숙명여대 2021 *후기 - 2(면접관):1 / 여성면접관님 두분 - 자기소개 - 어떻게 입학하고 나서 전문성 키울 것인지? - 대학교 3학년 공백 때 뭐했는지? ... , 학교상담교사의 역할, 상담사 or 교사와의 차이점, 어떤 상담교사가 되고 싶은지? ... 상담교사가 되기 위해 딴 자격증이나, 개인적으로 노력한 점 3. 학교 내에서 상담교사의 역할 4. 경력이 있는데 주로 어떤 상담이론 사용했는지 그리고 그 효과성
2022년도 후기 상담심리 교육대학원 면접 기출문제 총 정리 (이화여대/한양대/아주대/한국외대/단국대/동국대/숙명여대) 저는 2022년 후기 면접을 본 지원자입니다. ... 이화여대는 3분 타이머가 있으므로 짧은 시간 내 복기하는 연습을 꼭 하십시오. 숙대와 한양대는 인성질문이기 때문에 변별력이 없을 수 있습니다. ... 학교 면접질문 1 이화여대 현실치료에서 책임감이란? REBT에서 abcdef란?
대상관계이론 발달이론 청소년 심리 해결중심상담 이상심리 성격심리 정서이론 추동심리 수용전념치료 사례형 질문 인성형 질문 [1] 정신분석 정신분석의 인간관에 대해 말하시오 정신분석상담에서 ... 상담심리 교육대학원 실전 예상 면접 질문지 및 답변 목차 이론형 질문 정신분석 분석심리 아들러 개인심리 행동치료 합리적 정서행동 인지치료 인간중심 실존 게슈탈트 현실치료 가족치료 교류분석 ... 비협조적인 내담자가 상담실을 방문했을 경우 학교 현장 내에서는 청소년들을 대상으로 상담을 하기 때문에 비협조적이거나 비자발적인 내담자를 자주 만날 수 있다고 생각합니다.
사람들은 상담장면에 심리적 문제를 호소하면서 오는데 이러한 심리적 문제를 C라고 합니다. 이 심리적 문제를 초래하는 선행사건이 있는데 그것을 A라고 합니다. ... Belief system) C: 결과: A와 B 뒤에 이어지는 부정적인 정서적인 결과 (Consequence) D: 논박: 자신이 가지고 있는 비합리적인 신념이나 사고 또는 통념에 대해서 ... 심리적 문제가 생기는 이유는 그 사건에 대한 비합리적인 신념 때문입니다. 이 비합리적인 신념을 B라고 합니다.
이후 성감대에 따른 특징이 두드러지지 않는 잠재기다. * 고전적 정신분석과 자아심리학의 차이점 대부분이 비슷하지만 차이점이 있다면, 고전적 정신분석은 원초아와 항상 연관해서 생각했으며 ... 근본 가정 : 무의식적 결정 결정론은 모든 행동에는 원인이 존재한다는 것이며, 그 원인의 대부분은 무의식이 차지한다고 하였습니다. ... 즉, 어떤 대상에게 향했던 감정이 그대로 곧장 대체물(substitute)에게 향하는 것이 전치이다. ※ 전치와 대치는 서로 비슷하나 대치는 그 어떤 대체물이 되는 ‘대상’에 중점을
치료자는 내담자가 중요한 타인에 대해서 언급한 엄마를 필요로 하는 것 사이에서 벌어지는 갈등을 말합니다. ... 원리에 근거해서 설명해보시오 심리적 부적응은 유기체가 중요한 경험의 자각을 부정하거나 왜곡할 때 일어납니다. ... 인간관 : 긍정적, 자신의 독특한 정체성을 성취하기 위해 성장할 수 있는 능력과 상담을 이끌어갈 수 있는 능력을 가지고 있으므로 상담자의 지시 없이 원하는 것을 얻을 수 있다고 보았습니다
: 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서(연구계획서) 이화여자대학교상담심리전공 교육대학원 자기소개 및 학업 및 연구계획서 +상담심리 교육대학원 진학에 맞는 연구 경력과 ... 그리고 저의 이화여자대학교상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교 현장에서 저조한 수행을 부이는 학생들의 학습 부진을 평가 진단해 이 학생들의 학습을 도울 수 ... 더불어 이화여자대학교상담심리 교육대학원에서 제공하는 정보화 사회에 적합한 실무 상담진행 방법론이 저를 통합적 상담 논리 인식 능력을 겸비한 미래 상담교육 전문가로 성장시켜줄 것이라고
연세대학교 교육대학원 상담교육과정이 심리사회적인 이해를 바탕으로 학교내 청소년들에게 건전한 상담기술을 전해줄 수 있게 할 것이라고 생각하고 있습니다. ... 먼저 심화과정에서 제시하는 상담교육연구방법, 학교심리학, 생활지도 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 연구의 설계, 상담연구 방법 실력을 늘려갈 예정입니다. ... 이제 이러한 저의 다양한 교육적 노력들이 연세대학교상담교육 전공 교육대학원에 지원하며 상담교육에 대한 연구적 성과를 만들어내는 기반이 될 것이라고 확신합니다. 2.대학원 진학동기
또한 장애를 가진 아이들을 교육하기 위해 상담치료, 음악 치료를 통한 교육치료 전문가가 되기 위한 교육을 이수하기도 했다. ... 그리고 대학재학 중 과외활동으로 유아교구제작 클럽을 결성해 유아교구에 대해서 연구해 보고 제작해 보기도 했다. ... 그래서 유아 심리관찰법, 아동심리특론 등을 통해 심리학적인 고급지식들을 배워 아이들을 내면적으로 볼 수 있는 능력을 발전시키고 싶다.
