결론 문학적 가치 및 나의 생각 루소의 생애 및 아동관, 교육사상을 살펴보고 에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 구체적으로 정리해 보았다. ... 학교 교육과 같은 제도화된 교육보다는 부모 교육에 있어 시사하는 바가 더욱 큰데 시대적 배경이 에밀이 나왔던 시대와는 다른 부분이 있고 그에 따른 부모의 역할에 있어서도 차이가 있겠지만 ... 본론에서는 루소의 생애 및 아동관에 대해 서술하고 교육사상과 교육관에 입각하여 에밀의 문학적 가치와 부모교육에 있어 시사하는 바를 구체적으로 제시해 보고자 한다.
아동문학교육 과목 중 근대동화와 아동문학사를 공부하며 실제독자인 학생들이 근대동화를 읽고, 그 문학적 가치를 알 수 있게 하는 방법에 대해 고민해왔다. ... 현덕의 『삼 형제 토끼』와 『나비를 잡는 아버지』 1920년대 중반부터 한국 문학의 주류였던 카프는 아동문학에도 영향을 주었다. ... 방정환과 현덕의 근대동화를 읽으며 학생들은 아동문학의 가치를 깨닫고 흥미를 갖게 되었다.
앞 시대 대부분의 아동문학 작품집 출판이 자비 출판에 의존했던 데 비하여 정당한 대접을 받으면서 출판되고 있고 그 가운데 일부는 문학적 성과를 바탕으로 상업적인 성공까지 거두고 있다 ... 작품이 지닌 미학적 특징과 형식의 특징으로 구분하여야 하며, 새로운 시대에 어울리게 만들어야 하는 것이 제1의 과제라고 하겠다. ... -『방정환 아동문학독본』 해설 中 성인문학의 독자가 어른이라면 아동문학의 독자는 아이와 어른이다. 아동문학은 어른도 읽을 수 있지만 성인문학은 아이들이 읽을 수 없다.
특히 현대는 고도의 정보화 시대로 아동은 비디오, 컴퓨터, 스마트폰 등 대중 매체의 홍수 안에 무방비로 상태가 노출되어 있어 독서의 중요성에 관한 인식은 더욱이 확산되고 있다. ... 더욱이 이러한 개인의 선호와 취향은 고정된 것이 아니라 사회적, 시대적인 상황에 따라 변화하게 된다. ... 교과목 명: 아동문학교육 주제: 아동문학의 현황과 문제점, 그리고 해결방안에 대해 논하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학 1) 현황 및 문제점 2) 해결방안 Ⅲ.
시대의 발전에 맞추어 아동문학도 변화에 맞추어 발전 되어야 한다고 생각 된다. 도서관에 가서 아동문학들을 보다 보면 생각의 틀에서 벗어나고 있는 작품들을 많이 만나게 된다. ... 예전에는 아이들에게 책을 보도록 하는 것이 어렵지 않았지만 시대의 발전에 따라 책을 대신 할 수 있는 것들이 많이 늘어 났다. ... ‘샘이 나요’ 동화책의 아동문학적 가치 아동문학의 가치는 간단하게 이야기 하면 아동들이 아동문학을 통하여 무언가를 얻게 되고 발달을 이룰 수 있게 하는 것이라고 할 수 있다.
: 특히 문학 영역에서는 검열을 통해 외설물로 분류되면 판금되었다. 5. ... "그 시대의 일반적인 성도덕 기준을 넘어서야 한다“라고 볼 때, 이 기준에 해당하지 않았던 시대는? : 그리스 시대 27. ... 아동이 행위에 동의했다는 점을 입증할 수 있으면 가해자는 처벌받지 않는다 : O 37.
이처럼 아동문학에 있어 전래동요는 다소 시대착오적인 가치를 수반하고 있거나, 우리도 모르는 사이에 기성사회의 가부장제 혹은 남성성을 답습하는 경향이 있다. ... 그렇지만 아기상어의 경우에는 곰세마리 동요와 같은 시대착오적인 관점이 고스란히 반영됐다는 점에서 다소 한계적이다. ... 유아에게 들려줄 전래동요와 현대사회에서 계승 발전하기 위한 방안 이름 서론 아동문학의 개념 아동문학이라는 것은 아동에게 읽혀질 것을 목적으로 쓰여진 문학을 말한다.
