즉, 세계사는 ‘서구 문명사’와 다름없다. 그리고 이러한 서구중심의 세계사 교육은 서구 국가들뿐 아니라 세계 대부분 국가의 세계사 교육과정에 영향을 미쳤다. ... 세계사 교과서의 서구중심주의 극복 방안 1. 새로운 세계사 교과서 내용조직원리 1 : 새로운 세계사와 반구사 2. ... 우리나라의 세계사 교육은 서구중심성을 극복하기 위한 방안으로 아시아사 부분을 확대해왔으나, 세계사 교육의 서구중심성은 아시아사의 비중을 확대하는 것만으로 극복될 수 없다.
*서구중심적 태도에서 본 세계사 교육 -서구 문영이 인류에 미친 영향과 문화적 공헌을 중심으로 이뤄짐. -서구방전 경로를 기준으로 문명의 특성 평가 ? ... 타자 이해의 가능성 *세계사 교육에서 서구중심주의는 극복될 수 있을까? ... 교육학과 06122301 최경수 세계사 교육에서의 ‘타자 읽기’ - 서구중심주의와 자민족 중심주의를 넘어 교육학과 06122301 최경수 1.
2007.6.20 서구중심의 세계사관에서 벗어날 수 있는 세계사 내용조직방안 1. 서구중심의 세계사관 2. ... 오늘날 세계사 교육 속의 서구중심주의 1) 현황 및 문제점 2) 세계사의 기존 가설들 비판적 검토 3. 세계사 내용조직원리 및 방안 4. 종합 및 제언 1. ... 그렇다면, 세계사 연구 안에서 서구중심주의는 어떻게 얼마나 극복되고 있는가?
이러한 세계사 교육의 위기를 맞아 전국역사교사모임에서는 서구중심, 남성중심, 지배층 중심의 역사서술을 극복하며 [살아있는 세계사 교과서]를 편찬했다. ... 본 고에서는 우리의 세계사 교과서에 나타난 서구중심의 세계관, 특히 유럽 중심의 세계관에 대해 분석해 보려 하며 그 대상은 교학사에서 출판된 7차 교육과정 고등학교 세계사 교과서로 ... 세계사 교과서를 살펴보았을 때 문제점 중에 가장 대표적인 것으로 서구중심의 인식을 들 수 있을 것이다.
우리나라 세계사 교과서는, 1970 년대 이후부터 꾸준히 ‘탈서구중심적 세계사’를 추구했다고 한다. ... 서구중심주의에 대한 문제인식 2. 세계사 학습에서의 방향 및 태도 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 그렇다면 세계사 학습에서 서구중심주의와 민족사적인 접근에 따른, 아울러 자민족 중심주의를 벗어나는 타자 이해에 대한 가능성은 과연 존재할 수 있을까?
서구중심 역사 교육에서 탈피 2. 다문화 시대 세계 역사를 배워야 하는 이유와 태도 3. 통합적으로 세계를 이해하려고 노력하기 4. 나만의 기준으로 세계사 정리하기 Ⅲ. ... 나도 모르는 사이에 세계사를 유럽 중심의 역사관으로 그리고 강대국의 역사를 배우는 학문으로 생각하였던 것은 아닌가 하는 생각이 들었다. ... 라고 외치는 서구 사람들을 보면서 그 문화 차이를 아주 극명하게 느낀 것이다.
국제정치의 서구중심적 세계관은 극복될 수 있는가? 정치외교학과 김** 목차 1. 서구중심적 세계관이란? 2. 왜 서구중심적 세계관은 극복되어야 하는가? 3. ... 서구중심적 세계관이란? ... 세계 3대 신용평가사 무디스에 따르면 23년 1분기 디폴트를 선언한 회사는 20년 4분기 이후 가장 많다.
