하게 의견을 제출하고 그 의결들을 종합해서 독창적인 ... 필요하다. 1) 역브레인스토밍(Reverse Brainstorming) 핫포인트 회사에서 개발해 낸 기법으로 브레인스토밍방법처럼 양적인 면을 중시하고 자유분방하게 한다는 점에서 유사한
“창의력 개발” 체크리스트법이란? 아이디어가 떠오르지 않을 때는 체크리스트를 작성하여 아이디어를 발상하여 좋은 아이디어를 얻어내는 것이다. 첫 번째로 달리 용도는 없을까? ... 결점 열거법은 결점을 열거하여 개선이나 개발의 테마로 삼는 아이디어 발상법이다. 결점 열거법을 활용하면 틈새시장의 창조, 마케팅 전략에 활용이 가능하다. ... 두 번째로 희망점 열거법은 희망점을 열거하여 개선이나 개발의 테마로 삼는 아이디어발상법이다. 희망점은 곧 업무 개선의 주제나 연구의 테마가 될 수 있다.
창의력의 효과적 개발 방안 1. 창의력과 관련된 각종 변인 일반적으로 知能과 創意力은 相關關係가 낮다고 한다. ... 교육적 차원에서의 창의력 개발창의력은 모든 어린이가 잠재적으로 가지고 태어나는 능력으로, 환경 및 교육의 영향에 의해 開發 育成되기도 하고 沮害되기도 한다. ... 반면 전통적인 교육에서 부모나 교사는 權威主義적으로 어린이보다 높은 위치에서 가르쳤으며, 때로는 창의적인 학생을 귀찮게 여기는 경향조차 있기 때문에 창의성이 개발되기 어렵다.
본 연구에서는 지구과학 지식과 창의력을 동시에 적용해야 해결할 수 있는 지구과학 창의력을 평가할 수 있는 문항의 개발 방법을 제시하고자 하였다. ... R&D과정을 거친 본 연구의 결과는 첫째, 조작적 정의를 통해 창의력과 과학창의력간의 인지능력 차이를 명료화하였고 둘째, 과학창의력을 구성하는 하위 요소들 중에서 문항 개발이 가능하다고 ... 이와 같이 평가도구의 구비조건들이 허용 범위 내에 있는 것으로 볼 때 본 연구에서 개발한 지구과학 창의력 평가도구는 유용한 것으로 판단할 수 있다.
창조문학적으로 가치있는 것을 만들고 그것을 해석하는 행위 이것은 다음과 같은 특징이 있다유일무이하다독창적이다사회적 역사적으로 독특하다창의성개인의 장조적 능력으로 이것의 특징은 새로운 ... 아이디어를 만들어 낸다는 것이다창의적 사고는 시각적 형상적 사고와 추상적 이론적 사고가 동시에 결합되어야한다이때 추상적 이론적 사고는 일반적 법칙성에 관심을 가지며 시각적 형상적
