한국영재학회 영재교육연구 조석희 ... 즉, 시험 접수가 높은 아이들 만이 아니라 다양한 분야의 영재성를 모두 키워줄 수 있는 속진과심화학습 프로그램을 다양한 분야와 수준에서 제공하여야만 학교는 모든 학생에게 최대의 ... 민주주의와 영재교육은 완벽하게 서로 잘 어울리는 개념이다. 민주주의 사회의 특징은 다양성과 개인의 존중이다.
어떻게 영재 교육을 할 것인가 하는 것은 하나의 논쟁이다. 영재 교육의 논쟁 중 하나는 속진학습 대 심화학습의 문제이다. ... 속진과 심화 모두 영재학생의 교육적 요구와 능력을 수용하고 창의적 사고 및 고차원적 사고 기술을 발달시키는데 도움을 줄 수 있다. · 속진 학습에 대한 오해 ①지식의 차이를 지나치게 ... 연구결과가 많이 드러났다. · 속진에 필요한 능력 - 콜란 젤로 : 속진에 대한 거부감은 교육감, 교장 혹은 교사의 개인적 선호 혹은 평등에 대한 정치적 편견에서 비롯될 수 있다.
속진교육(속진제교육법)의 정의, 속진교육(속진제교육법)의 종류, 속진교육(속진제교육법)의 심화교육, 속진교육(속진제교육법)의 시행방법, 속진교육(속진제교육법)의 지도방안, 속진교육( ... 속진교육(속진제교육법)의 정의 Ⅲ. 속진교육(속진제교육법)의 종류 1. ... 속진교육(속진제교육법)의 심화교육 Ⅴ. 속진교육(속진제교육법)의 시행방법 1. 학교에서 지도하는 방법 2. 자습에 의한 방법 3. 개별화 학습을 통한 방법 Ⅵ.
영재교육(속진프로그램) (1)속진학습의 정의 속진학습은 "학습속도가 빠른 학생에게 진도를 빨리 나갈 수 있도록 교육장치를 마련하는 것"으로서 stanley의 수학 속진학습이 효시가 ... 속진교육을 실시하는 유형에는 여러 가지가 있다. ... 심리학자나 교육심리학자에게 사회 성숙도 및 적응도 검사를 받아보게 하여 환경에 잘 적응학 수 있는지 점검 한 후에 적절한 영재교육을 권장하는 것이 좋다. (2)속진교육의 유형 외국에서의
영재교육과정과 제7차교육과정 우리나라에서 현재 실행하고 있는 학년별 속진 방법은 학교 및 학생측에 부담을 줄 가능성이 높다. 경우에 따라서는 속진한 학생이 속진한 뒤에 사회? ... 영재의 개념, 영재의 선별, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발, 영재교육과정의 속진교육과 심화교육, 영재교육과정과 제7차교육과정, 향후 영재교육과정의 과제, 영재교육과정의 시사점 ... 영재교육과정의 속진교육과 심화교육 Ⅶ. 영재교육과정과 제7차교육과정 1. 단계형 교육과정에서의 특별반의 설치, 운영 2. 단계형 교육과정에서의 심화 과정의 설치, 운영 3. 심화?
영재교육의 속진교육과 심화교육 1. ... 심화 교육은 어느 정도는 속진교육을 포함한다. ... 속진교육과 심화 교육의 비교 속진교육은 일반 학생들에게 적용되는 교육과정을 영재들에게는 단지 빠른 속도로 가르치는 것인 반면, 심화 교육은 일반 학생들을 위한 교육과정을 보다 심도
영재교육과정의 속진제도 1. 속진제의 정의 및 종류 1) 이수과정압축 2) 학년별 속진 3) 교과별 속진 2. 영재아와 학년별 속진 제도 Ⅴ. 영재교육과정의 프로그램 1. ... 영재교육과정의 가치, 영재교육과정의 유형, 영재교육과정의 형식, 영재교육과정의 속진제도, 영재교육과정의 프로그램, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 문제점, 향후 영재교육과정의 내실화 ... 또 모든 교육과정이 논리적으로 순서적으로 조직되어 있기 때문에 속진이 학생의 발달을 단절시키게 될 것이라고 생각한다.
