아동의 성장을 돕는 진보의 과정이며 자발적인 표현 활동을 적극적으로 장려하는 지적 자극제의 역할도 한다. ... 그 전에는 아동 미술은 유치하거나 완성이 덜 된 것, 미학적 혹은 미술사학적으로 분석할 거리가 없는 것이라 여겨졌었다. ... )는 『L’Arte dei Bambini(아동의 미술)』이라는자이자 미술사학자인 허버트 리드(Herbert Read)가 1943년에 발표한 『Education through Art
이는 쿤의 의도와는 별개로 과학의 진보와 객관성에 타격을 가했다. ... 즉 개량사학은 자신들이 그토록 주장하는 ‘객관성’과 ‘확실성’에 결함을 지니고 있었다. ... 그 일례로 모든 전통 역사학의 종말을 외쳤던 계량사학자 로버츠 포겔Robert William Fogel은 그의 동료 스탠리 앵거먼Stanley L.
여기서 알 수 있듯 독일이 유럽에서 가장 강력한 공업국으로 부상할 수 있었던 요인은 화학공업, 전기공업 등 생산재공업의 ‘기술진보’였다. ... 최단옥, 「한국,독일의 산업혁명 과정 비교」, 『경영사연구 (경영사학)』, 51권 0호(2009). 1) 최단옥. (2009). ... 「한국,독일의 산업혁명 과정 비교」 『경영사연구 (경영사학)』, 51(0), 93-118., 11p 2) 이헌대. (2014).
일본측이 지극히 주관적일 수 있는 ‘자유주의사관’으로 민족주의사관을 은폐했다면, 우리 측은 실증 사학적 객관성을 논거로 해서 민족주의라는 우리 역사인식의 코드를 감추었다. ... 따라서 역사의 진보를 부정하는 포스트모더니즘은 진보세력의 무기를 비판하는 수구세력의 무기로 여겨졌다. ... 역사가 진보하는 한 언젠가는 정의로운 역사의 심판이 내려질 것이고, 그래서 역사는 궁극적으로 진보세력의 승리의 기록이 될 것이라는 주장이 힘을 발휘할 수 있었다.
전통의 창조적 계승 차단 해방 이후의 교육 한국교육심의회 조직 (1945, 11) : 국민개학 , 의무교육 , 교육자치 ⇒ 현대한국교육 체제의 근간 일본식 교육제도 개혁 ⇒ 미국의 진보주의 ... (Practice), 무 ( 武 ) 고구려 – 태학 : 문헌상 최초의 교육기관 ( 소수림왕 2 년 , 372)( 교육내용 - 삼사와 오경 ) – 경당 : 역사상 최초로 등장하는 사학 ... 상류층 자제중심으로 고려 귀족사회의 학벌과 인맥 형성의 장 공양왕 3 년 (1391) 폐지 서당 : 초등교육기관 한국교육의 역사적 기초 고대 삼국시대 고려시대 조선시대 근대현대 관학 사학
이와 같은 조정의 강력하고 지속적인 서학과 천주교에 대한 탄압과 박해에 진보적인 지식인들과 천주교를 그 기세가 눌려 조선 서학은 쇠퇴할 수밖에 없었다. 19세기 전반에 걸친 벽사학( ... 서학의 전래 : 서양문물과 천주교 사학과 이@@ 목차 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 서학의 전래 1. 서학과의 첫 접촉 2. 지식인의 반응과 연구 3. 실학과 북학파의 등장 4. ... 서학을 배척하기 이전에 서학을 연구해 서학에 대해 제대로 파악하고 배척을 주장했는데 그중에서도 신후담의 서학 연구는 올바른 학문인 정학(正學)을 보존하고, 올바르지 않은 학문인 사학
미국은 이후에도 노동자의 수요가 계속 부족했고, 노동 절약형 기술 진보가 이루어진다. ... "중국 근현대 의료사 연구의 새로운 흐름과 동향" 역사학연구(구 전남사학)77, no.0 (2020): 1-49. 박윤재. ... "에이브러햄 링컨 대통령의 정치적 정의: 노예해방령과 수정헌법 13조를 중심으로" 대구사학116, no.0 (2014): 375-402. 송병건. 세계경제사 들어서기.
그녀는 누구보다 주체적이며 진보적인 사람이란 것을 알 수 있다. 「경희」는 지금 쓰인 글이라고 해도 믿을 정도로 진보적인 생각들이 많이 담겨 있다. ... < 페미니스트 나혜석 > 나혜석, 글쓰는여자의 탄생 / 2101414 역사문화학부 사학전공 손민정 책의 주인공인 ‘나혜석’은 이번에 처음 접한 인물이 아니다. ... 당시에는 진보로 받아들여지지 않고 오히려 파격적이며 자신이 가진 생각을 간직하지 않고 글로 적어 세상에 내보인 것이 대단하고 존경스럽다.
