아테네와 스파르타 ? 연하게 되었다. ? 중세의 학교 ? ... 체육교육, 음악교육 : 품성의 도야를 위한 노래와 악기연주 및 읽기, 쓰기, 말하기 등도 음악교육에 포함되었고 체육교육 또한 말로 설명이 필요 없을 만큼 중요시 하였다. ? ... 스파르타는 남자아이의 어머니로서 부족함이 없도록, 남자와 같이 여성교육을 시켰다. 3) 아테네 ? 아테네 전기 ? 개인 = 사회 ?
카터의 담당 교과는 ‘체육’이다. 체육 중에서도 농구의 코치 선생님이다. 카터는 전직 농구선수였다. 그렇기에 실력 또한 훌륭한 선생님이다. ... . ⇒ 스파르타식의 강압적인 훈련과 지도를 병행한 교육방법. 4) 농구를 하기 위해서 체력적인 요소를 중요시했다. ... 그리고 또한 학생들의 자율성을 전혀 고려하지 않은 스파르타식의 교육은 학생들의 자발적 참여로 수없이 이루어질 수도 없었다. ⑤ 느낀점 교수님께서 교육적인 영화를 보고 레포트를 써오라고
벽에 비친 허상을 탓하지만 말고 허상에서 확실한 실상을 파악하여 힘과 상상력을 배, 체육과 군사훈련의 시기 , 체육 단련기 . ... 교육방법 어린 시절 : 스파르타식 교육 . 철저한 연습과 훈련 . 청년 이후 : 아테네식 교육 . 지적인 교육 . ... →어린 시절에는 습관형성을 위해 스파르타식 교육을 하고 나이가 들면 지적인 교육을 중심으로 함 . 35 아리스토텔레스 ▪ 플라톤의 제자로 20 년간 배우며 연구 .
교육내용에는 체육과 음악이 균형있게 배치되었다. 신체의 힘과 기품에 대한 훈련은 체육을 통해 이루어 졌고 음악은 영혼을 위한 것이었다. ... 스파르타는 문화의 중심지가 되었다. ... 제2장 서양에서의 미술교육의 기원. ⑴ 고전기의 미술교육. ① 스파르타의 교육: BC800년경에 스파르타는 라고니아 평원 위에 세워진 원시적인 형태의 촌락에 불과했으나 1세기 후에
첫 번째로 논하는 체제는 크레타와 스파르타의 체제와 그에 따르는 승리와 명예를 사랑하는 사람들이다. 이 체제를 명예를 사랑하며 소중히 여기는 체제라고 표현한다. ... 이러한 교육에는 육체를 위한 체육과 정신을 위한 음악을 제시했다. ... 교육할 때 체육과 음악은 원래 형태 그대로 보존해서 실시해야하며 새로운 것은 국가에 위험을 줌으로 금지시켜야 한다.
고대 페르시아 - 군대 육성을 위한 체육. 고대인도 - 금욕적 수련. 고대 그리스 체육 호메로스 시대 - 행동의 인간. 스파르타 - 강한 군사 양성(국가 강제적), 전쟁 대비. ... 원시 시대 체육체육은 생존의 수단. 부족 국가 시대 체육 제천행사, 성인식, 궁술과 유희. ... 민족 시련기 - 일제 식민지 시대 학교 체육 자주성 박탈, 체육 통제. - YMCA를 통한 조선 체육회 결성 및 해체. 광복 이후 학교 체육 및 생활 체육 성장.
따라서 국방을 목적으로 체육을 장려한 민족과 국가가 많았다. 그 전형적인 것으로 호머 시대의 체육과 스파르타, 아테네의 체육을 들 수 있다. ... - 고대의 체육 - 1. ... 종교개혁과 체육 1) 프로테스탄트와 체육 종교개혁은 개인의 신앙의 자유를 선언했기 때문에 근본적으로는 체육의 발전과는 긍정적인 면과 부정적인 면이 다 함께 끼어 있다고 볼 수 있다.
