"유아의 혼잣말" 검색결과 81-100 / 1,348건

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  피아제와 비고츠키 이론 비교

  비고츠키는 유아의 혼잣말에 대해 다음의 세 가지 관찰 결과를 제시하였견할 수 있도록 도움을 주어야 하는 존재로 규정하였다. ... 셋째는 혼잣말로 피아제는 자기중심적 언어를 타인의 입장을 고려하지 않은 채로 자신의 생각만을 전달하는 인지적 미성숙 상태의 의사소통 양식으로 정의하였지만 비고츠키는 이 언어를 혼잣말로 ... 다섯 번째는 발판화의 목표로 아동을 근접발달영역에 머물게 하는 것을 말한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

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  만4세 1학기 3-8월 관찰일지 21명

  라고 혼잣말을 한다. ??오토바이가 두 번 나왔으니까 오토바이 뒤에는 오토바이네.?? ... 자연탐구 0/0 패턴판에 교통기관 카드를 놓으며 혼잣말로 ??기차, 배, 기차, 배, 기차.??라고 말한다. 카드를 한 번 훑어보더니 ??배! 그다음에 배야.?? ... 동화가 끝나자 “또 보고 싶다.”라고 혼잣말을 한다. 교사가 “그럼 우리 그림을 보면서 어떤 이야기였는지 떠올려 볼까요?”라고 묻자 “네!”라고 대답한다.

  리포트 | 20페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.29

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  (방통대 2020학년도 1학기 중간과제물 - 유아교육론 E형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).

  Vygotsky는 아동들의 혼잣말에 주목했다. ... Vygotsky는 혼잣말을 자기조절의 중간단계로 인식하였다. ... “혼잣말은 문제해결에서 자신이 올바르게 하고 있다는 확신을 주는 자시 나름의 길잡이 역할을 한다.”

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.01.11

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  자폐 범주성 장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애 아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

  일반인들도 간혹 혼잣말을 사용하기도 하지만 자폐범주성 장애아는 지나친 혼잣말을 사용한다. ... 화장실에 가고 싶냐고 물어보는 것인지 파악하기 어렵다. - 지나친 혼잣말을 사용한다. ... 혼잣말을 하거나 자신만의 활동을 할 때에는 주변에서 다른 아동들이 어떤 놀이를 하는지 어떤 대화를 하는지 관심이 없다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.11

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  유아교육 유아발달 시험정리

  비고츠키는 혼잣말에 대해 긍정적으로 생각했고 자기 통제 인지적, 정서적 어려움에 처할 때 이를 스스로 해결하기 위해 혼잣말을 통해 자기 자신을 조절한다고 했다. ... -상호작용주의 언어발달이론 피아제는 혼잣말에 대해 부정적으로 생각했고 부족한 인지능력으로 인한 자기중심적인 언어표현이 원인이라고 했으며 기능은 대화로 넘어가기 이전 단계로, 언어발달의 ... 가까운 사람과는 집에서 말을 하는데 아무 문제가 없지만, 일단 밖으로 나가면 전혀 말을 하지 않는다.

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.23

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  A+피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 논하시오

  아이들은 지식을 얻기 위해 혼잣말로 문제를 해결하고 있다는 것을 알 수 있습니다. 혼잣말은 사고를 통제하는 데 도움이 된다고 생각됩니다. ... 이때 교사들은 영유아에게 지킬 수 없다고 약속하고 절대 거짓말을 해서는 안 됩니다. ... 상호작용은 밀접한 발달영역에서 발생하며 협조학습을 통해 인지발달을 가속화합니다. (2) 교육현장에서 교사의 역할 비고츠키는 아이들은 또래 교사 또는 그 이상의 교사에 의해 배운다고 말했습니다

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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  아동발달_아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가

  아동은 자기조절을 위해 자신과 의사소통을 하는 혼잣말을 한다. ... 그리고 혼잣말은 속삭임과 내부언어로 하여 아동의 사고발달에서 중요한 도구이다. ... 이대 유아는 신발이라 말하고 피에로의 신발과 유사한 퍼즐조각을 쳐다보며 틀린 것을 시도한다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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  비고츠키 이론 논리적으로 비판 A+

  따라서 아동의 혼잣말은 아동의 인지기능에 중요한 도구가 된다. 또한 혼잣말은 인지발달에서 자기조절을 향하는 중간단계이다. ... 이런 혼잣말은 시간이 지나면서 큰소리로 하던 혼잣말이 속삭임으로 변하고 다시 내부언어로 변한다. 언어가 인지기능에 유익한 것은 사회적 상호작용의 매개역할을 하기 때문이다. ... 아동은 문제를 해결하거나 중요한 목표를 달성하고자 할 때 혼잣말을 하는 경향이 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.06 | 수정일 2020.07.09

