중국어 고문 교육에 협동학습모형을 활용한 결과 그 효과와 한계점은 다음과 같이 정리 할 수 있다. ... 본 논문은 중국어 고문 교육 을 보다 효과적으로 할 수 있는 방안의 하나로 협동학습모형을 제시하고 이를 실제 수업에 적용하여 그 효과와 한계를 살펴보았다. ... 첫째, 학습효과 측면에서 협동학습을 통해 고문해석에 대한 학습자의 자신감 상 승, 고문학습에 대한 흥미도 향상, 효과적인 고문해석 연습 기회 제공, 학습자의 고문 독해실 력 제고와
본 연구는 국내 대학교 교육 현장을 중심으로 대학생 대상 중국어 관련 수업에서 활용할 수 있는 온라인 국제협력학습 기반 중국어, 상호문화 교육 프로그램 개발을 목표로 관련 교수-학습모형을 ... 온라인 국제협력학습 기반 중국어 프로그램은 우리나라 중국어학습자가 중국어를 활용할 수 있는 실제적인 상 황을 제공할 수 있어 원어민 학생들과 유의미한 의사소통이 가능하다. ... 또한 중국어학습과 함께 중국 문화를 이해하고 우리 문화를 소개 및 성찰할 수 있는 학습경험을 제공할 수 있다.
본고는 현대 학습자들의 수업환경과 요구를 분석한 결과를 토대로 탄뎀학습법과 플립러닝 의 장점을 응용하여 접목시킨 “플립-탄뎀 중국어-한국어 수업모형”을 제안하였다. ... 본 모형은 탄뎀학습법과 플립러닝의 공통적인 학습원리인 자기주도학습과 협동학습을 기본 철학으로 삼 아, 플립러닝의 선행학습방법과 탄뎀학습법의 이중언어학습법, 그리고 과제기반학습법을 유기 ... 적으로 연계하여 설계한 온-오프라인 블렌디드 모형으로서, 각각의 교수-학습법의 장점을 살 리고 부족한 점을 보완하여 좀 더 효율적인 수업모형을 개발하고자 설계하였다.
중국어권 학습자들의 발음 오류 중국어권 학습자들이 한국어를 학습할 때에도 다른 외국인들이 그런 것처럼 중국어의 영향으로 인해 발음의 오류가 발생하게 된다. ... (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것 ) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 중국어권 학습자들의 발음 오류 2. ... 따라서 한국어와 중국어 간의 대조 과정을 토대로 하여 한국어 모음을 학습할 때에 중국어와 대응 가능한 발음은 대응하여 학습하고, 중국어에 존재하지 않는 한국어 모음은 변별적인 특성에
예를 들어 한국어의 /오/와 중국어 /o/는 비록 비슷한 발음을 하지만 중국어학습자들이 가끔 [오어]나 [or] 로 발음하는 경향이 있어 이러한 차이를 설명해 주면서 정확한 한국어 ... 예를 들어 중국에는 없는 /어/와 /으/의 발음을 중국어의 /zi,ci,si/ 와 /gege/등 중국어의 병음 발음에서의 뒷부분 발음을 조금 더 한국어에 가깝도록 설명하고 입술 모양이나 ... 특히 중국어의 단모음 체계에는 없는 한국어의 단모음에서의 오류에 대한 중국어에서의 비슷한 운모에 대응하여 설명하는 것이다.
참고문헌 김무봉, 2012, 스토리텔링을 활용한 한국어 말하기 능력향상 연구, 동국대학교 대학원 박효선, 2006, 스토리텔링을 활용한 초급 중국어 학습모형 연구, 한국외국어 대학교 ... 이상임(2007)은 초급 일본어 학습자를 대상으로 스토리텔링을 활용하여 듣기 능력과 말하기 능력의 향상을 위한 모형을 제시하였다. ... 본론 나의 외국어 말하기 학습의 경험 중 중국어 말하기 학습을 위해 중국 어언대학교를 계절학기로 방문한 경험을 기술하고자 한다.