박 코치의 훈련법은 일명 쌍코피 훈련법이라고도 하는데 그만큼이나 스파르타식이라는 것이다. 그리고 이 책에는 CD도 있다. ... 저자 박정원은 별명이 박 코치인데 체육학과 교수가 영어를 공부해서 영어강사로써 성공을 한 그런 사람이다. ... 무엇보다도 박 코치는 원래 체육과 교수였기 때문에 그의 말은 더 신빙성이 있다. 또한 이러한 훈련법이 우리에게 제일 맞을 수도 있지 않을까라는 생각이 들기도 하였다.
그리고 체육에 대한 논의에서는 체육이 무엇보다도 단순한 식생활과 생활 습관을 들이는 데 목표를 두어야 한다고 주장한다. ... 첫 번째의 체제는 크레타와 스파르타의 체제와 그에 따르는 승리와 명예를 사랑하는 사람들이다. 이 체제를 플라톤은 명예를 사랑하는, 소중히 여기는 체제라고 표현한다. ... 체육이 단순히 몸을 보살피기 위한 행동이 아니라 시가와 함께 혼을 단련하기 위한 교육이라는 것을 강조한다.
그렇다면 이 책이 쓰여진 시기는 도시국가 아테네가 페르시아 전쟁에서 이긴 후 최고 전성기를 누리다가 스파르타와의 전쟁에서 패해 쇠퇴기로 접어 드는 시기라는 추측이 나온다. ... 그리고 정치술에서, 체육술에 대응하는 부분은 입법술이고 의술에 대응하는 부분은 사법술입니다. (97쪽) 의사와 요리사가 서로 경쟁해야 한다면, 의사가 굶어 죽을 수도 있을 겁니다. ... 그러기에 나는 그것을 아첨이라고 부르고 그런 것은 부끄러운 것이라고 주장하네. (98쪽) 그러므로 요리술은, 내가 말했듯이, 의술의 탈을 쓴 아첨술이네. (98쪽) 체육술에 대한 치장술의
중국-심신일체와 심신결합을 지향하였고, 경쟁적 스포츠보다는 도덕과 예술적인 측면을 중시.) 4)고대 그리스-(스파르타, 아테네, 제전 경기) 5)고대 로마 (전기 로마-순수하고 전통적인 ... 1)체육행정의 이해 (체육행정의 개념, 체육행정의 유사 개념, 체육행정학의 개념, 체육행정학의 역사) 2)체육행정학의 연구영역 (체육행정의 개념에 관한 영역, 체육행정가에 관한 영역 ... 체육철학(스포츠철학) 1)체육철학의 이해 스포츠와 체육의 존재 이유를 분명히 해주고 체육의 근원적인 문제가 무엇이며, 체육이 지향하는 목적이 어떤 방향으로 나아가야 하는가를 명백히
체육학교를 개설하고 모든 젊은이들과 제사장들까지 나체로 운동을 시키는 일이 있게된 것이다. 이러한 행동은 유대인에게는 엄청난 모욕이었기 때문에 상당한 반발을 사게되었다. ... 성벽의 높이가 350척이나 되고 두께가 87척이 되3분의 1이 죽어 결국 B.C 404년 아테네는 전명 항복하고 전승국인 스파르타 역시 여러 면에서 지도력이 부족해 양쪽 다 힘을 잃어가고
였음. ② 당시 중등교육과 고등교육은 명확히 구분되지 않았음. 2) 아티카의 에페비아 -이는 스파르타인의 군사적 훈련을 민주적인 사회체제에 적용한 것이었으며, 시민을 산출하는 수단이었음 ... 그리스인들은 음악은 감정을 풍부하게 하고, 시는 혼을 기르며, 체육은 신체를 단련시킨다고 생각했음. * 파이데이아 의의 ① 그리스인은 전승된 신념과 가치 그리고 상징을 함께 묶어서 ... 이시기에 사람들은 체육을 덜 중요하게 생각했으며, 문학보다 예술과 음악을 더 중요하게 생각함. * 아리스토텔레스 ① 그는 일기와 쓰기를 교양교육의 출발점으로 간주하고 아레테를 중심으로
