2020학년도 교육실습생 연구수업 교수-학습 지도안 과 목 통합사회 단 원 Ⅳ-01. ... 통합사회는 ‘통합형’을 추구하는 성격으로 과목개발 초기에 사회과 내 각 학문을 유기적으로 연결하는 것의 어려움이 문제로 나타났다. ... 따라서 통합사회를 통해 비판적 사고력과 창의성의 역량을 실현할 수 있도록 다양한 수업형태에 대한 연구와 시도가 적극적으로 이루어져야 한다.
2020학년도 사회과 수업연구 교수-학습 계획안 대 상 1학년 3반 일 시 2020년 월 일 () 5교시 장 소 1학년 3반 교실 담당교사 결 재 계 부장 교감 교장 중 학 교 Ⅰ ... 사회 집단의 유형과 특징 이해 ??통일 후 우리의 일상 속에 있을 사회 집단을 써보고 그곳에서 겪을 역할 갈등에 관한 일기 작성 연구수업 8 4. ... 사회과는 사회 문제를 과학적으로 이해하고 합리적으로 해결하기 위해 사회에 참여하고 실천하는 시민을 기르는 것을 궁극적인 목표로 하기 때문에 시민의 사회 참여와 실천을 강조하여 사회과의
‘초등 사회과 수업에 나타난 내용교수지식(PCK) 분석 연구’를 읽고 학과: OOO, 학번: OOO, 이름: OOO 이 논문은 사회과 내용교수지식에 대한 이해를 바탕으로 초임교사와 ... 따라서 교사의 전문성에 대해 명확하고 이해하기 쉽게 체계화된 연구로서 사회과 내용교수지식 연구는 충분히 가치가 있다. ... 초등 사회과 수업에 나타난 내용교수지식(PCK) 분석 연구. 사회과교육, 48(2), 29-51. 2. https://news.naver.com/main/read.nhn?
학년도 교육실습생 연구수업 본시 수업 지도안 교 과 사회 단 원 Ⅴ. ... 사회과는 지리, 역사 및 제 사회 과학의 개념과 원리, 사회 제도와 기능, 사회 문제와 가치, 그리고 연구 방법과 절차에 관한 요소를 통합적으로 선정, 조직하여 사회 현상을 종합적으로 ... 사회과 교육과정의 목표 사회과는 사회생활에 필요한 지식과 기능을 익혀 이를 토대로 사회 현상을 올바르게 인식하고, 민주 사회 구성원에게 요구되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의
한국사회과수업학회 사회과수업연구 미네 아키히데 ... 사회과에서 수업연구의 모습에 관한 의문이 제기되고 있다.1) 넓은 의미에서는 종래 축적되어 온모든 사회과 교육 연구는 수업연구가 될 것 이다. ... 여기서 수업연구란, 보다 바람직한 수업을 지향하는 연구를 의미한다.
이와 함께 수업 전문성 향상을 위한 정책적 실천 사례를 제시함으로써 수업 장학 개선 정책의 실현 가능성을 살펴보았다. 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 유종열 ... 이 논문은 사회과 교사의 수업 전문성 향상을 위한 수업 장학 개선 방안을 제시하기 위한것이다. 사회과 교사의 전문성은 수업의 전문성에 나온다. ... 이러한 전문성을 신장시키기 위한장학 활동에서 고려해야할 요소는 교사의 사회과 교과에 대한 이해, 교사의 사회과 지식에대한 신념, 교사의 교과 지식, 사회과 교실의 수업 환경임을 지적하였다
일 초등학교 사회과 교실수업을 비교하는 연구는 그 자체로도 일정한의의를 가질 수 있을 것이다. ... 뿐만 아니라 우리나라 초등 사회과 교실수업의 질적 전환을 위한 이해와 노력에도일정한 시사를 줄 수 있을 것으로 생각된다. 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 주웅영, 정용교 ... 시사해줄 수 있을 것이다.본 발표는 한일 초등학교 사회과 교실수업을 비교하여 분석해 보려는 연구이다.1) 이제까지 우리나라에서 한?
본 논문은 ‘수업의 흐름도’의 성찰방법론에 근거한 수업성찰의 실제를 제시하고 그 속에서 우리들이 발견한 사회과 수업연구공동체의 의미를 탐색하는 자전적 연구이다. ... 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 김종성, 차보은, 조현기 ... 수업연구공동체의 전사자료 및 우리들이 작성한 수업연구공동체에 대한 에세이는 성찰의 장면을 기술하는 주요 자료로 활용되었다.
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 김다원 ... 이러한 맥락에서 본 연구에서는 초등 고학년에서 활용할 수 있는 공간능력 기반 세계시민교육 학습모듈을 구안, 제시하였다. ... 지역사회 수준, 국가 수준, 세계 수준 각각 수준에서 지표상 현상들에 대한 분석과 해결대안 모색을 수행했던 기존의 세계시민교육과는 달리 지역사회, 국가, 세계 수준들을 중첩적으로 처리하면서
본 논문의 연구와 사례 분석을 통해 우리는 우리나라 중등 사회과 교육에서 논술수업을 어떻게 전개해야 할 것인가에 대한 시사점을 얻을 수 있고, 논술프로젝트 수업을 사회과에서의 고차사고력 ... 또한 미국의 공립고등학교의 사회과 수업(세계사)에서의 논술 프로젝트 수업을 관찰함으로써 사회과 수업에서의 고차사고력은 중요한 교육 목표임을 알 수 있고, 실제의 논술 프로젝트 수업과정은 ... 분석하고 실제 사회과 수업의 진행을 관찰하였다.
이 연구는 협력적 사회과 수업실습 프로그램을 개발하고 교육대학교 수업실습에 적용하여 그의미를 논의하였다. ... 한국사회교과교육학회 사회과교육연구 남호엽, 곽신권 ... 교생들이 협력적 사회과 수업실습 프로그램을 통하여 획득한 실천적 지혜는 오늘날 사회과 교사에게 요구되는 전문성의 실체임을 확인하였다.
일상적인 사회수업의 흐름, 구조 대학원에서 사회과를 전공하다 보니 수업 방식이나 구조면에서 가장 많은 변화를 보인 것이 사회수업이다. ... 최고의 수업이라고는 할 수 없지만 나름 만족했던 수업이 올해 6월에 사회과를 대상으로 ‘인천의 상징물 알아보기’라는 학습 주제로 실시했던 임상 수업이다. ... , 수업을 잘하는 교사인가?, 교재 연구와 수업 개선을 위해 많은 시간을 투자하는가?’에 대해 스스로 반성해 볼 수 있는 좋은 기회를 가지게 되었다고 생각한다.