아동문학은 이런 흐름 속에서 사회와 시대의 요구에 민감하게 반응하며 발전해 갔다. ‘아동’이라는 개념은 근대가 되어서야 만들어졌다. ... 그들은 상상력과 아이들의 순수함을 접목시켜, 교훈 위주였던 아동문학에 큰 영향을 끼쳤다. ... 아동 교육은 시대의 요구에 따라 변화해갔는데, 처음에는 어린이들의 양심이나 정직을 강조하는 방식으로 아동을 교육시켰고, 또한 아동을 교화해야 할 대상으로 바라보았다.
아동문학교육 세계인에게 사랑받고 있는 아동문학가라고 생각되어지는 인물은 누구인지 왜 사랑받고 있는지에 대해 토론하시오. 내가 선정한 아동문학가는 안데르센이다. ... 아동문학계의 노벨문학상으로 불리고 있는 한스 크리스티안 안데르센 상은 바로 이 안데스센의 이름을 따서 지은 상이다. ... 시대가 많이 지났음에도 불구하고 전혀 오늘 날에 지어진 동화들에게 뒤처지지 않으며 오히려 오늘 날의 동화문학들보다 더 좋다는 평을 받고 있는 것이 이 안데르센의 동화일 것이다.
아동들을 위한 연극까지 본격적으로 만들어지는 등, 이들이 문학 분야에서 무시할 수 없는 소비 주체가 되기 시작했다는 증거이니까요. ... 아동문학에서 모든 것이 다 비극적으로 무너졌다가 다시 되살아나는 과정이 상징적인 한 장소에서 일어나는 모습은 보기 드문 일입니다. ... 버넷은 1884년 연재를 시작해 1886년에 단행본을 출간하는데, 이 책이 큰 인기를 끌면서 본격적인 아동문학 작가로서의 길로 들어섭니다.
육당 최남선과 춘원 이광수의 “이인문단시대”을 통하여 아동문학적 신문화 운동에 기반을 제공하였다. ... 우리나라 근대문학을 확립시킨 “이인문단시대”는 약 10년이나 계속되며 이러한 기초를 확립한 두 사람의 나이다 15세 전, 후의 소년기였다는 점에서 주목할 만하다. ... 아동문학의 정의 2. 아동문학의 역사 - 태동기 - 성장기 - 암흑수난기 - 통속팽창기 - 비평기 - 중흥기 3. 아동문학의 조건 1.
책을 읽고 나서 시대의 흐름을 거스르기보다는 오히려 다원화된 매체에 문학적 서정과 서사를 녹여내야 한다고 생각하여 자연과학에서의 패러다임 전환을 문학에 적용해 보고자 했습니다. ... 저는 사회로부터 소외되고 차별받는 사람들의 삶을 조명하고 문학을 통해 도움을 주고 싶다는 꿈을 품었습니다. 1, 2학년 때 청소년 봉사단에 참가해 지역 아동들을 위한 축제를 준비했습니다 ... 시대적 흐름이라고 체념하거나 간과할 것이 아니라 지금부터 현실을 인정하고 해결해 나가야 한다고 생각했습니다.
아동의 성발달과 아동문학 성역할이란 사회 문화적 힘에 의해 유형화 되어 특정 시대의 남성과 여성에게 어떤 역할을 기대하는 것을 의미한다. ... 구시대적 고정관념으로서 굳어진 남존여비 사상이자 차별적 성역할 관념은 사회갈등을 유발하는 원인이 되므로 이를 타파하기 위해서는 아동기 인식교육이 필요하다. ... [아동문학교육] 주제: 아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다.