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  피아제와 비고스키의 인지발달이론을 설명하고 두 이론에 의한 교사의 역할을 유아의 언어 발달

  유아기 아이들이 혼자 중얼거리는 `혼잣말'에 대한 해석은 두 학자의 견해 차이가 드러낸다. 유아가 교구활동을 하면서 말하는 혼잣말 가령 “모르겠다” “에이 왜 안 되지?” ... 그러나 비고츠키는 내적 언어는 혼잣말을 사용함으로써 자기 자신을 통제하는 기능을 하는 말이라고 주장했다. ... “씽씽~”과 같은 소리에 대해 피아제는 미숙한 아동이 자기중심적인 혼잣말을 하는 것이라고 생각했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서

  ) 내적 언어/혼잣말 비고츠키는 아동의 사고발달에 ‘언어’를 필수적인 요소로 보았다. ... 아동은 보통 문제해결 또는 개인적인 목표를 달성할 때 ‘혼잣말’을 하는 경향이 있는데 이는 성인이 내적으로 하는 이야기를 밖으로 표현하는 것을 의미한다. ... 피아제와 비고츠키는 인지를 단계적인 발달로 이해하지만, 그 단계를 이해하는 방식이 다르며 언어와 사고에 있어서도 비고츠키는 언어를 중요한 요소로 보지만 피아제는 혼잣말을 자기중심적이며

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  조현병 간호과정 2개 - A+자료

  약물을 중단한 이후 점차적으로 환청이 더 심해지고 혼잣말하는 횟수가 늘어나다가 2020년 11월 집근처 마트에서 혼잣말을 하는 도중 옆 사람이 쳐다보니 “너는 마귀다.” ... 직업기술능력 유아교사자격이 있음. 유아교사로 일한 경력이 없음. 치료이행 및 반응 거부감 없이 협조적임. 병식 결여되어 병원에 쉬러 왔다고 말함. ... 환청이 점점 심해져 누군가와 지속적으로 대화하는 듯한 행동을 하고 밤낮 구분 없이 쉴 새 없이 혼잣말을 했음.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.10

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  만5세 관찰일지 6월 20명

  유아가 완성된 자신의 무지개를 보며 “무지개 색이 모이니까 진짜 예쁘네. 맘에 든다.”라고 혼잣말을 한다. 해석 및 평가 자연탐구 ? ... 의사소통 유아가 교사가 들려주는 동화를 들으며 웃는다. 동화가 끝나자 “또 보고 싶다.”라고 혼잣말을 한다. 교사가 “그럼 우리 그림을 보면서 어떤 이야기였는지 떠올려 볼까?” ... 이라고 말해주자 유아가 미소 지으면서 “선생님 또 문제내주세요” 라고 말한다. 예술경험 유아가 무지개그림에 다양한 색의 매직으로 색칠하고 있다.

  리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.06.11 | 수정일 2024.01.07

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  피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 인지발달이론에 대해 논하고 장단점 및 아동발달에 있어 시사하는 방에

  아동의 혼잣말은 발달에 특별하고도 결정적인 역할을 한다고 주장했다. ... 그래서 비고츠키의 이론에서는 언어 습득의 중요성을 매우 강조한다. 3) 자기-조절: 피아제는 혼잣말을 영향력이 없는 비효과적인 사회적 말로 간주했지만, 비고츠키는 이러한 견해를 비판하고 ... 혼잣말의 본래 목적은 타인과의 의사소통이 아닌, 자기-조절 혹은 자신의 사고 과정과 행위를 주도하는 것을 목적으로 하는 자기 자신만의 의사소통이라 보았다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.22

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  피아제이론 면접(유아교육과 면접, 논술 질문LIST)[피아제이론 문제 완벽대비]

  특히 아동의 혼잣말을 해석하는 부분에 있어서 차이점이 두드러지는데, 피아제의 경우 혼잣말을 자기중심적 언어, 즉 덜 발달된 형태의 언어로 해석한 반면, 비고츠키는 혼잣말을 자기 조절을 ... 이를 들은 다른 유아가 “이건 치과야.”하고 말해줌으로써 새로운 정보인 ‘치과’를 조절의 과정을 거쳐 새로운 도식으로 받아들이게 되고, 병원이라는 상위 도식에 하위 도식인 치과와 이비인후과를 ... 생성하게 됩니다. + (경희대학교 기출) 피아제 동화와 조절과 관련하여 최근 자신이 ‘조절’의 과정을 경험한 것에 대해 말하시오. 3.

