측정도구로는 창의적 인성 검사를 사용하였다.본 연구의 결과에서 MeFOT 기반 독서활동과 과정중심 독서지도는 중학생의 창의적 인성 향상에 효과적이다. ... 본 연구의 목적은 MeFOT 기반 독서활동과 과정중심 독서지도가 청소년의 창의적 인성에 어떠한 효과가 있는지를 분석하는 데 있다. ... 특히 창의적 인성 중 호기심, 심미성, 판단의 독자성의 향상에 효과가 있다. 그러나 MeFOT기반 독서활동과 과정중심 독서지도 간에는 유의미한 차이가 없다.
직업지도는 학교를 졸업한 후 취직하기 위한 취업지도와 현재의 학업을 계속하기 위한 부업(아르바이트) 알선지도로 분류할 수 있다. 3) 인성지도인성지도(personality guidance ... 생활지도의 영역과 활동 목차 1. 생활지도의 영역 1) 교육지도 2) 직업지도 3) 인성지도 4) 건강지도 5) 사회성 지도 6) 여가지도 2. ... 인성지도는 올바른 인격형성에 장애가 되는 욕구좌절, 지나친 우월감과 열등감, 지나친 수줍음, 공격적 태도, 이기주의, 자만심, 정서불안 등을 제거하여 조화로운 인성발달을 도와줌으로써
조작활동 병행지도 □ 학습 내용 정리 ◆ ‘무엇이 무엇이 제일 길까?’ ... 양의 개념을 확실히 이해시켜 비교하는 표현을 잘못하지 않도록 차이를 명확히 하며, 생활 경험을 토대로 하여 즐기면서 학습하는 와중에 여러 가지 양의 개념과 양감을 느낄 수 있도록 지도하고자 ... 짧아요. □ [활동 3] 도전, 길이 비교 ◆수준에 맞는 워크북 해결하기 한꿈이 한뼘이 한땀이 수학익힘책 해결하기 도전, 길이비교 수학익힘책 해결하기 잘 할 수 있어요 교사 개별지도
인성의 개념, 인성교육의 개념, 인성교육의 배경, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 지도방법, 인성교육의 지도프로그램, 향후 인성교육의 제고 방향에 관한 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 재량 및 특별활동을 통한 인성교육 3. 생활지도를 통한 인성교육 1) 생활지도의 주안점 2) 지도 방법 3) 학교 생활지도의 원리 Ⅶ. 인성교육의 지도프로그램 Ⅷ. ... 인성의 개념 Ⅲ. 인성교육의 개념 Ⅳ. 인성교육의 배경 Ⅴ. 인성교육과 생활지도 Ⅵ. 인성교육의 지도방법 1. 교과 교육을 통한 인성 교육 1) 가치?
인성교육의 지도 원리 14. 인성교육을 활용한 국어교육 사례 Ⅲ. 생활지도 1. 생활지도의 개념과 정의 2. 생활지도의 필요성 3. 생활지도의 목표 Ⅳ. 맺으며 1. ... 지역사회 그리고 나라를 사랑하고, 좀 더 좋은 세계를 만들겠다는 생각을 지닌 인간으로 성장해 나가도록 지도해야 한다. ... 학생들의 친교 활동이나 학급 행사 등이 ‘자율 학급회’를 통하여 자율적으로 결정되고 행해지도록 지도한다. 물론 각종 다양한 학교 행사에 관한 전교 학생회도 마찬가지이다.
