그의 중국어 의미간의 대응관계를 형식과 의미면에서 비교함으로써 중국인 학습자들을 위한 효과적인 한자어 학습 방안을 마련하는데 목적이 있다. ... 연구 방법은 EXCEL 통계표를 만들어서 2음절 한자어 어휘의 어원 (대응 한자)과 그것의 중국어 의미 간의 대응 관계의 일치 정도에 따라 ‘일치 형, 반일치 형, 불일치 형’으로 ... 이 연구는 국립국어 연구원에서 편찬한 『한국어 학습용 어휘 선정 결과 보고서』(2003)에서 수록된 한자어 어휘 중 2음절 명사 한자어를 추출하고 이를 중심으로 한자어의 대응한자와
중국어 교육 계획안 이름: 아동학과 4학년 김영희 단원명 옷의 종류 시간 20분 학년 / 나이 유아6~7세 레벨 초급 어린이 중국어 학생 수 5명 학습목표 옷의 종류를 듣고 그림을 ... 학습 자료 및 준비물 옷 그림카드, 중국어 낱말카드, 자기 얼굴 사진 수업 주체 선생님 자료 수 업 과 정 도입 T : 大家好! S : 老?好! ... 蔘庸 박수를 친다 수업 정리 및 숙제 공지 T : 오늘 배운 옷종류 엄마에게 소개하고 중국어로 가르쳐 주세요. 그리고 엄마는 어떤 옷을 좋?榜쩝 물어 보아요!
이 때 일본 번역어들은 한자어로 새롭게 조어하거나 고대 중국어 어구에서 차용한 것들이 주를 이루었다. ... 이를 보면 현대 중국어에서 일본산 한자어가 차지하는 비중이 다수이고 한국어도 마찬가지이다. 3. 5.4 시기 전후 서구어 1919년 54운동을 전후로 봉건사회 문화를 타파하고 미신 ... 개혁개방 시대의 차용어 5. 일본산 한자어 재유입 6. 알파벳 자모어 참고문헌 1.
중국의 언어와 문자 목차 중국어의 특징 2. 중국문자의 특징 3. 한자의 제작 원리 4. 표의 문자인 한자의 외래어 표기 방법 1. ... 표의문자인 한자의 외래어 표기방법 한자의 외래어 표기방법 4 가지 ② 외래어의 발음과 의미를 고려한 방법 - 외래어의 발음도 비슷하고 , 한자의 뜻도 고려하였다 중국어 발음 원어 뜻 ... 표의문자인 한자의 외래어 표기방법 한자의 외래어 표기방법 4 가지 ③ 외래어의 발음을 음역하고 한자를 더하여 표기 중국어 발음 원어 결합원리 因特网 Yin te wang ( 인트어
「 중국어출현빈도 TOP 100 한자 및 관련 어휘 」 출현빈도 TOP 100 한자 및 관련 어휘 1. ... 중국어를 말할 줄 안다 / ?? 듣자하니 25. 生 [ sh?ng ] 낳다, 생기다 25) 生孩子 아이를 낳다 / 他生病了 그는 병이 났다 26. ? ... 年中文 나는 2년 동안 중국어를 배웠다 28. 着 [ zhao ] 접촉하다, 붙다 28) 上不着天, 下不着地 하늘에도 땅에도 닿아 있지 않다 / 着火了 불이야 29.
또한 중국 어린이를 대상으로 한 많은 연구들이 중국어 읽기 능력의 습득에서 작업 기억의 중요성을 조사하여, 중국어 한자 읽기 에서 음운 인식과 시각적 자극에 대한 처리의 기능을 다각도로 ... 한국 어린이들이 중국어를 배우면서 접하는 한자의 학습에 대해 아직까지 국내에서는 경험에 근 거한 교수법과 방법론 위주로 논의가 이루어지며, 무엇을, 언제, 어떻게 도입해야 하는가에 ... 따라서 한국 어린이를 대상으로 하는 외국어로서의 중국어 교육 및 학습에서도 한자 읽기의 교수와 학습은 학습자의 인지 발달 단계를 고려하여 적절한 교수요목과 교수방식을 선택해 야 하며
1.현대표준중국어의 정의▶보통화의 정의통상적으로 현대표준중국어, 즉 普通话는 북경음(北京语音)을 표준음으로 하고, 북방방언을 기초 방언으로 하며, 모범적인 현대백화문 저작을 문법의 ... 다만 중국어의 경우는 대체로 음절의 성운체계(声韵系统),즉 성모와 운모의 체계로 나타난다. ... ▶음성표준: 북경음을 표준음으로 한다.첫째, 북경이 중국의 수도이다.