  시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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  영유아발달_언어발달에 대하여

  세 번째 혼잣말 단계 - 3 세 ~6 세 혼잣말 형태 , 인지적 정신기능 성숙 , 언어적 사고를 구성하는데 중요한 역할 , 네 번째 내적 언어 단계 - 6 세 이후 혼잣말이 사고로 ... 관계발견 생후 만 2 세경부터 약 만 6 세 ~ 7 세까지의 시기 - 만 6 세 ~ 7 세 시작 , 11 세 ~ 12 세 까지도 지속 장난감이 시야에서 사라지면 , 찾으려 하지 않음 혼잣말이나 ... 유아의 언어결과물 ( 말하기 등 ) 에 대해 부모 및 교사가 어떤 강화를 제공 하느냐에 따라 유아의 언어발달이 이루어진다고 하였다 . - 유아에게 바람직한 언어행동이 나타날 때는 칭찬

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.02

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  [교육철학및교육사 공통문제] 1. 프뢰벨이 고안한 10가지 은물의 구성체계와 각 은물의 특징, 유아 활동과 진행방법 2. 유아교육에 대한 비고츠키 관점, 교수-학습 전략

  특히 유아기 혼잣말은 자기 조절로서의 기능에 중요한 역할을 한다. ... 둔각이등변삼각형을 사용하는 놀이 (8) 제 8은물 : 막대 ① 특징 길이가 다른 5종법으로 불려진다. (4) 혼잣말 유아들의 혼잣말의 기능은 의사소통에 목적이 있는 것이 아니라, 자신의 ... 유아들의 혼잣말은 사회적 언어를 근원으로 하기 때문에 또래와 성인과 함께 풍부하고 사회적으로 상호적인 환경에서 특히 높게 발생한다.

  방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.08

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  표준보육과정의 6개 영역 중 어떤 영역이 가장 중요하다고 생각하는지 근거를 들어 자신의 의견을 제시하시오

  또한 혼잣말이아동의 사고발달에서 중요한 도구라 하였으며, 혼잣말을 많이 하는 아동이 그렇지 않은 아동보다 사회적 능력이 더 뛰어나다고 보았다. ... 기본생활습관이란 유아기에 몸에 익혀야 할 습관의 하나로 유아들이 관습과 전통의 형태로 이어져 내려온 사회규범과 원리에 따라 행동하며, 이를 익혀서 습관화하는 것을 말한다. ... 외적언어란 남에게 소리 내어 하는 말이며, 내적언어란 자기에게 소리 없이 하는 말을 의미한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.23

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  한 명의 영유아를 3회 관찰하고, 발달영역 중 3가지 발달영역을 선정하여 표본식 기록법 등으로 기록하고 발달상황을 평가하라.

  “땅이 파지네” 하면서 혼잣말을 하고 궁금한 것을 교사에게 물음. 20201년 6월 4일 금요일(10분) 관찰내용 : 학교 놀이터에서 놈. ... 먼저 언어영역 발달수준으로는 아이는 혼잣말을 자주 하며 궁금한 것을 질문하여 호기심을 충족할 수 있고 대화를 할 때 자신의 경험과 연관지여 이야기할 수 있다. ... 표본식 기록법을 사용하여 유아의 말과 행동을 그대로 사용하여 상황을 이해하는데 도움이 되었다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.02 | 수정일 2021.09.28

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  인지발달

  이러한 자기 조절적 또는 자기 지시적 목적으로 사용되는 언어가 혼잣말임. - 피아제는 아동의 혼잣말이 자기중심적이고 미성숙한 것이지만, 비고츠키에게서는 혼잣말을 많이 하는 아동이 그렇지 ... 사람과 대화를 나누면서 자기를 안내하고 지시하기 위해 자신에게 혼잣말을 하게 되는데, 처음에는 큰소리로 하던 혼잣말을 속삭임으로 변하고 다시 로 변함. - 아동이 배우는 내용을 점점 ... 않은 아동보다 사회적 능력이 더 뛰어난 것으로 믿었음. - 비고츠키는 혼잣말을 인지발달에서 자기조절로 향하는 중간단계로 보았음. - 혼잣말은 문제해결에서 자신이 올바르게 하고 있다는

  리포트 | 30페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.11.15

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  구성주의 언어발달이론 및 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점

  피아제와 비고스키 이론의 차이는 유아의 혼잣말에서 분명하게 드러난다. 피아제는 전조작기 유아들이 무능하다고 주장했다. ... 유아의 인지적 무능을 나타내는 것이라 하여 피아제가 ‘자기중심적’이라 이름 붙였던 유아의 혼잣말이 비고스키에게 있어서는 언어가 내면화되는 과정의 한 특성으로 생각되었다. ... 피아제에 의하면 자기중심성이 언어에도 나타나는데, 이는 듣는 사람이 자신이 하는 말을 이해할 수 있는가의 여부를 고려하지 않고 마치 혼잣말을 하듯이 대화하는 경우를 말한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.22

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