서양사 중심의 세계사 Ⅲ. 인도의 전근대사 1. 종교?문화 중심의 서술 2. 통일중심의 역사서술 3. 전근대에 대한 중시 4. 카스트에 대한 오해 5. 다양성에 대한 소멸 6. ... 서양사 중심의 세계사 우리의 인도에 대한 올바른 인식의 부재는 어쩌면 학교 교육에서 출발하는 것이 아닐까. ... 우리 중학생들의 세계사는 사회 교과에 포함되어있고, 그나마는 서양사가 대부분으로 구성되어 있다. 예를 들면, 세계사 관련 4개 단원 중 3개 단원이 서양사에 배분되어있다.
이 교과목의 성격 1) 시대를 보는 관점 2) 상호의존성 심화 3) 세계사를 바라보는 시각 4) 유럽중심주의적 역사 서술에 대한 비판 5) 서구중심성 극복 6) 국민국가의 정체성 7 ... 유럽 백인의 우월한 보편문명은 미개하고 정체된 비서구사회를 타자로 설정할 때 비로소 성립한다. ... 따라서 새로운 역사인식을 위한 패러다임의 추구를 위해서는 세계사 속에서 유럽중심주의와 자민족중심주의를 비판하고 벗어나야한다.
기독교는 19세기 후반 한국에 서구 선교사에 의하여 서구 문화와 더불어 전해졌다. 기독교는 한국의 교육과 의료 영역의 근대화, 일제 치하에 독립정신을 고취하는 데 공헌하였다. ... 그러나, 전통문화는 기독 교와 함께 들어온 서구중심주의 사고에 밀려나 홀대받는 위치에 있었 다. ... 세계 기독교 시대에 하나님께서 창조하신 다양한 예술영역 속에서 복음의 증거와 능력이 한국문화를 통한 증거를 알리고자 한다.
특히 우리는 서구중심주의에 주목하였다. ... 영화의 곳곳에 서구중심주의를 ‘닮은’ 부분이 있는 것은 확실하다. 그러나 stargate가 ‘서구중심적’이라고 말하기 위해서는 더 많은 논의가 필요하다. ... 굳이 서구중심주의의 틀에서 이 영화를 감상한다면, 많은 부분이 문제시될 수 있다는 점에 대해서는 의견이 일치했다. 하지만 왜 ‘굳이’ 서구중심주의란 말인가?
먼저, 세계 기독교학의 등장으로 인해 서구중심의 선교 역사의 이해로부터 벗어나야 할 필요성을 제기할 것이다. ... 이를 통해 우리는 전도 부인을 선교사들의 조력자로 축소시키지 않고 협력자 이자 지도자, 즉 주체적인 활동 주체로 볼 수 있게 될 것이다. ... 이러한 문제의식을 중심으로 본 연구는 전도 부인의 정체성과 활동에 대한 새로운 이해를 도모하고자 한다.
五代 法典 編纂 形式의 변화와 그 성격 연구, 한국 중학교 세계사교육과 서구중심주의-2015년 교육과정 역사교과서를 중심으로 한 연구, 초기 고조선 네트워크의 형성과 비파형동검문화? ... 저는 또한 한국 고대 금석문의 발견지와 건립지 연구, 폭력의 식민주의적 기원: 비밀군사조직(OAS)의 테러 전략과 ‘알제리 향수’ 연구, 한국고등학교 세계사교육과 서구중심주의 연구, ... 한 연구, 수당사 학계의 근황-세대별 동향을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.
토속적 소재와 객관화 기법이 잘 조화되어 나타나는 백석의 시들은 정주를 중심으로 한 어린 시절 시인의 경험 세계를 객관적인 눈으로 말하고 있다. ... 한때 문학사에서 우리 역사의 특수성에서 기인된 것이긴 하겠지만, 근대문학이 서구문학의 이식이라는 입장과 전통문학의 기반 위에서 자생했다고 보는 입장이 첨예한 대립을 보인 적도 있었다 ... 이 마을의 중심에 오랜 역사를 지닌 노큰마니의 집이 있고 삼대가 모여 사는 대가족이다.