[생활지도와상담] 사이버 공간에서 이루어지는 생활지도는 청소년들의 학업과 진로, 인성 등 다양한 영역에서 매우 유용하게 사용될 수 있다. ... 사이버 생활지도의 문제점과 해결방안 목차 1. 서론 - 사이버 상담 2. 본론 - 사이버 상담의 한계와 문제점 3. 결론 - 한계점의 해결과 발전방안 1. ... 사이버 공간의 등장과 함께 청소년들의 의식과 생활양식은 인터넷 중심으로 변화되었고 사이버 상담활동이 증가하고 있는 시대적 흐름에 맞게 학생 상담활동이나 생활지도 등도 사이버 공간을
인성교육은 단기간에 이루어지지 않는다. 생활지도 및 학습지도, 가정교육을 통해 꾸준히 이루어져야 한다. 그렇다면 실제 학교 수업에서 인성교육은 어떻게 이루어져야 할까? ... 학습 과정안 학습주제 : ‘창의와 함께하는 인성 글쓰기’ 일 시 04.24.(금) 지도대상 1-2반 34명 지도교사 단 원 2. ... 학습 과정안 학습 주제 : ‘창의와 함께하는 인성 글쓰기’ 단 원 대단원 : 2. 문학과 표현 (4) 별명을 찾아서 일 시 대 상 장 소 지도교사 Ⅰ.
핵심역량 및 인성교육 핵심역량 인성요소 기초학습능력 의사소통능력 개인관계능력 문제 해결력 창의적 사고력 진로개발 능력 나 우리 사회 정직,책임 존중,배려,공감 소통 ○ ○ 핵심 성취기준 ... 학습 활동 시간 (분) 인성교육중심 수업요소 자료◈ 및 유의점※ 교 사 활 동 학 생 활 동 도입 학생 상태 파악 전시학습상기 동기유발 ▣ 몸이 아프거나 다쳐 활동에 제약이 있는 인원이 ... 모둠별로 나누어 매트위에서 멀리뛰기 자세를 상호 평가하여 연습하게 하고 교사는 순회 지도 한다. 【활동2】자신의 기록 측정하기 ▣ 개인별로 기록을 측정하기 ?
목표 지향적 인성지도 목표 지향적 인성지도란 독서지도를 통하여 국가나 사회가 요구하는 바람직한 인성을 계발하는 것을 말하며 지도 과정으로는 먼저 국가나 사회가 요구하는 바람직한 인간상으로 ... 인성교육의 개념, 인성교육의 배경, 인성교육의 필요성, 인성교육의 지향점, 인성교육과 이메일, 인성교육과 독서, 인성교육과 연계지도, 인성교육의 문제점, 인성교육의 개선 과제 분석 ... 교과와의 연계 교육을 통한 어린이 인성교육 실시 인성교육 실천 관련 단원을 선정하여 단원별 지도 요소를 추출하고 이를 기초로 하여 지도 계획을 수립하여, 주 1회 이상 실천 위주의
넷째, 인성 교육의 전체적인 계열성과 연계성을 고려하여 지도 계획을 수립하고 지도하여야 한다. ... 단 한가지의 인성 덕목을 지도함에 있어서도 이와 관련된 여러 요소를 병행하여 지도할 수밖에 없으므로 과다한 지도 요소의 선택이나 지도 내용의 과중한 부담은 교육의 효과를 절감시킬 수밖에 ... 앞으로 인성 교육은 지도 내용을 대폭 축소하여 극히 필수적인 요소를 지속적이고 내실 있게 즉 바른 인성이 형성되어 습관화되고 행동으로 표출되도록 꾸준히 지도해야 할 것이다.
인성교육의 실천 방향 1. 교과 관련지도를 통한 도덕적 가치관의 내면화 2. 실천위주의 인성교육을 통한 기본생활습관 정착 Ⅹ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 즐거운 이야기 실생활과 관련된 소재들을 제시하여, 아동들이 상상력과 창의성을 발휘하여 자기의 이야기를 조리 있고 명확하게 전달하도록 지도한다. ... 이러한 집단지도자의 마음의 지지는 집단원에게 격려가 되고 자신감을 준다. 특히 나이 어린 집단원들에게 마음의 안정을 주게 되고 전체적으로 수용적인 분위기를 만든다. 4.