이렇듯 아동기의 즐거움을 존중하여 흥미를 끌고 교육시키며 상상력까지 키워줄 수 있는 판타지 아동문학은 이미 19세기부터 시작된 것이고 현대에 와서는 문학뿐만이 아니라 여러 매체와 함께 ... 영미문학특강 중간고사 에세이 1)판타지 아동문학은 상상력을 키워주고 발상의 폭을 넓혀주며 궁극적으로 아이는 아이다운 시절을 보낼 수 있는 즐거움을 선사한다. ... 즉, 문학을 통해 현실을 하나의 가상공간에 투영하여 현실의 제약을 벗어나 해석하고 의견을 표출할 수 있기 때문에, 아동들에게 문학을 전달하는 부모의 검열을 피하면서 아이들에게는 쉬운
둘 째, 아동문학 교육을 통하여 상상력과 창의성을 키울 수 있다. 지금의 시대에서 중요하게 생각하는 것 중에 하나가 바로 창의성이다. ... 단순하게 공룡, 동물이라는 주제에서 고대의 동물, 현 시대의 동물들의 분야로 나뉘어 지는 것처럼 문학들을 통하여 우리가 알고 있는 것보다 다양한 분야들이 있고, 세상의 넓음을 배우는 ... 주제 : 아동문학교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오 -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학 교육의 관점 2.
아동문학 에 대한 분석 을 아동문학의 형태로 재창작한 에서 나타난 특징을 중심으로, 아동문학에 고전 소설 만의 자신의 목소리를 당당히 내는 능동적인 여성상이 어떻게 반영되고 있는지 ... 아동문학 작가가 이 가지는 다면적인 의의를 충분히 6. ... 운영전의 능동적 여성상을 희미하게 만드는 아동문학의 경향은 에만 나타나는 결과가 아니었다.
결론 기존의 전통, 관습, 억압, 문화, 정치, 종교적 억압의 시대에서 탈피하여 자유로운 정신과 표현, 상상력을 존중하는 낭만주의 시대가 도래된 19세기는 아동에 대한 인식이 변화하며 ... 그러나 자유로운 정신과 표현 , 상상력을 존중하는 낭만주의가 도래한 19세기의 시대적 배경에 따라 아동관도 큰 변화를 겪게 되었다. ... [아동문학교육] ?
이 문학상의 성공 요인은 시대의 흐름과 연관이 있다. ... 한국 아동문학 전성기던 2000년대 초반은 386세대가 부모가 되어 높은 교육열을 독서 열풍으로 보여준 시기였다. 2000년대 후반이 되자 독서 경험이 풍부한 아동들이 청소년으로 ... 를 시상한 창비 청소년 문학상은 2007년 1회 수상작이었던 를 시작으로 , , 등 다양한 소설을 발굴해낸 문학상이다. 1997년 처음 등장한 ‘청소년 문학’이라는 용어를, 수상작의
특히 문학 영역에서는 검열을 통해 외설물로 분류되면 판금되었다. 5. 성에 대한 표현이 더욱 노골적으로 변했다. 33. ... - 프랑스 2. ”그 시대의 일반적인 성 도덕 기준을 넘어서야 한다.“라고 볼 때, 이 기준에 해당하지 않았던 시대는? 1. 빅토리아 시대 2. 절대왕정 시대 3. ... 아동 포르노를 제작하는 과정에서 참여 아동을 협박이나 회유를 하기 때문이다. 31.
르네상스 시대 이후로 모든 이들에게 교육은 평등하게 주어질 수 있었습니다. ... 과거의 많은 아동에게 동시에 다양한 지식을 전달하게 하는 것이 교육의 목표였다면 최근의 교육 목표는 각 하나의 인격체인 아동이 학교교육을 통해서 바른 인성으로 성장하고 잠재력을 꽃피울 ... 학창시절 글쓰기와 토론활동도 꾸준히 참여하여 문학에 관심을 두었고, 특히 중ㆍ고등학교 문학 시간에 다루었던 다양한 시와 문학작품을 분석하고 읽어나가는 것이 즐거웠습니다.
