가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하시오. 1. ... 상담자가 단계별로 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 어떻게 극복해야 하는지 알아보는 시간을 가져보고자 한다. 2. ... 결론 : 시사점 본 레포트에서는 사티어의 가족상담모델에 대해서 구체적으로 알아보고자 이 모델의 단계별 특징을 살펴보고, 상담자가 단계별로 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 어떻게 극복해야
과목명 : 가족상담및치료 주제 : 가족상담 단계별 특징을 살펴보고 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하시오 [서론] 가족상담은 가족 ... 가족상담자가 경험할 수 있는 어려움 및 해결방안 (1) 초기단계 초기단계에서는 관계를 형성하며 내담자 그리고 내담자의 가족에 대한 정보를 획득하여야 한다. ... 상담과정의 노력과 변화에 대한 평가를 통해 자신감과 성취감 갖게 하고 추후 예측되는 어려움과 대처방법 모색할 수 있다.
가족상담및치료 가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하시오. Ⅰ. ... 이러한 가족상담의 의미를 이해하면서 본론에서는 가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시해 보겠다. Ⅱ. ... 이러한 상담의 의미는 내담자 스스로가 변화하도록 하는 보조자의 역할이며, 내담자가 주체적으로 의사를 결정하는 것이 주된 역할이다.
가족상담및치료 가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하시오 Ⅰ. ... 그러므로 본 리포트에서는 가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 종결 감정을 상담자가 수용할 때 짐을 덜 수 있다.
가족상담및치료 가족상담 단계별 특징을 살펴보고, 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시하시오 Ⅰ. ... 이러한 사실을 이해하면서 본 리포트에서는 각 단계에서 상담자가 경험할 수 있는 어려움과 어려움을 해결할 수 있는 방안을 제시해 보겠다. Ⅱ. ... 만일 상담사가 그의 사생활과 상담을 하는 사람으로서의 역할을 구분하기 힘들다면, 상담사는 내담자에게 충분한 상담과정을 유지하기 힘들기에 많은 문제가 발생할 우려가 있다.
과목: 상담심리학 제목: 정서적으로 어려움을 겪는 내담자가 상담을 왔을 때 내가 상담자라면 어떤 방법으로 상담을 진행할지 그 상담과정을 기술하시오. ... 다문화 시대 다문화 사회에서 사는 상담자는 인종이나 문화가 다른 내담자를 상대할 수 있어야 한다. ... 상담자들은 특정나라그룹에 속한 내담자의 문화적 경험이나 문화적 유산 그리고 역사적 배경을 알아야 하며, 내담자가 누구와 연계되어 일하는지, 그 나라사람들은 대개 구조요청의 행위를 어떤
과목: 상담심리학 제목: 여러분이 자신의 상담자가 되어보세요. 여러분이 평소 어려움을 겪고 있는 문제를 하나 선택하고, 그 문제로 상담을 한다면 어떻게 할지 기술하시오. 1. ... 환자의 건강한 부분과 상담자가 서로 협력해 나가면서 건강하지 못한 부분을 다루어 나가는 게 중요하다. 3) 상담자의 기능과 역할 -상담의 고정을 통해 내담자의 과거의 발달사를 알아보는 ... 문제해결을 위해서 상담은 내담자의 문제 해결과 인간적 성장을 위해 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)이 친밀한 관계속에서 도움을 필요로 하는 사람(내담자)과 함께 노력하는 과정이라고
초보상담자들이 겪게 되는 문제에는 어떤 것들이 있는지 정리하고, 학습자 자신은 그 중 어떤 문제에 가장 어려움을 겪게 되는지 자신의 사례를 들어 말하시오. 차 례 Ⅰ. ... 상담자 자신이 가지고 있는 문제 ① 내담자의 이야기를 들어라 상담자는 내담자의 이야기를 잘 들어야 한다. ... 이제 초보상담자가 상담시 겪에 되는 문제들을 살펴보도록 한다. Ⅱ. 본론 1. 초보상담자들이 겪는 문제의 종류 1-1.