지역사회 및 가정연계를 통한 인성지도 5. 폭넓은 체험학습의 실행 6. 독서교육을 통한 인성지도 Ⅶ. 인성교육의 교사 역할 Ⅷ. 미국의 인성교육 사례 Ⅸ. ... 인성교육의 방법 1. 교육과정 운영을 통한 인성지도 2. 학급경영을 통한 인성지도 3. 실천을 통한 기본생활 습관 형성 및 공동체 의식 배양 4. ... 학생발달수준에 맞는 인성교육 프로그램 선택 적용 ?예절실 운영을 통한 인성지도 등 4. 지역사회 및 가정연계를 통한 인성지도 ?가정에서의 바른 인성교육 풍토 조성 ?
또한 학교교육이 교과교육, 생활지도, 특별활동 등의 전 영역을 통해 이루어지며 학년 간 또는 학교급간에 인성교육이 지속될 수 있도록 계획을 세워 지속적으로 실천해 나가야 한다. ... 타인을 배려하고 공동체를 중시하는 도덕적이고 인간다운 사람이 되도록 지도하는 것은 학교 교육에서 필수적이다. ... 인성교육의 목표는 첫째, 사회봉사교육이다.
인성 학습 지도안 주 제 : 청소년 흡연과 건강 교 사 : ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 학 교 - 학 습 지 도 안 - Ⅰ. 단 원 명 1. ... 본시 지도방침 및 지도방식의 유의점 1. 담배유해성분과 흡연으로 발생할 수 있는 질병을 전체적인 흐름으로 제시하도록 하며, 전문적 으로 접근하지 않도록 주의한다. 2. ... 본시학습지도 단계 학습내용 학습내용 및 학습활동 시간 자료 및 유의점 교 사 학 생 전개 흡연의 동기 청소년 흡연의 동기 청소년 흡연의 특성 담배 유해성 실험 담배 유해물질 흡연이
이 연구는 교사의 인성과 실무능력, 중학생 지도능력의 강화가 필요하다는 문제의식을 바탕으로, 교사양성기관에서의 교육을 통해 인성, 실무능력, 고등학교와 중학교 특성에 맞는 교육을담당할 ... 이를 위하여 선행연구를 통하여 교사의 인성, 실무능력, 중학교 지도능력의 개념을 확인하고, 다양한 이해관계자를 대상으로 교사양성교육의 실태와 요구를 체계적으로 분석하였다. ... 교직 후보자의 인성 검증, 교육실습을 통한 실무 전반 경험, 생활지도 관련 과목의 이수의 필요성에 대하여 공감을 나타냈고, 세 집단 중 교사 집단에서 가장 긍정적이었다.
이성순, 「맹자와 순자의 인성론과 교육론 」, 인하대학교 대학원, 2012 윤지원, 「순자의 수양론 연구 - 심(心) 개념을 중심으로」, 동양사회사상 제26집, 2012 ... 따라서 지도자 개인뿐만 아니라 지도자를 선출하는 개개인을 포함하여 사회 전반적으로 좀 더 도덕적인 수양과 실천에 대해 더욱 진지하게 성찰할 필요가 있음을 시사한다. ... 나라를 이끌어 가는 지도자들뿐만 아니라, 이들을 뽑는 유권자 개개인들에게 있어서도 도덕적인 수양과 그 실천이 요구되는 것이다.
..PAGE:1 '바른말 고운말을 통한 인성지도' ..PAGE:2 바른 말 고운말을 통한 인성교육을 택한 이유 요즈음 학교폭력이 점점 더 심각해지고, 왕따 문제도 수면 위로 떠오르고 ... 그 이유는 인성교육의 부재가 아닐까? ... 따라서 여러가지 범교과 주제 중에서 인성교육을 선택했고 그 중 가장 기본이라고 할 수 있는 '언어 사용 습관 형성' 으로 차시 계획을 구성해 보았다. ..PAGE:3 바른말 고운말