본 연구는 시각장애학교 교사와 학생의 지리교과에 대한 인식을 분석하여 시각장애학교에서의 지리교육이 발전할 수 있는 방안을 모색해 보고자 첫째, 지리교과에 대한 시각장애학교 지리교과 ... 둘째, 학생들이 지리교과에서 가장 먼저 연상하는 것은 지도가 가장 많다. ... 지도교사의 인식을 분석하고, 둘째, 지리교과에 대한 시각장애학교 학생의 인식을 분석해 보았다.
이에 본 연구에서는 사회교과서의 ‘자연지리’ 중단원을 구성하고 있는 다양한 텍스트에 대한 특성화 고등학교 학생들의 인식과 이해 특성을 분석하여 교수텍스트와 학습텍스트 간의 상호텍스트성의 ... 학생들이 선호하는 자료텍스트는 그림, 사진, 지도, 단면도, 위성사진인 것으로 나타났다.마지막으로, 지리교과서는 기본적으로 국가교육과정의 기생텍스트로서 단원을 구성하고 있어서 단원의하위텍스트들의 ... 사회과 교실 수업에서 교과서가 교수와 학습에 미치는 영향이 여전히 중요하다는 실제적 측면에서, 사회교과서를 구성하고 있는 텍스트가 제대로 기능하고 있는지 살펴보는 것은 사회과 교육의
고등학교 한국지리(대한교과서(주)) Ⅱ. 국토의 자연 환경 2. 지형과 인간 생활 6. ... 또한 호기심 자극면에서는 초등학생이나 중학생의 경우에는 효과가 있을 것으로 보이지만 이 교과서를 통해 수업을 받는 고등학생의 경우에는 큰 효과를 보지 못할 것으로 보인다. 2) 단원의
도시적 삶의 표준과 자본의 논리 고등학교 한국지리 교과서의 전반적인 내용은 자연지리를 제외한 인문지리에서는 도시에 대한 내용이 주를 이루고 있다. ... 이런 내용을 바탕으로 ‘한국지리’ 과목의 특성에 대한 이해를 바탕으로 하여 고등학교 한국지리 교과서를 교육과정 사회학적 관점에서 보고자 한다. 2. 본론 가. ... 한편, 우리나라의 한국지리 교과서에서 자원 부분에 있어서 많은 부분이 공업지역에 사용되는 것들 위주로 구성이 되어있다.
지리는 사회 교과로서 1학년 때 우리나라 지리와 세계지리 내용을 학습한 뒤, 고등학교에서 지리 교과를 학습하게 되는 교육과정상의 특성 때문에 중? ... 지리과(지리교육, 지리수업)의 범교과교육 Ⅶ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 환경교육 Ⅷ. 지리과(지리교육, 지리수업)의 지역학습 Ⅸ. ... 지리적 활동이 가능한 내용 구성 5. 통합 교과와 관련된 교수의 문제 참고문헌 Ⅰ.
이에 본 연구에서는 2007 개정교육과정에 의거한 중학교 「사회 1」교과서 지리영역(지형과 도시단원)을 구성하고 있는 시각자료의 유형별 비중과 학습주제별 시각자료의 유형과 기능을 분석하였다 ... 최근 시각자료는 중요한 텍스트로 인식되고있으며, 지리는 다양한 시각자료의 효과적인 활용이 요구되는 영역이다. ... 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 박상윤, 강창숙
한국지리과의 성격 Ⅲ. 한국지리과의 목표 Ⅳ. 한국지리과의 체계 Ⅴ. 한국지리과의 교과서 1. ... 한국지리과의 성격, 한국지리과의 목표, 한국지리과의 체계, 한국지리과의 교과서, 한국지리과의 지도 사례(퍼즐놀이), 한국지리과의 지도시 유의점 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. ... 한국지리과의 목표 교과 목표는 각 교과별 특성에 따라 설정한 것으로 해당 교과 교육의 실질적인 지침이 되는 것이다.
시작점이 동일하지만, 경제지리의 경우 한국지리의 내용과 세계지리의 내용이 어느정도 혼합되어 있다. ... 따라서 학습자의 사전 성취정도(한국지리나 세계지리의 학습 유무)를 파악하여 경제지리의 수업을 진행하여야 한다. (3) 무작위의 다양한 사건 제시 : 고등학교 한국지리의 1. ... 그림 포천 이동선상지의 그림 (1) 그림 세계의 지진발생 빈도 비일상적인 내용이나 사건제시 : 고등학교 세계지리 1단원 세계와 지리부분의 ‘3.
살아있는 지리박물관, 제주도 제 주도에 발을 내딛는 순간 우리는 낯선 말투와 이국적이면서도 아름다운 풍경을 만나게 된다. ... 제주도의 지리적 특성을 설명할 수 있다 2. 세계 속 제주도의 발달 과정을 설명할 수 있다 3. 세계 속 제주도의 성공 전략을 설명할 수 있다.