그들의 교육과정은 체육과 군사적 훈련이었으며 그 내용은 국가에 대한 헌신적인 봉사의 생활을 영위하는데 불가결한 도덕적·사회적 습관을 길러 이를 실천시키는 것이었다. ... 아테네는 스파르타와는 다르게 민주주의적인 것을 중요시했다. 따라서 그들의 교육은 자유적이고 민주적이며 개성을 존중하였다. ... 때문에 교육과정에서 지적이고 심미적인 측면을 강조했으며 3R's와 체육, 기하, 음악, 천문학, 문법, 수사학 등을 배우게 하고 수사학교가 있어서 그곳에서 법률 정치, 경제 등을 가르쳤다
스파르타인들의 운동은 넉넉한 체육관 혹은 팔레스트라와 같은 곳에서 이루어지지 않았다. ... 체육은 스파르타와 마찬가지로 권투, 달리기, 레슬링, 무용, 투창, 투원반, 판크라티움이 주요 내용이었다. 그 밖에도 전차경주, 합창연습, 혼합 공놀이 등이 추가되었다. ... 청소년들은 20세에 이르면 스파르타에 대한 충성을 서약하고 실제 전투에 참여하였다. 아테네에서 체육 활동은 일반적인 신체 조절 프로그램을 중심으로 약 7세 경에 시작 되었다.
아테네는 자유를 우선시하는 개인주의적, 인문주의적 성격이 강하였으며, 민주적 시민의 양성, 자유인 양성에 교육 목적을 두었으며, 초등교육에서는 음악과 체육의 중요성이 약화되고 문자 ... 아테네와 스파르타는 교육체제와 운영방식 또한 대조적인 특징을 보였다. 스파르타는 열악한 농토와 농지보유가 힘들어 농지확보를 위해 전쟁을 일상화한 경제적으로 후진 국가였다. ... 아테네와 스파르타는 그리스의 역사를 이끌어 간 양대 폴리스였다.
. ★ 스파르타, 아테네 교육 (1) 스파르타의 교육방법 시기 내용 소년기(7~17세) 국가공동 교육장에서 신체 기초훈련 18~20세 군사훈련 및 인내력을 시험하기 위한 매의 세례인 ... 시기 내용 가정교육기 (출생~7세) 바람직한 생활습관과 신체적 단련(도덕성) 초등교육기 (8~16세) 교복(paidagogos)을 따라 학교에 다님 - 초기 아테네 : 오전에는 체육학고 ... ) 라블레 ① 교육목적 : 자유와 자율을 존중하는 인간 양성 / 자주적 사고의 존중 ② 실생활에 유용한 학습 강조 ③ 자연관찰에 의한 직관적 학습 중시 ④ 정신적 발달의 조건으로 체육
이는 그리스에서 자유시민들이 그들의 한가한 시간을 음악학교와 체육학교 등에서 보낸대서 비롯되었다고 본다. 그리스에서는 시민들은 여가를 즐겼고 사색을 가치 있게 여겼다. ... 플라톤의 〈국가론〉과 고대 스파르타의 교육실제, 동양의 전제군주제 아래서의 교육의 국가관리 등은 공교육의 오랜 역사를 보여준다. ... 고대 그리스의 도시 국가 가운데 하나인 스파르타의 교육 제도는 국가가 주관이 된 공교육이었다. 그 교육은 군인양성을 위한 군국주의 교육, 전체주의 교육이었다.
펠로폰네소스 전쟁은 기원전 431년부터 기원전 404년까지 아테네를 중심으로 한 델로스 동맹과, 스파르타를 중심으로 한 펠로폰네소스 동맹이 그리스 내에서 벌인 내전이다. ... 첫째, 17세까지 음악, 체육, 기초적 수학에 대한 공부를 하여 기초를 쌓는 시기이다. ... 하지만 플라톤은 그때 당시의 공통 교육과정 즉 초등교육이었던 시가와 체육을 통해 그 중요성을 인식하였다.