그런데 청소년기에 또래 관계가 좋지 않은 내담자가 상담자를 방문했을 때에는 시기적 특성상 어떻게 대응해야 할지에 대한 어려움이 있다. ... 보통 또래관계의 어려움은 그 당시의 상황뿐만 아니라 성장기의 어려움에서 오는 경우가 많기 때문이다. 청소년 내담자가 상담을 청했을 때에는 아주 신중을 기해야 한다. ... 인지능력테스트와 상담문항 등을 곁들여서 하는 것 또한 필요하다. 3) 청소년기 또래 관계에 어려움이 있는 내담자에 대한 대응방안 청소년기 또래관계에 어려움이 있는 경우에는 가정환경이
왜냐하면 이러한 믿음이 존재하지 않으면 내담자는 자신의 어려움을 진솔하게 얘기하지 않을 것이고 상담자도 정말 무엇이 문제인지 찾아내는데 어려움을 겪게 되기 때문이다. ... 내담자들의 상담을 오기까지 겪는 어려움 내담자들은 상담을 시도하는 자체가 익숙하지 않은 일이고 타인의 편견어린 시선 때문에 상담소를 찾기 더 어려워한다. ... 초기단계에서는 핵심문제의 주변 이야기를 주로 들으면서 어려움이 발생하게 된 배경을 탐색해야한다.
생활지도에 활용되는 사이버 상담의 단점 생활지도에 사이버 상담이 활용되었을 때의 단점 또는 한계점으로는 어떤 것이 있는지 살펴보도록 한다. ① 내담자의 문제에 대한 깊이 있는 접근 ... 예를 들어,진로나 학교생활에 어려움올 겪는 학생이 상담자인 교사에게 도움을 요청하는 메일을 보냈는데,교사가 메일을 확인하고 답장을 주는 데 소요되는 시간 동안 학생은 혼자서 자신의 ... 문제는 이렇게 상담이나 생활 지도가 종결될 경우 사이버 공간에서 이루어지는 상담이나 생활지도에 대한 신뢰 성이 떨어져서 생활상의 어려움이나 문제가 발생하더라도 학생들이 다른 방법으로
1) 인간중심 상담이론 (1) 내담자의 어려움을 여실히 털어놓게 하기 한편, 나는 ‘학교생활에 대한 부적응’으로 인해 어려움을 겪고 있는 내담자를 개별상담해보려고 한다. ... ·과목명: 생활지도와 상담 ·주제: 개인적 상담 활동의 중요성에 대해 기술하고, ‘학교생활에 대한 부적응’으로 인하여 어려움을 겪고 있는 내담자를 개별상담하시오. -목차- Ⅰ. ... 1) 인간중심 상담이론 (1) 내담자의 어려움을 여실히 털어놓게 하기 (2) 내담자의 고충을 배경과 인간관계와 관련지어 생각해보게 하기 (3) 내담자의 고충을 해소할 방안 함께 강구하기
자신이 어려움에 처했을 때 그 상황을 자각하고, 자신 또한 다른 사람의 돌봄이 필요하다는 사실을 받아들여야 한다. 2) 내담자에 대한 탐색 상담 장면에서 만나는 내담자들의 문제 행동을 ... 따라서, 상담자는 다양한 상담 이론을 습득하고 내담자와 내담자의 문제에 맞게 활용하여야 한다. (2) 상담기술 훈련 상담자는 효과적으로 상담을 진행하기 위해서 상담 이론에 대한 충분한 ... 개인 상담, 집단상담 등을 실시해 보는 것이 중요하다. ① 개인 상담 : 상담의 가장 전형적인 방법으로서 내담자와 상담자가 일대일로 이루어지는 면담 ② 집단상담 : 상담자가 되기 위해
본인(젊은 상담자)이 노인 내담자와 상담 진행에서 과정에서 발생할 수 있는 어려움을 예측하고, 어떤 방식으로 극복할 수 있을지에 대한 의견을 제시해 보시오. ... 이러한 노년기의 특성 때문에 노인 상담을 진행할 때, 전반적인 상담 내용의 전달 및 상호 소통에서의 어려움을 겪을 수 있다. ... 예를 들어, 내담자는 상담자에게 상담을 받길 원하는데, 내담자의 문제를 상담자가 다룰 수 없거나 상담자가 내담자와 더 이상 상담을 원치 않을 때 내담자의 요구와 상담자의 상황이 맞물려
가족상담 및 치료의 직업윤리 1) 직업윤리 개념 2) 직업윤리 필요성 2. 가족상담자로서의 윤리적 딜레마 1) 윤리적 딜레마 개념 2) 가족 상담에서 윤리적 딜레마의 어려움 1. ... 상황이 복잡하여 원칙과 기준을 적용해야 할지 명확하지 않을 때 발생하게 되는 것이다. 2) 가족 상담에서 윤리적 딜레마의 어려움 가족 상담에서 상담자는 상담에서의 관계뿐만 아니라 교육과 ... 직업윤리는 가족상담 상황에서 상담자가 지켜야 할 윤리를 말한다.