AI가 중국어를 학습할 수 있는지를 테스트하는 것이다. AI는 중국어를 사람처럼 학습할 수 없다고 주장하는 것이다. ... AI가 중국어를 할줄 알아도 사람처럼 생각하는 것은 아니라고 주장하는 것이다. AI가 중국어를 할줄 알아도 다른 언어를 할줄 아는것은 아니라고 주장하는 것이다. ... 이전 판결(판결문, 형량)을 이용하여 딥러닝 모형을 학습할 수 있다. 이전 판결들이 공정하고 편향성이 없어야 공정하고 편향성이 없는 모형을 만들 수 있다.
체계의 VOT 대립 유형 한국어 파열음 전통형과 혁신형에 대한 중국인 학습자의 지각 양상을 Best의 지각동화모형(PAM)에서 예측한 습득 난이도 위계로 보면 다음과 같다. ... 한국어 어두파열음의 발음교육 효과 연구 -중국인 학습자를 대상으로-. ... 핀란드어 기식성 유기음, 무기음 중국어 3원 체계 유성성, 기식성 유성무기, 무성무기, 무성유기 라오어, 버마어, 베트남어, 태국어 기식성, 긴장성 평음, 경음, 격음 한국어 한국어
더불어 중국어를 모국어로 하는 학습자를 위한 문법(文法) 교수 모형을 개발하였을 뿐만 아니라 실제 문법(文法) 교육(敎育) 상황에도 도입하여 꽤나 긍정적(肯定的)이고 이상적(理想的) ... 중국어권 학습자에게 초급 문법을 가르칠 때 고려 사항 중국어(中國語)권 학습자를 대상으로 한국어(韓國語)를 가르치기 위해서 최우선적으로 고려해야 할 사항은 중국어권 학습자의 특성을 ... 이러한 상황에서 언어(言語)의 규칙을 밝히는 문법(文法)은 중국어권 학습자들의 요구를 충족시키는 중요 수단이 되는 것이다. 또한, 중국어권 학습자의 모국어(母國語)는 한어이다.
중심으로, 선문대학교 일반대학원 석사학위논문 난매매(2011), 중국어권 학습자를 위한 한국어 피동 표현 교수 모형, 상명대학교 대학원 석사학위논문 우삼삼(2012), 한국어 피동 ... 전나영(2003), 일본어권 학습자를 위한 한국어 피동성 표현의 교수 모형, 서울여자대학교 대학원 박사학위논문 ... 표현의 교수 방안 : 중국인 학습자를 중심으로, 인천대학교 대학원 석사학위논문 유배(2012), 중국인 학습자를 위한 한국어 피동 표현의 교육 방안 연구, 한남대학교 대학원 석사학위논문
This study will analyze the problems of the backward (obsolete) textbook contents and the stereotyped (imprisoned) teaching methods in classroom impl..
왕천(2017),“중국인 학습자를 위한 한국어 유의어 교육 방안 연구”, 중앙대학교대학원 석사논문 풍심엽(2018),“중국인 학습자를 위한 한국어 시간 부사 유의어 교육 방안 연구” ... 이 모형을 기반으로 유의어 교수-학습도 도입-제시-연습-활용-마무리 순서로 방안을 제시하고자 한다. 1. ... 이 모형은 교사가 먼저 학습 내용을 제시하고, 학습자가 학습한 내용을 연습하고 연습한 것을 활용하고 마무리로 마치는 순서이다.
The purpose of this study is to compare and analyze the perceptions and attitudes of adult native speakers of Korean and Chinese toward the pronuncia..
