[고려대, 연세대 합격인증] 2021 후기 교육대학원 상담심리전공 면접별 기본 공통질문 답변, 최근 이슈 정리
- 최초 등록일
- 2022.04.21
- 최종 저작일
- 2021.05
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소개글
안녕하세요. 2021 후기 교육대학원 상담심리교육전공 1급 지원으로 고려대, 연세대, 숙명여대, 건국대에 합격했습니다. 합격 인증은 2, 3페이지에 있습니다.
자기소개서를 제출한 이후, 면접 준비로 막막했던 기억이 있습니다. 면접을 준비할 때 기본적인 자기소개, 지원동기, 자신의 장/단점 등 대학별로 공통적으로 준비해야 하는 질문들이 있습니다. 이 질문에 대한 자신만의 '만능 답변'을 만들어 놓는다면, 조금씩 변형되는 질문들에도 의도만 같다면 문제없이 대처할 수 있습니다. 이 자료에서는 공통 기본 질문에 대한 저만의 만능 답변을 정리했고, 실제로 모든 대학의 면접에 적용하였고 합격한 노하우를 담았습니다.
또한 최근의 면접 질문에서 나왔던 이슈에 대한 답변을 정리하는 것이 중요한데, 시대의 흐름에 따라 경향이 바뀌기 때문에 최근 출제된 문제가 올해 또 나올 확률이 크기 때문입니다. 가장 최근에 다수의 대학에서 많이 출제된 자살학생, 자해학생, 학교폭력, 코로나 등의 이슈를 정리했고 완전히 똑같이 출제되지는 않았지만 건국대학교에서 "최근에 주의깊게 본 심리학 이슈를 이야기하라"라는 질문에서 유용하게 답변할 수 있었습니다.
상담심리 교육대학원은 정보가 절대적으로 부족하기 때문에 준비생 분들이 어려움을 겪고 계실 것이라 생각합니다. 저 또한 같은 어려움을 겪었기에, 저의 자료가 상담심리 교육대학원을 준비하시는 분들께 조그마한 도움이 될 수 있길 바랍니다. 더불어 저의 다른 자료인 '자기소개서, 학업계획서'도 함께 참고하신다면 더욱 도움이 될 것입니다.
목차
1. 공통질문
1) 자기소개
2) 지원동기(상담교사가 되고 싶은 이유)
3) 상담교사로서 갖추어야 할 자질, 경험
4) 장/단점
5) 졸업 후 계획, 포부
6) 00대가 왜 본인을 뽑아야 하는가?
7) 마지막 하고 싶은 말
8) 이외 기타질문 5개에 대한 답변 정리
2. 요즘 자주 출제되는 이슈
1) 자해(자해의 원인 등)
2) 자살(자살징후학생 상담법 등)
3) 학교폭력(대처, 피해학생상담, 가해학생상담)
4) 다문화
5) 코로나
본문내용
상담자로서 갖추어야 할 자질 중의 하나는 내담자의 지금-여기의 감정을 민첩하게 알아차리는 것이라고 생각한다. 처음 교단에 섰을 때는 ○○에 가르치는 데만 집중하였으나, 심리적 어려움을 겪는 학교부적응 학생들이 당장 오늘 수업에 집중할 수 없다는 것을 깨달았다. 상담을 통해 학생들이 지금-여기에서 겪는 우울감 등을 알아차리자 학생들의 행동과 감정이 이해되었고, 긍정적 모습에 격려하여 칭찬하자 달라지는 것을 경험했다. 이렇듯 내담자의 지금-여기의 감정을 알아차린다면, 공감적 이해는 자연스럽게 따라오는 것이며 내담자의 행동의 동기도 이해하는 데 도움이 된다고 생각한다.
두 번째 자질은 로저스의 이론 중 무조건적인 긍정적 존중이라고 생각한다. 학생들과 상담하다 보면 사람인지라 나도 모르게 학생에 대한 고착화된 이미지를 지니게 되는 경우가 있다. 그렇지만 모든 학생에게 일관된 태도를 갖추고 어떠한 편견이나 판단 없이 상담하고자 노력한다. 학교부적응 학생들은 특히 야단에 익숙해져 있고 방어적 태도를 지니고 있기 때문에, 긍정적 존중을 받을 때 마음의 문을 열고 속마음을 이야기하는 것을 경험했다. 상담교사가 되어서도 긍정적 존중을 바탕으로 모든 아이들이 가치있는 존재라는 인식을 심어주고 싶다.