상담자 : 내담자를 돕기 위해 전문적인 훈련을 받은 사람 ? 내담자 : 자신에게 닥친 어려움으로 자신이 원래 가지고 있던 잠재력을 발휘하지 못하는 사람 2) 상담의 필요성 ? ... 전문적 훈련을 받은 상담자와 심리적 어려움으로 타고난 잠재력을 발휘하지 못하는 내담자 간의 상호작용을 통하여 내담자의 문제를 해결할 뿐 아니라 내담자가 행복한 삶을 살아가도록 돕는 ... 상담 장면에서 겪게 되는 어려움 1) 상담자에 대한 탐색 (1) 내담자의 이야기를 듣는 것이 어려운가 : 내담자의 이야기를 듣고 문제와 관심사에 탐색해야 함 (2) 내담자의 침묵이
대인관계의 어려움 5. 자기 이해 부족과 낮은 정체성 발달 수준 6. 인지적 왜곡 및 진로선택에 대한 편견 ex. 나의 진로 선택은 제한 되어있음 7. ... 의 진로유형 1) 교육 및 훈련 활동 2) 임금을 받는 직업 활동 3) 가사일과 집수리 , 자녀와 가족구성원을 돌보는 가정과 가족 활동 4) 지역사회 및 시민활동 2_ 진로결정의 어려움 ... 7_ 진로 상담자의 역할 6) 진로상담자는 내담자가 경험을 바탕으로 하는 탐색활동을 하도록 격려 7) 진로계획 시스템이나 진로정보 시스템을 활용하여 내담자가 직업의 세계를 이해하도록
상담의 이해 2. 청소년기 나의 심리적 어려움 3. 내담자 정보 4. ... 내담자 정보 앞서 진술한 심리적 어려움을 겪고 있는 당시 15세의 나를 내담자로 설정하여 상담을 진행하고자 한다. 따라서 내담자 정보는 이러하다. ... 청소년 상담의 경우 부모 및 교사의 권유로 억지로 상담에 임하는 내담자도 종종 있는데 이 경우 내담자는 자신의 현재 어려움을 해결하고자 하는 자발적 의지가 있다.
내담자의 정보 2. 현재 나 자신의 어려움과 해결하고 싶은 것 3. 나 자신에 대한 상담과정 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 이러한 상담에는 내담자와 관련한 성별이나 나이, 학력 및 가족관계 등의 개인정보를 파악하는 것을 우선으로 하여 심리적으로 어려움을 겪고 있는 주요 문제에 대해 진단하고 자신이 가진 ... 생활지도와상담 주제: 현재 내가 가장 해결하고 싶은 것(심리적 어려움을 겪고 있는 것)을 상담의 과정에 따라 구체적으로 진술하시오.
상담자가 내담자의 얼굴을 봐도 여드름이 많다고 생각을 했는데, 내담자가 상담자에게 ‘상담선생님이 보시기에는 제 얼굴이 어때요?’라고 물어본다면 상담자로서 어떻게 할 것인가요? ... 생활지도와 상담 ? 얼굴에 여드름이 많아서 친구들에게 놀림을 많이 받고 있는 청소년 내담자와 상담을 하게 되었다고 가정해봅시다. ... 외모가 전혀 중요하지 않으며, 지금 하고 있는 걱정은 너무나도 터무니없는 것이라고 하는 경우 내담자는 상담자의 말과 현실 사이에 괴리를 느껴 으레 하는 말이라고 생각하게 될 지도 모르며