중국인 학습자를 위한 보조사 ‘까지, 조차, 마저’의 교육 방안 연구. 학습자중심교과교육연구, 21(23): 89-108 ... 명제에 대한 화자의 허용 불가 화자가 기대한 당연한 상황의 좌절에 따른 실망과 허탈감 표출 구분 내용 대상(학습 단계) 한국어 보조사의 일반적인 통사적 특징을 이해하고 있는 중국의 ... 문법/기능 ① 해당 어휘들이 반영하는 화자의 의도 ② 수행하는 화용적 기능 조학비·박덕유(2021)는 중국인 학습자들을 대상으로 한국어 교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석,
처음에는 미국이 중국에 관세를 크게 부과한 것 때문에 대미 최대 수출국인 중국이 일방적인 타격을 입을 것으로 생각했지만 환율을 고려했을 때 달러의 평가 절상에 따른 미국의 타격 또한 ... 건축 모형 제작 하나로 타이베이 101빌딩에서 영감을 얻어 자신이 설계한 설계도를 그리고 건축 모형을 제작하여 작품 이름과 설명을 추가하여 교내 동아리 축제에 전시하여 심사위원들로부터 ... 예문 2 고건축 박물관 탐방 활동에 참여하여 한국 고건축 박물관 견학을 통하여 국보나 보물로 지정된 고건축 문화재를 실제 모형의 1/10, 1/5로 제작된 모형으로 만날 수 있는 기회를
연구, 학습자 역량 평가 시스템 구축을 위한 기반 연구, 중국 도시지역 할머니의 육아도움과 어머니의 양육스트레스의 혈통차이 연구, 고등교육 기회 확장과 교육불평등 양상 변화 연구: ... 귀국한 몽골 이주자를 중심으로 한 연구, 평생학습을 통한 시민주체성과 도시성장의 발전 연구, 인공지능 기반 영어교육 어플리케이션의 교육 효과 검증 연구, 초등학생을 위한 과학 효용가치 ... 저는 또한 기능한국인의 직업 정체성 형성 과정 연구, Q행렬 오지정 및 인지요소 위계구조가 인지진단모형 추정 양호도에 미치는 영향 분석 연구, 성인학습자로서의 저숙련 귀국이민: 한국에서
중국어가 모국어인 학습자의 경우는 불파음이 없기 때문에 종성의 발음에서 오류가 발생한다. 대기업을 [대기어]로, 저녁을 [저녀]으로 받침소리를 발음한다. ... 일본어가 모국어인 학습자의 경우 ‘ㄹ’을 독립된 음절로 인식하여 ‘서울’을 ‘서울’로 발음하지 않고 ‘서우르’라고 발음하는 오류를 범한다. ... 종성의 발음은 조음위치와 조음방법의 설명이 필요하기 때문에 교실 내에 구강모형을 두고 순음, 치경음, 연구개음의 위치를 표시하고, 함께 발음하도록 한다.
수업모형학습목표 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어의 비음화와 유음화를 이해하고 정확하게 발음 할 수 있다. ... 수업모형 4. 참고문헌 1. ... 참고문헌 류재율(2020) 한국어 /ㄴㄹ/연쇄 복합어의 비음화와 유음화 발음 양상 연구 , 한국어문화교육 제13권 2호 두위신(2020) 중국인 학습자를 위한 유음화 발음 교육 방안
-중국어를 배우고 싶은 어린이를 대상으로 단순한 언어 학습 뿐아니라 중국 요리 실습.중국 노래 배우기 등 다체로운 행사가 준비되어있다. 2.개선방향 타 기관의 우수사례연구 평생학습의 ... 중국 북경시 창평구 교환공무원과 함께하는 2019년 어린이 중국어 교실 -북경에서 중국인 공무원의 재능기부 수업이다. ... -대표 프로그램- MPTS창의융합독서토론 -MPTS 독서토론 수업모형 자아성찰형 모형(MECD), 정보,상상형 모형 (PMI), 문제해결 모형 (TRIZ), 관점전환형 모형 (STH
학습모형 가계도, 가족그림(사진), PPT 학습 단계 학습 요소 교수-학습 활동 시 간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 도입 인사 -중국어로 학생들에게 인사를 한다. ... ( 중국어 )과 교수?학습 지도안(약안) 단 원 명 ?家有?口人? 차시 4 수업 교사 000 학습 목표 중국어로 가족을 소개할 수 있다. ... 2 PPT 학습목표 제시 -학습목표[중국어로 가족 소개하기]를 띄우고 설명한다. 1 전개 본문학습1 (읽기1) *교과서 52쪽 밑 부분에 있는 단어집을 참고해서 선생님이 단어를 발음하게끔
