만5세반 OOO 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 2022년 영역 구분 관찰내용 예술경험 친구가 음률영역에서 소고를 치며 활동을 하고 있다. ... 만5세반 OOO 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 2022년 영역 구분 관찰내용 기본생활 OO는 두손을 모으고 바르게 인사하며 예의가 바르다. ... 만5세반 OOO 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 2022년 영역 구분 관찰내용 기본생활 주말 지낸 이야기를 써본다.
만3세 관찰일지 (1) 영역관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 OO가 놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘선생님 코로나는 작아서 우리 눈에 안보이지만 위험해서 마스크를 쓰죠?’ ... 만3세 관찰일지 (4) 영역관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 배식을 받고 식사를 하던 OO는 배를 다 먹자 “선생님 배 더 먹고 싶어요.” 라고 말한다. ... 만3세 관찰일지 (7) 영역관찰내용 (OO 어린이) 기본생활 점심시간에 손을 씻고와 자신의 도시락이 있는 자리에 앉으려고 하는데 다른 친구가 앉아있자 OO는 ‘여기 내자리야’라고
놀이활동 수조작 영역에 있는 고흐의 해바라기 퍼즐을 가져온 OO는 옆에 있는 친구에게 “같이 맞추자.” 라고 말한다. ... 1학기 관찰 및 평가 기록 결 제 담 임 담 당 원 장 OOO OOO OOO 반명 : OOO반 이름 : OOO 연령 : 만4세 교사 : OOO 구분 관 찰 내 용 일상생활 옆친구에게 ... 모두 제자리를 잘해요 그림이야 ”라고 이야기하자 OO가“나는 모두 제자리를 잘하고, 정리정돈을 잘해”라고 말하며 자신의 사진과 OO의 사진을 떼어 정리하기 그림판에 붙인다. 1학기 관찰
만4세 관찰일지 (15) 반명 OO반 아동명 OOO 영역 구분 관찰내용 기본생활 미술활동에 적극적으로 참여하며 자유놀이시간에 하고 싶은 영역에 가서 즐겁게 참여한다. ... 만4세 관찰일지 (1) 반명 OO반 아동명 OOO 영역 구분 관찰내용 기본생활 친구를 끌어 안으며 너무 밀어 친구와 샌드위치가 되며 넘어졌다. ... 만4세 관찰일지 (8) 반명 OO반 아동명 OOO 영역 구분 관찰내용 기본생활 OO가 밥을 먹지 않고 계속 이야기에 집중한다.
OOO반 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 6월 1일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 일상생활 자리에 앉아 숟가락으로 국을 왔다갔다 하며 장난을 ... 그리고는 교사가 몸을 일으켜 주니 그대로 일어나 앉는다 OOO반 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 6월 1일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 ... OOO반 OOO 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 6월 1일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 놀이활동 블록으로 물 나오는 수도꼭지를 만든다.
만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 9월 ~ 2월 일상생활 놀이를 멈추고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! ... 만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 9월 ~ 2월 일상생활 OO가 식판을 받고 자리에 앉는다. ... 만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 9월 ~ 2월 일상생활 낮잠 시간을 알려준 뒤 이불을 펴 주자 가운데에 앉는다.
영아 발달 및 관찰방법에서의 영역별 특성 영아 발달 및 관찰방법에서의 영역별 특성은 다음과 같이 구분하여 정리할 수 있다. 첫째, 신체 영역이다. ... 아동행동관찰과연구 주제: 영아 발달 및 관찰방법에서 영아발달의 영역별 특성과 교수방법 계획에 대해 서술하고, 이에 대한 자신의 생각을 논하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 영아 발달 및 관찰방법에서의 영역별 특성 2. 교수방법 계획 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 일반적으로 영아기는 전생애 발달의 초석이 형성되는 시기이다.
만2세반 1학기 관찰일지 영역관찰내용 (OO 어린이) 일상생활 점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 와서 책상 앞에 앉도록 하고 배식을 해주었다. ... 만2세반 2학기 관찰일지 영역관찰내용 (OO 어린이) 일상생활 장난감을 들어올리며 떨어뜨리려는 시늉을 하며 놀이하자 교사가 주의를 주었다. ... 만2세반 1학기 관찰일지 영역관찰내용 (OO 어린이) 일상생활 낮잠시간 자고 일어나 자신의 이불을 가져오며 ‘선생님 같이 이불정리해요’라고 이야기한다.
만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 3월 ~ 8월 일상생활 코가 나오자 코를 가리키며 “코 코” 하며 교사에게 말을 하며 휴지쪽으로 ... 만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 3월 ~ 8월 일상생활 이불을 펴 주자 OO가 자신의 이불을 찾아 눕는다. ... 만3세반 OOO 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 3월 ~ 8월 일상생활 밥과 반찬을 골고루 다 먹고 교사에게 “선생님 OO 깨끗이 먹었어요.”