숙명여자대학교 일반대학원 아동복지학과 학업 및 연구계획서 숙명여자대학교 일반대학원 학 업 및 연 구 계 획 서 ◆ 석사학위과정 ◆ 수험번호 성 명 학 과 아동복지학과 전공(예정) 아동심리치료 ... 년 월 일 지원자 (인) 숙명여자대학교 총 장 귀하 ... 이러한 이유로 숙명여자대학교 대학원 아동심리치료를 전공하여 현장에서 필요한 실력을 키우고 싶습니다.
본인의 입장 남성에서 여성으로 성전환 수술을 받고 숙명여자대학교에 신입생으로 합격한 트렌스젠더 A(22)씨가 자신에 대한 격렬한 논쟁으로 인해 결국 입학을 포기했다. ... 이호선 심리상담가는 트랜스젠딩 영역에 대해 우리 사회가 어느 정도 수용하며 어떠한 해석을 하고 있는가에 대해 먼저 살펴보아야 한다고 강조하면서 한 개인의 성적 정체성이나 주체성에 대한 ... 국립대인 오차노미즈여대와 나라여자대학은 올해부터, 일본 센다이(仙台) 미야기(宮城)학원 여자대학은 다음 해부터 성전환 여성의 입학생을 받기로 했다.
숙명여대법학부학업계획서 숙명여대법학과자기소개서 숙명여대법학부학업계획서예시 숙명여대법학과학업계획서 숙명여대법학과 자소서 숙명여대 법학과 편입학업계획서 숙명여대 법학과 합격학업계획서 숙명여자대학교 ... 그 이유는 이 분야가 강제보다는 조정이 많고, 따라서 제가 전적대학교에서 배운 상담심리학을 활용할 여지가 많기 때문입니다. ... 저는 전적 대학교에서 활동적인 성격을 살려서 과대표를 맡기도 하고 학부학생회 임원으로 활동하기도 했습니다.
위와 같이 학업 및 연구계획서를 제출합니다. 2018 년 월 일 지원자 (인) 숙명여자대학교 총 장 귀하 ... 숙명여자대학교 일반대학원 학 업 및 연 구 계 획 서 ◆ 석?박사통합과정, 박사학위과정 ◆ 수험번호 성 명 학 과 교육학과 세부전공 1. ... 진학동기 저는 00대학교심리학과에서 석사과정 중 을지로에 위치한 00시청소년상담복지센터를 방문한 적이 있습니다..
만약 청소년 내담자를 상담하게 된다면 부모상담을 통해서 내담자가 심리적 지지기반을 확보하고 가족의 일원으로 소속감을 느낄 수 있도록 도울 것입니다. 2. ... 여러분이 청소년상담자로서, 아들러 심리치료의 네 번째 단계인 재정향의 단계를 어떻게 적용할지 구체적으로 상상하여 써보세요. ... 따라서 아들러 심리치료의 가장 독특한 절차인 격려를 통해서 적응적인 행동계획을 수립하여 행동에 옮기도록 용기를 줄 것입니다.
처음 교단에 섰을 때는 ○○에 가르치는 데만 집중하였으나, 심리적 어려움을 겪는 학교부적응 학생들이 당장 오늘 수업에 집중할 수 없다는 것을 깨달았다. ... 학교부적응 학생들은 특히 야단에 익숙해져 있고 방어적 태도를 지니고 있기 때문에, 긍정적 존중을 받을 때 마음의 문을 열고 속마음을 이야기하는 것을 경험했다. ... 상담자로서 갖추어야 할 자질 중의 하나는 내담자의 지금-여기의 감정을 민첩하게 알아차리는 것이라고 생각한다.
예를 들어, 심리학 개론 교과서와 심리학 사전들에 따르면, 임상심리학은 근본적으로 심리학의 한 분야로, 심리학적인 문제나 장애를 가진 사람들을 연구하고, 평가하고, 치료하는 영역이다 ... 12)]는 임상심리학을 다음과 같이 정의한다. ... 임상심리학은 전 생애와 다양한 문화, 모든 사회경제적 수준에 걸쳐 나타나는 인간 기능의 지적·정서적·생물학적·심리적·사회적 및 행동적 측면에 초점을 맞춘다.
------------------------------------------------------------------------------------------------ 전적 대학교에서 ... 숙명여대 아동복지학과를 선택한 이유는 저의 적성과 특기와 밀접하게 관련되어 있습니다. ... 아동심리학의 매력에 빠져 이 분야를 선택하였으며, 아동의 성장과 발달, 가족 문제, 아동 학교폭력 등에 대한 연구에 흥미를 갖고 공부했습니다.