해성자의 예를 5종류 이상 들되, 각 한자의 한국어 발음과 중국어 발음을 기입하시오 (종류별로 최소 3개의 예시 필요, 멀티 강의 및 교재 7강 참조, 20점). - 이하 과제 및 ... 시대별로 본 중국 언어 교류 II-1 고대 시대 (선진,서한시기) 중국의 한자 또한 독자적으로 특정인에 의해서 생성된 것은 아니다. ... III 결론 4대 문명의 발상지이며, 동아시아에 거대한 한자문화권을 형성한 중국도 무역, 외세의 침략, 정치적으로 고대 이전의 시기부터 주변국 또는 민족과의 언어 교류를 통한 언어
결론 참고 문헌 초등 3학년 교과서 한자어 목록 주제어: 한국 한자어, 중국 한자어, 공통한자어, 중국어 교수법, 한국인 중국어 학습자 1. 서론 1. 1. ... 그러므로 이 부류의 중국어도 초급 과정에서 제시할 수 있다. 2) 완전이형동의 한자어 한국어 한국 한자중국어 한국어 한국 한자중국어 한국어 한국 한자중국어 공책 空冊 本子 의지 ... 한자어 분석 2.1 한국 한자어와 중국어 어휘의 특징 비교 2.2 한국 한자어와 중국어의 발음의 유사성 2.3 한자어 유형에 따른 분석 2.3.1 동형동의 한자어 2.3.2 이형동의
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둘째, 한국 한자어를 중국 한자어와 비교하였다. 『표준국어대사전』에 있는 한 국 한자어의 용법이나 설명은 중국 한자어에 비하여 간단하고, 세밀하지 못하다. ... 셋째, 한국 한자어는 대부분 중국 한자어의 字意를 유사하게 사용하고 있지만, 두 글자로 된 중국 한자어 중에 [서술어+목적어]의 구조로 되어 있는 경우는 한국 한자어로 될 때 변용되거나 ... 조사를 해보니, 한국의 한자어의 字形은 일본상용한자, 중국 한자어를 혼용하여 사용한다는 것을 알 수 있다. 이는 한국 한자어의 중요한 특징 중의 하나라고 할 수 있다.
The pronunciation of Sino-Korean is different from Modern Chinese, which brings negative mother tongue transfer effect to Korean students‘ pronunciat..
(1) 한자의 형체 (2) 한자의 발음 ① 중국어 발음 : haing - 다닐 행(行)의 xing 과 빛날 화(華)의 hua를 조합하여 만들었습니다. ... 이 한자가 지니고 있는 의미와 결합해서 이 발음이 좋겠다 싶어서 정했습니다. ② 한국어 발음 : 찬란할 행 (3) 한자의 뜻 ① 아자!
그래서 중국어 교육에 있어 특히 한자 교육의 성과가 좋지 않은 상황을 미루어 짐작할 수 있다. ... 중국어 초 등학교의 중국어 수업은 모국어(제1 언어)로써의 교수방식으로 교육을 진행하고, 교재는 모국어 학습 이론을 사용해 집필한다. ... 소위 중국어 초등학교라 는 것은 학습 과정이 말레이시아 어, 영어, 타밀어 외에 모든 기타 과목이 중국어 를 매개 언어로 교육이 진행되는 학교를 가리킨다.
(중국어공부법)두개의한자가하나의세트라고생각하면공부가쉽다 I. ... 서론 중국어 공부는 어렵다 아무래도 일반 한국사람이 중국어 공부가 어렵게 느껴지는 이유는 다음과 같다고 볼 것이다. 1) 한자의 기본적 습득의 문제 한자자체의 뜻과 소리가 익숙지 않은 ... 결론 중국어는 띄어쓰기가 존재하지 않는다. 그래서 초심자는 그 덩어리글들에 압도되기 쉬운데 그러지 않도록 한다.
【 주제어 】
漢字輸入法, 拼音輸入法, 五筆字型, 倉頡輸入法, 뿌리법, 재춘법 한국중국문화학회 중국학논총 安熙珍 ... 1867년 미국에서 ‘Qwetry’라는 영문 타자기가 처음으로 개발되었을 때 중국은 저물어 가는 봉건사회 역사의 파장 분위기였다. ... 서방 세력에 무방비로 노출된 20세기 중국의 지식인들은 이런 현실을 되짚어 보면서 그 원인의 하나로 과학적 지식의 부재와 교육의 실패를 지목했다.