통합사회 지도안 / 사회과 연구수업 지도안 / 인권 지도안

최초 등록일
2020.06.02
최종 저작일
2020.05
12페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,500원 할인쿠폰받기
판매자rnj******* (본인인증회원) 3회 판매
다운로드
장바구니

소개글

사회과 통합사회 연구수업 지도안입니다.

목차

1. 대단원 설명
1) 대단원 개관
2) 중단원 성취 기준, 평가기준

2. 수업 구성 및 지도 계획
1) 본시 수업에 적용할 교수-학습 모형
2) 지도 방법 및 수업 설계시 유의점
3) 학습자 실태조사 및 분석

3. 본차시 교수-학습 지도안

본문내용

Ⅰ. 대단원 설명
대단원: Ⅳ. 인권 보장과 헌법
중단원: 1. 인권의 의미와 변화 양상
소단원: (1)현대 사회에서의 인권 확장

1. 대단원 개관
본 단원에서는 인간의 가치에 대해 학습하고 차별과 편견에 대해 생각해봄으로써 인간 존엄성을 존중하는 태도를 습득할 수 있다. 이는 존중받지 못하는 인권에 관해 관심을 가고 그 인권을 향상하기 위해 행동할 수 있게 하여 학습자의 공동체 역량을 향상시킬 수 있다. 또 여러 차원에서 인권을 바라보며 균형 잡힌 인권 의식을 가질 수 있도록 한다. 이를 통해 인권 보호 및 달성에 주체적으로 판단하고 행동하는 민주시민으로의 성장을 꾀할 수 있다.
이 단원에서는 ‘인권의 의미는 무엇이고, 그 내용은 어떻게 확장되어왔는가? 또 새롭게 요구되는 인권에는 어떤 것이 있는가?’라는 질문에 대한 답을 찾아간다. 먼저 인권의 사상적 근거로서 인간 존엄성의 의미를 이해하고 인권 보장을 위해 필요한 조건들을 살펴 본다. 그리고 근대 시민혁명의 ‘인간과 시민의 권리 선언(1789년)’과 현대의 ‘세계 인권 선언(1984년)’에 나타난 인권 보장의 내용을 비교해봄으로써 인권이 역사 속에서 확장 되어 온 과정과 그 결과물이 무엇인지 탐구한다. 세계 인권 선언의 주요 내용을 살펴봄으로써 보편적․기본적 권리로서 인권의 의미를 이해하고, 과거에는 요구되지 않았지만 사 회 변화로 인해 새롭게 요구되는 인권 문제의 사례를 조사한다. 또 인권 보장을 위해 생활 속에서 실천 할 수 있는 방안을 탐색한다.

2. 중단원 성취 기준․평가 기준
가. 성취기준
[10통사04-01] 근대 시민혁명 등을 통해 확립되어 온 인권의 의미와 변화 양상을 이해하고, 현대 사회에서 주거, 안전, 환경 등 다양한 영역으로 인권이 확장되고 있는 사례를 조사한다.

나. 평가기준
근대 시민혁명 등을 통해 확립된 인권의 의미와 변화 양상을 설명하고, 현대 사회에서 다양한 영역으로 인권이 확장되고 있는 구체적 사례를 조사하여 분석할 수 있다.

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

rnj*******
(본인인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
3
ㆍ전체 판매량
10
ㆍ최근 3개월 판매량
5
ㆍ자료후기 점수
받은후기없음
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    • 한글파일 [2009] 초등학교 6학년 사회 1단원 14차시 교수·학습 과정안 3페이지
      (약안) 지도교사 실습연구부장 교감 교장 수업일시 2016. 10. 27 ... 2016학년도 교생실습협력학교 광일초등학교 사회과 교수·학습 과정 ... 법과 인권이 충돌한 경우라고 볼 수 있습니다. 어느 한 쪽이 무조건
    • 한글파일 [경상대학교] 교직실무 레포트(중간고사) 1페이지
      이 있는 교생은 공개수업 과정()을 지도교사 결재를 받은 뒤 실습부장에게 ... : 수업이 있는 교생은 교수?학습과정()을 지도교사에게 결재 받아야 하며 ... 수업하기 2일 전 교생 대표가 취합하여 실습부장에게 1부 제출, 공개수업
    • 한글파일 사회과 교수학습지도안 세안 - 법과 정치 20페이지
      사회과 교수 · 학습 과정 지도 단원 Ⅴ. 사회생활과 법 3. 청 ... 대상 지도 교사 목 차 Ⅰ. 법과 정치 교과 개관 ... 의 실현에 능동적으로 참여하는 자세를 갖는다. 3. 고등학교 법과 정치 교과의
    • 한글파일 교직실무 중간고사 레포트 정찬기오 1페이지
      . 수업 또는 공개수업이 있는 교생은 교수?학습과정()을 지도교사에게 ... 교직사회의 현실성 통합한 입장 제⑤절 참관실습의 주요 내용 ... : 일선 교육현장에서 필수적인 최소한의 교직이론. 제③절 교육실습생(교생
    • 한글파일 공립학교 차원 논술보충교육 사례 분석 6페이지
      외국어고등학교 논술지도 관련 안건처리상황표 안건처리상황표 안건번호 1번 ... 교육보다 수업의 질은 떨어질지언정 인성 부분이나 학생들의 사회화, 성장 ... 1. 주제선정이유 2. 대전외국어고등학교 논술지도 관련 안건처리상황표
    • 한글파일 미국과 우리나라의 사회과교육 발달과정 정리 19페이지
      행위기대들을 충족시키는 것을 돕는 수업지도안을 작성하는데 안내가 되는 ... 사명 다. 지도상의 유의점 (1) 지리 부분, 역사 부분, 정치?경제?사회 ... - 기출 지문Ⅱ ?고등학교의 교과는 사회과와 국사과로, 고등학교의
    • 한글파일 학생인권조례의 논란과 문제점 및 추진방안 9페이지
      권리 학생인권에 관한 사항이 담겨 있다. 또 교사·학부모에 대해 인권 ... 교육을 실시하고, 각 지역교육청에 학생인권상담실을 설치하는 의 내용도 ... 있기 때문임. 그런데도 우리 사회의 교권 논의는 ‘학생 지도권’ 또는
    더보기
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    통합사회 지도안 / 사회과 연구수업 지도안 / 인권 지도안