이러한 근대를 배경으로 하는 전통사학은 국가중심ㆍ권력중심의 역사관을 중심으로 유럽중심주의와 제국주의를 정당화하였다. ... 세계사는 각 국가의 국가사에 집중하거나 유럽을 진보의 기준으로삼기보다는 좀 더 넓은 시야로 다양한 집단의 역사를 다층적으로 연구하는 쪽으로 방향을 전환하였다. ... 이 교과목의 바람직한 학습 방향 1) 민족주의의 의미 탐색 2) 다양한 역사 관점 3) 근대적 진보관념 4) 문화, 국가, 지역 간의 상호작용과 교류 과정에 관심 5) 이론적ㆍ실천적
실제 1968년 이우성이 그랬듯이 당대의 연구 경향을 식민사학의 타율성을 배제하고 ‘민족의 주체적 내재적 발전 과정을 합법칙적으로 파악’하려는 노력으로 평가하려는 한국사학계 내부의 ... 내재적 발전론을 1960~1970년대 진보적인 학자군의 식민사관에 대한 탈각 노력으로 파악한다면, 조선후기사의 정치론, 자본주의 맹아론, 신분제 해체론, 실학 연구 등이 내재적 발전론의
일제의 식민사학에 의해 ‘동학란’으로 불리던 것에 대응한 민족주의사학자들의 노력이 박정희 군사정권에 들어서서 정권의 ‘근대화론’과 맞물리게 되었고, 쿠데타로 집권한 박정희정권은 그들의 ... 따라서 동학혁명론자들은 동학농민운동이 근대적 국민국가 건설을 지향한 ‘진보적 성격의 잠재적 사회혁명’이었다고 주장하고 있다.
수공업 농업의 경우와 마찬가지로 수공업 분야에 있어서 기술의 진보가 이루어지면서 명대에 들어와 수공업은 농업 부가적 성격을 이탈하기 시작한다. ... 결론 참고문헌 사학과 ******** *** Ⅰ. 서론 20세기까지 중국 경제의 중심은 농업이며, 농업은 기후와 토양의 영향을 많이 받는다. ... , 서울대 동양사학과논집 9, 서울대학교 동양사학과, 1985. 이훈섭, ?중국명·청시대의 전통적 상업경영술에 관한 연구?, 한국전통상학연구 8, 한국전통상학회, 1995.
근대화 담론의 쇠퇴 현상은 근대 역사학인 랑케 사학과 같은 역사학들의 쇠퇴와도 즉결되어 있으며, 여러 역사가들이 지금의 근대 역사학의 상황을 위기상황으로 주장하고 있던 때이다. ... 다섯 번째로 진보로서의 역사에서는 역사란 습득된 기술이 한 세대에서 또 다른 세대로 이어짐으로써 이루어진 진보를 말한다. ... 역사란 사람들이 얻은 기술이 한 세대에서 다음 세대로 계승되는 것을 통하여 이루어지는 진보라고 할 수 있다.
한국교육사학, 39(2), 129-151. 국가교육과정정보센터. (n.d.). ... 문을 열면서, 민주주의라는 새로운 정치 제도를 이식하려고 했던 미 군정은 식민지 교육의 잔재를 극복하기 위한 대안으로 미국식 존 듀이와 윌리엄 킬패트릭의 아동 중심, 생활 중심 진보주의 ... 상황에 맞게 학습자와 교사의 요구를 수용하는 데 오히려 걸림돌이 되었다. 1948년 대한민국 정부 수립 이후 제1차 국가교육과정 내 미국 교육과정 분야의 특징과 유사한 존 듀이의 진보주의
중국사학, 중국철학 등의 수업을 들으려 해도 시간표 책정부터 쉽지가 않았고 결국 4년 내내 배울 기회의 손해를 입으면서 학교를 다녔습니다. ... 중국 고전을 읽다보면 머리 한쪽이 탁 하고 터지는 느낌이 들 때가 있는데 그것이 충격일 수도 있고 희열일 수도 있고 고통일 수도 있으나 삶의 진보와 행복은 그런 깨우침으로부터 비롯된다고 ... 學而不思則罔)’이라고 하였는데 저는 이 구절을 읽으면서 현 시국을 망친 ‘배우기만 하고 고찰을 하지 않는’ 소위 엘리트 집단들이 공자의 말씀대로 행했다면 이런 일이 일어나지 않았을 거란 진보적
일반적으로 사학자들이 북서유럽 산업혁명에 공헌한 주원인으로 보는 거의 모든 요소가 중국에도 있었다 […] 중국에 없던 것은 오직 갈릴레이-뉴튼 과학이었으나 이는 단기적으로 중요하지 ... 이는 기술 개발에 대한 가능성을 낮추고 같은 말로 기술진보에 대한 인센티브 생성이 어려웠다고 볼 수 있다. ... 상투적 해석들로는 전반적으로 번영, 팽창을 누린 시대 동안 중국경제에 기술진보가 부재했던 원인을 설명할 수 없다.