하는 방법 드레사쥬[頓敎] : 신비주의 창조적 소수자를 대중이 따르게 하는 방법 미메시스[漸敎] : 모방, 교육(훈련) 창조적 소수자의 영성화 실패의 예 :이집트문명 이집트 고대사 ... : 문명이 쇠퇴해도 기술발전 신석기는 구석기에 비해 기술 발전했으나, 동굴벽화는 그 반대 구석기 벽화 신석기, 청동기 벽화 전쟁기술의 진보는 문명의 쇠퇴와 더불어 일어난 현상 서구문명의 ... 일어나는가의 여부로 판단 창조적 소수자의 개혁을 위한 태도 첫째 : 자기부정 최후로 하느님이 환두뼈를 치다 : 도망불가 처음에는 인간적으로 접근 : 영성이 있으면 각성 야곱 : 자기중심적
마르크스 이 책을 통해 처음으로 서양사를 서양을 초월한 세계적 관점에서 연구해야 할 필요성을 배웠고 국제적인 서구의 지배가 가지는 한계를 전공하고 싶습니다. ... 만약 서구의 발전에 대한 해석이 계속 우월성을 중심으로 이루어진다면, 사회 진화론과 백인 우월주의에 따른 식민지 정당화 이론이 유지될 수 있다고 생각합니다. ... ’라는 책을 읽고 일본 역사 교과서의 자국사 중심 서술에 대해 토론하며 한국 역사 교육의 개선 방향성을 제시했습니다.
연구, 미국 남장로회 한국선교부의 순천 스테이션 설치와 운영 연구, 한국 중학교 세계사교육과 서구중심주의-2015년 교육과정 역사교과서를 중심으로 한 연구, 탈식민 운동으로서의 1910년대 ... 연구실적목록(논문, 보고서, 연구참여 등) 저는 OO대학교 대학원에서 산업화기 미국 노동자들의 계급성향과 사회주의 연구, 세계사 교과서의 라틴아메리카 관련 서술에 대한 검토와 대안적 ... 가갱의 『프랑스사 개요』를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.
석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 저는 서울대학교 대학원에 들어가서 대서양 세계의 형성과 '서구의 흥기' 분석 연구, 12-16세기 서유럽에 있어 아랍 의학서의 번역과 영향 ... 학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대 사학과에서 영국사, 미국사, 서양고전고대, 유럽세계, 제국주의및전체주의, 서양사학입문, 현대유럽, 중부유럽사, 서부유럽사, 스페인사 ... 분석 연구, 프란시스 하버필드의 속주 브리타니아 연구와 ‘로마화(Romanization)’ 개념의 형성 연구, 민중 마술에서 마녀로: 요하네스 니더의 《개미나라》를 중심으로 한 연구
‘제국주의와 서구중심주의’는 유럽이 세계문명의 이상이며 자신들이 역사적 사명을 가지고 있기 때문에 문명의 준거에 따라서 세계를 문명화하는 것이라고 주장한다. ... 뮐러는 문명이 공존할 수 있다고 보았고 세계사를 돌이켜 봤을 때 충돌과 대립은 ‘문명의 충돌’이 아니라 국가, 계급, 인종, 민족 등 다양한 요인에 의해서 발생했다고 보았다. ... 하지만 두 학자들의 기저에 깔려 있는 공통점은 모두 서구중심적 사고라는 점이다. 근대화와 문명화는 서구에서 시작되었으며 그것을 기준으로 봐야 한다는 전제를 가지고 있다.
스포츠 종목으로 구성 -서구 근대 스포츠: 서구의 강한 열강들의 식민주의와 식민지 확장에 따라 다양한 근대스포츠가 세계 여러나라로 확산 (스포츠 세계화 이룩) -인류 최고의 스포츠 ... 1898년 덴마크와 1915년 독일을 중심으로, 서구에서 중심으로 조직된 스포츠 문화 ?1941년 공식 경기가 개최 ? ... 공산국가들이 참여하지 않았다 ④이른바 반쪽짜리 올림픽이 펼쳐진 것 (냉전시대의 불협화음) -세계 평화 정착의 전환점 (세계 모든 사람들이 참여) -금메달 12, 은메달 10, 동메달