영재아동 교육방법 목차 영재아동 교육방법 I. 일반적 지침 II. 교육과정의 차별화 : 속진과 심화 1. 속진학습 1) 교과에 기초한 속진학습 2) 학년에 기초한 속진학습 2. ... 현재 영재아동을 위한 교육에서는 속진학습(acceleration)과 심화학습(enrichment)이 대표적인 차별화 교육방법으로 활용되고 있다. 1) 속진학습 영재아동의 특성 중 가장 ... 속진학습은 일반적인 교육과정 운영속도에 맞추어 교육내용을 학습하는 것이 아니라 교육기간을 단축하거나 학습속도를 빠르게 하여 교육기간을 단축하고 상급학년의 교과내용을 학습시키는 교육과정
영재교육 프로그램: 심화와 속진 영재아동을 위한 프로그램은 일반적으로 심화와 속진으로 이루어진다. ... 교과에 기초한 속진이란 영재학생에게 특정 연령 또는 학년수준에 기대되는 일반교육과정 수준을 넘어서는 높은 수준의 내용과 기능을 학습할 수 있도록 허용하는 속진을 의미하며, 교육과정 ... 심화가 교육과정에 관련된 영재교육 프로그램의 형태라면, 속진은 일반적으로 교육과정뿐 아니라 서비스 제공 모형으로도 이해될 수 있다.
영재아 교육 목차 영재아 교육 I. 일반적 지침 II. 교육 과정의 차별화 : 속진과 심화 1. 속진학습 1) 교과에 기초한 속진학습 2) 학년에 기초한 속진학습 2. ... 현재 영재 아동을 위한 교육에서는 속진학습(acceleration)과 심화학습(enrichment)이 대표적인 차별화 교육 방법으로 활용되고 있다. (1) 속진학습 영재 아동의 특성 ... 속진학습은 일반적인 교육 과정 운영 속도에 맞추어 교육내용을 학습하는 것이 아니라 교육기간을 단축하거나 학습 속도를 빠르게 하여 교육기간을 단축하고 상급학년의 교과내용을 학습시키는
속진 개별적 프로그램 독립학습 능력별 집단 편성 : 한 학급 또는 한 학년의 영재아들을 함께 모아서 교육 견학 지역사회의 인물들을 학교로 초청 빠른 속도 , 높은 수준의 자료를 사용 ... 심화와 속진을 제공하는 방법 교과별 속진 : 자신의 학년에 남아 있으면서 특정 교과만 상급 학년으로 올라간다 . ... 지역사회의 진로교육 프로그램 교환학생 프로그램 교외활동 {nameOfApplication=Show}
속진속진교육은 교육과정을 이수하는 속도를 일반학생들보다 빨리 진행하는 것을 의미한다. 속진이 이루어지는 방법은 몇 가지 유형으로 나누어 볼 수 있다. ... 속진은 진도를 발리 나가지만, 심화는 일반교육 보다 수준 높은 교육을 제공하는 것이다. 심화교육은 어느 정도 속진교육을 포함할 수밖에 없다. ... [영재교육 방법] 영재아(영재아동) 학습 및 지도방법 목차 [영재교육 방법] 영재아(영재아동) 학습 및 지도방법 I. 속진 II. 심화 1.
영재아를 위한 교수방법으로 대표적인 것들을 소개하면 다음과 같다. (1) 속진 프로그램 속진(acceleration)이란 일반학급의 정규 교육과정을 다른 아동보다 빠른 속도로 학습하는 ... 도모하고자 하는 노력이 엿보인다. (2) 심화 프로그램 영재교육이 속진만으로 다 이루어질 수 있는 것은 아니다. ... 영재교육 교수방법 영재아를 위한 교수방법의 기본 개념은 아동의 서로 다른 교육적 필요에 따라 차별적인 교육 프로그램과 교수방법을 사용해야 한다는 차별화된 교육프로그램의 적용이다.