구 립 어 린 이 집 만 2세반 영아 관찰 기록 결재 담임 담임 시설장 영유아명 반명 생년월일 관찰일시 2012년 8월 13일 월요일 관찰영역 자연탐구 관찰내용 과학영역 달팽이집 앞에 ... 관찰일시 2012년 8월 29일 수요일 관찰영역 예술경험 관찰내용 역할영역에 있는 지갑에서 돈을 꺼내는 시늉을 하며 교사에게 손을 내민다. △△: 선생님, 안녕하세요~ 선생님 가지세요 ... 관찰일시 2012년 8월 28일 화요일 관찰영역 기본생활 관찰내용 최근 감기에 걸렸다 회복되어 한결 밝고 건강한 모습을 보였다.
어느정도의 대화는 가능한 것 같다. 6월 놀이활동 미술영역에서 색칠공부와 사인펜 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다. ... 만2세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 (일상생활/놀이활동) 1학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 3월 일상생활 식판을 받고 자리에 앉는다. ... 교사와 자리에 앉아 책을 읽자 다른 영역에서 놀이하는 영아들이 다가와 ‘나도 같이 보자 OO야’라고 말을 걸자 OO가 ‘ 그래 좋아’라고 말한다. 8월 놀이활동 OO가 마이크를 꺼내더니
교사가 시범을 보여주자 따라서 허리를 돌린다. 11월 일상생활 점심을 먹은 후 놀이를 하러 블록영역 쪽으로 갔다가 다시 뒤돌아 언어영역쪽으로 가던 중 마주 걸어오는 OO에게 갑자기 ... 만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 (일상생활/놀이활동) 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 교실에서 계속 뛰어다니는 OO이에게 교실에서 뛰면 위험한 ... 라고 묻자 “블럭이 없어졌어요.”하며 쌓기 영역을 가리킨다. 교사가 “OO이가 혼자 정리 다 한거예요?”라고 묻자 “네!
의사소통 OO가 언어영역에서 귀여운 판다의 하루 라는 제목의 책을 꺼내어 읽는다. ... 사회관계 미술영역에서 놀이하는 OO는 친구들과 그림을 그리고 있다. 친구가 노랑색 색연필을 가져가자 “나도 줘” 라고 이야기를 한다. ... 의사소통 OO는 언어영역에 놓여있는 책들을 보고 있다. 옆에 있던 OO가 책을 꺼내 OO에게 건네주며 “이거 읽어봐” 라고 이야기하자 OO는 “안돼” 라고 이야기 한다.
2학기 영아 관찰일지 (만2세반) 반명 △△반 아동명 △△△ 관찰자 △△△ 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 기본생활습관 편식이 있으면서 특정음식은 먹으려 하지 ... OO는 “OO야 우리 높이 쌓아보자”라고 말하며 블록 하나를 올린다. 2학기 영아 관찰일지 (만2세반) 반명 △△반 아동명 △△△ 관찰자 △△△ 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 ... 다양한 자연물에 관심을 가지고 자연물에 대한 경험을 이야기 해볼 수 있다. 2학기 영아 관찰일지 (만2세반) 반명 △△반 아동명 △△△ 관찰자 △△△ 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일
만0세반 영아 관찰일지 #1 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활 친구 OO가 자동차 놀이를 하는 모습을 보고 ... 만0세반 영아 관찰일지 #2 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 스크래치 페이퍼를 받아 탐색하는 모습을 보인다 ... 만0세반 영아 관찰일지 #1 반명 OO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 예술경험 OO와 밀가루반죽의 색깔, 모양, 느낌을 탐색하였다
“OO였군요” 하자 “네” 한다. 2월 자연탐구 수 조작 영역에서 친구 얼굴 퍼즐 맞추기를 하는 중이다. OO가 누구 얼굴인지 잘 모르겠다고 하자 “OO야 내가 도와줄게. ... 만2세 영아 관찰일지 ... 만2세 영아 관찰일지 반 명 OOO반 아동명 OOO 연령 만2세 월 관찰내용 9월 기본생활습관 등원하여 “안녕하세요!” 인사하며 교실에 들어온다.
꽃의 생김새를 관찰하며 자유롭게 뛰어다니며 신체를 움직인다. 5월 의사소통 OO가 언어영역에서 ‘벌거벗은 임금님’ 책을 보고 있는 친구를 보고 옆으로 다가가 “나도 같이 보자.” ... 또래가 OO의 손을 안 잡고 놓자 “OO 속상해”라고 울먹이며 휴식영역 매트로 달려가 엎드려 운다. ... 인형을 포대기로 업어주니 OO가 기분 좋은 표정으로 매트 위를 걸어 다니다가 포대기가 발목으로 내려오자 교사에게 오며 “이거 싫어” 라고 말한다. 7월 사회관계 쌓기 영역에서 공원