한국지리과(한국지리교육)의 교과서 구성 방향 1. 탐구식 구성 학생들이 자신이 읽는 교과서에서 뭘 읽고 알아야 하는지 주목해야 할 핵심을 찾기가 좋다. ... * 남상준, 교과론과 지리교육 : 정당화의 관점과 교과론적 검토, 98지리과 교사 연수 자료, 1998 * 이찬 외, 지리과 교육, 서울 : 한국능력개발사, 1997 * 이태현, ... 한국지리과(한국지리교육)의 성격과 목적, 한국지리과(한국지리교육)의 개정중점, 한국지리과(한국지리교육)의 교과서구성방향, 한국지리과(한국지리교육)의 지도상유의점, 한국지리과(한국지리교육
이러한 것에 근거해 지리교과는 기존의 어느 교과보다도 환경 교육에 해당되는 교육 내용을 광범위한 영역에 걸쳐 다루고 있다. ... 중등지리 교육에서의 자연재해 실태 분석 사범대학 홍길동 이 논문은 지리교육과 최재영 선배님의 석사학위 논문으로, 지리과 중등교육과정안 내에서 자연재해에 대한 교육의 실태, 문제점, ... 현 교육과정의 사회교과서에는 자연재 해의 정의를 소개한 교과서는 8종중 3종 밖에 없다.
지리교과 중에서, ‘고등학교 세계지리’를 분석하고자 한다. ... 이러한 필요성을 부각시켜, 세계의 각 지역의 특성과 종합적 이해와 더불어, 우리나라와 다른 나라를 비교하고 타 지역의 올바른 이해를 위해 공정한 관점을 확보하고자 ‘세계지리’를 교과서 ... 생각의 폭과 시야를 좀 더 넓히고 세상을 멀리 바라볼 줄 아는 눈을 키우기 위해서 ‘세계지리’를 배우는 것은 필수적인 과정이다.
지리에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있는 마지막 기회가 한국지리 배우기란 점에서 한국지리 교과서는 무척 중요하다. ... 고등학교 국어교과서, 고등학교 수학교과서, 고등학교 지리교과서, 고등학교 국사교과서 분석 Ⅰ. 고등학교 국어교과서 1. 개념 2. 체재 Ⅱ. 고등학교 수학교과서 1. 개념 2. ... 「교과서」 내용 체계 Ⅲ. 고등학교 지리교과서 1. 특징 1) 돌출용어 2) 지도 3) 사진 4) 표 5) 각주 6) 보충심화자료 7) 기타 2.
Reigeluth의 정교화이론(Elaboration theory) 에 따른 지리교과 학습지도안> 지리과목은 내용의 체계화가 핵심이기 때문에 학습자에게 교수 내용의 가장 기본적이고 간단하면서도 ... 선택과목으로 세계지리를 선택하였기 때문에 지리에대한 관심도가 높고 지리적 개념에 대해 학습하려는 의지가 강한 학생들입니다. 2) 본시 교수? ... 교과서 미리 읽어오기 과정 (분) 중 심 내 용 예상되는 발문과 응답 자료 및 유의점 도 입 (7′) ?전시학습 내용 확인하기 ?
※세계지리 교과서 요약 및 개선점 지적※ Ⅰ. 세계와 지리 1. 지역 정보와 지리 학습 (2)지리 학습의 주요 주제 ◇위치 - 수리적 위치: 경 ? ... 세계와 지리 3. ... 위도상의 위치 - 지리적 위치: 자연 지물에 의한 위치 - 관계적 위치: 주변국과의 관계에 의한 위치, 국제 정세의 변화에 따라 가변적 - 절대적 위치: 변하지 않는 위치 - 수리적
교과서 분석을 들어가며 1. 선택한 과목 : 고등학교 한국지리 2. 선택한 출판사 : 교학사, 법문사, 두산 3. 선택한 중단원 : 지형과 생활 Ⅱ. ... 교과서의 구성 분석 교과서 대단원 중단원 소단원 페이지 교학사 Ⅱ. 국토의 자연환경 2. ... 다른 교과서와 달리 한반도의 지질 구조 시대를 표로 작성하여 자세하게 보여주고 있으며 낙동강의 유랑변화도 그래프로 제시해 주고 있다.
그리고 초등지리와 초등역사 교과서에 대해 고찰해보기 위해 지리 지역학습 교과서의 내용 조직과 지리영역과 지역화 교과서의 편찬, 초등지리 교과서의 문제점에 대해 알아보았다. ... ♣ 초등학교 사회교과서 속의 ‘지리’ 개념 과목 : 사회과 교육이론 교수 : 학과 : 이름: 서론 - 필요성 - 기본개념 본론 - 초등 사회 교과서 분석의 지리 부분 분석 결론 서론 ... 기본 개념 > 본론 ♣ 초등 사회 교과서 분석의 지리 부분 분석 3 - 1 1.