속진교육과정(acceleration) 속진교육과정이란 학습내용과 수준에 있어서는 정규교육과정과 같으나 학습 속토에 있어서는 매우 빠르게 나아갈 수 있도록 교육적 제도나 장치를 마련해 ... 교육과정 운영방식 1) 속진교육과정 2) 심화교육과정 3) 특수집단의 편성 * 참고문헌 영재아의 교육 및 지도방법 영재아들을 위한 기초교육적 목적은 다른 일반학생들을 위한 목적과 같으며 ... 넷째, 학생의 잠재적 능력을 극대화시킬 수 있는 교육방법과 내용을 제공한다. (2) 교육과정 운영방식 영재아 교육의 운영 방식은 일반적으로 속진교육과정(acceleration) 심화교육과정
현재 국내 영재교육 현장에 투입되고 있는 속진과 심화 교육 프로그램에 대하여 논하시오. 영재교육의 초창기에는 주로 속진 프로그램이 활용되었다. ... 속진 프로그램은 영재의 학습 속도에 맞는 수업 진도를 허용하며, 학교에서의 수업 연한을 앞당기거나 줄여준다. ... 그러나 속진 학습은 영재의 빠른 학습능력만 고려할 뿐 그들에게 내재된 폭넓고 깊이 있는 사고능력은 제한한다는 비판을 받았다.
속진학습이란 주어진 정규교육 과정을 정상보다 빠른 속도로 진행하는 것을 말한다. ... 영재교육의 방법으로는 크게 심화교육 과정과 속진교육 과정으로 나누어 볼 수 있으며, 어느 것이 더 효과적인지에 대해서는 논쟁의 쟁점 이 되고 있다. ... 속진학습은 심화학습과는 달리 속진하는 대상의 학년과 전반적 발달 수준을 고려해 볼 때 적절해야 한다.
영재교육 프로그램에는 속진과 심화의 교수 학습 방법으로, 방과후나 토요일 프로그램, 또는 여름방학프로그램 등 매우다양하다. ... 위한특별 수업이 가능하도록 하고, 최신 학습자료, 자기 주도 학습 과제, 컴퓨터 등이 제공된다. 2/대학 과정: 고등학생들은 대학과정의 과목을 수강하거나 조기 졸업이 가능하다. 3/속진 ... 뛰어넘어 계속 학년을 앞서서 배우는 방법이다. 4/심화: 학년에서 깊은 수준까지를 다루는 학습방법이다. 5/방과후 프로그램: 1주에 정해진 시간만큼 정규 수업 교실에서 나와 심화, 속진
다시 말하면 특수교육은 발달적 교수, 교정, 보상, 예방, 보강, 속진 활동 등을 통해 학생의 발달을 도와주는 활동이다. ... 이 외에 학습 속도가 빠른 학생을 위해서 기존의 교육과정에 자료와 활동을 부가하여 교육하는 보강(enrichment)과 영재의 욕구에 맞게 수준을 높여서 가르치는 속진(acceleration ... 특수교육과 통합교육에 대한 인식의 변화 오랜 기간 동안 특수교육은 특수한 교육을 받은 교육자가 장애를 가진 학생을 가르치는 특수한 교육활동으로 간주되어 왔다.
영재학교에서는 영재아동의 특성과 요구에 따른 속진학습과 심화학습을 다른 또래학생들을 고려하지 않고 실천할 수 있다는 장점을 지니고 있다. ... 한편 소집단 활동은 동일한 분야에 관심과 흥미를 가지고 영재성을 개발하려는 아동들을 한 집단으로 묶어 해당 분야에 관한 속진 및 심화학습을 하는 것을 의미한다. * 참고문헌 이상행동의 ... 영재아의 출현율, 판별, 교육배치 목차 영재아의 출현율, 판별, 교육배치 I. 출현율 II. 판별 III. 교육배치 * 참고문헌 영재아의 출현율, 판별, 교육배치 I.
