제가 알고 있던 ‘향신료’의 개념과 달랐고, 그러면서 이 사실에 흥미가 생겨 다녀와 향신료에 대해 더 알아보았습니다. ... 이 과정에서 궁금증이 생겼던 개념에 대해 자기주도적인 학습을 통해 더 수준 높은, 자세 한 개념들을 알아가는 것에 대한 즐거움을 느꼈고, 스스로에게 물음이 많을수갖게 되었습니다. 2 ... 그러면서 저희가 깐 마늘 과 고추, 생강 등이 ‘향신료’라는 사실을 알게 되었습니다.
환경이 인지체계의 한 부분이라는 ‘체화된 인지’라는 개념이 중요해졌고 이미 사용자 인터페이스 등에도 이 개념이 적용되고 있었습니다. ... 몸이 불편하시거나 생활이 어려우신 어르신들께 도움을 주고 있다고 생각했는데, 사실 어르신들의 가장 큰 어려움은 외로움이었다는 것을 깨달았습니다. ... 그동안 어르신들께 저는 반가운 존재일 것이라고 생각해왔지만, 사실 잠깐 대화만 하고 가는 친절한 배달원에 불과해 어르신들의 외로움을 덜어드리기에는 턱없이 부족하겠다는 것도 느꼈습니다
중국화폐에 있는 마오쩌둥이 중국의 자본주의 혁명가라는 사실을 알았을 때, 중국경제체제에 독특함을 느꼈습니다. ... 이를 해결하기 위해 저는 기초개념부터 단순암기를 시작했습니다. 하지만 저의 생각과는 다르게 개념은 잘 이해되지 않았습니다. ... 각자 사정이 있던 친구들은 저에게 털어놓음으로써 지각에 대한스트레스를 덜 받게 되었고 또한 친구들의 사정에 공감해주자 차츰 지각은 줄어갔습니다.
기술의 개념을 적용한다. ... 바이오화학 산업이 이처럼 주목받는 것은 순환경제와 바이오경제 모두에서 필수적인 바이오기반 물질을 생산하는 산업이라는 사실에 기인한다. ... 바이오매스가 소재, 에너지, 식품 등으로 가공되어 순환경제 내에서 소비되는 과정을 보여주고 있다.
외국어를 공부하다 보면 정말 머리가 아픈데, 우리나라만의 문자를 만들어주신 세종대왕께 그때마다 감사한 생각이 듭니다. o 추가 질문 왜 세종대왕이 영웅이 아니라고 표현했죠? ... 답변: 제가 교수님의 말씀처럼 국어학에 관심이 많으면서도 굳이 국어교육과에 오게 된 이유는, 제가 흥미를 느끼는 국어 문법은 사실 많은 학생이 어려움을 느끼고 피하는 과목이기에 제가 ... 답변: 상충하는 개념은 아니라고 생각합니다. o 돈을 받고 다른 사람에게 장기를 파는 행위에 대해 어떻게 생각하나요?
적성검사의 반대 개념엔 자격고사(예: 학력고사, 자격증 시험 등)가 있다. ... 상기 설명된 글만 읽었을 땐 노력으로도 만회가 불가 능할 것으로 여기기 쉽지만, 지능 검사는 사실 노력에 의해 점수를 높일 수 있다. ... 하지만 적성을 찾아주는 시험은 아니다. 적성(나에게 맞는 일)은 그 적성과 동떨어진 말이다.
솔선수범 사업주(기관장)가 직접 직장내 괴롭힘을 허용하지 않는다는 것을 강조 사업주는 노동자를 보호해야 할 법적 의무가 있으며 리더로서 모범을 보일 것 - 둘째, 직장 내 괴롭힘 ... 알게 된 경우 그 사실을 사용자에게 신고할 수 있다. ② 사용자는 제1항에 따른 신고를 접수하거나 직장 내 괴롭힘 발생 사실을 인지한 경우에는 지체 없이 그 사실 확인을 위한 조사를 ... 이용하여 업무상 적정범위를 넘어서 근로자에게 정신적, 신체적으로 고통을 주거나 근무환경을 악화하는 행위 ○ 갑질 개념 - 사회적·경제적 관계에서 우월적 지위에 있는 사람이 권한을
평소 어려워했던 개념을 이해하면서, 응용된 개념도 받아들일 수 있게 되었기 때문입니다. ... 그래서 자세히 알려주지 않거나 알려주지 못했던 시간들이 자연스레 축적되었습니다. ... 또한, 수업을 듣고 난 후에 교과서와 프린트를 보며 확실한 개념정리를 하고, 이해가 어려웠다고 생각한 부분은 검색과 인터넷 강의를 통해 정확히 이해하는 시간을 가졌습니다.
그 결과 모래, 진흙 등의 개입은 회전력을 크게 감소시키며 윤활유는 회전을 원활하게 한다는 사실을 알게 되었습니다. ... 이런 점을 모두 고려하여 3학년 때는 쉬운 문제를 빨리 푸는 연습과 개념적인 문제 등을 더 많이 연습했습니다. ... 그리고 시험에서는 어려운 고득점 문제를 푸는 것에 집중했던 나머지, 쉬운 문제나 개념 부분에서의 실수가 잦았습니다.
결국 제가 이해할 수 있는 개념만이라도 최대한 정확하게 이해해서 발표하기로 하였습니다. ... 해결해 줄 수 있을 것이라는 희망을 안겨주었습니다. ... 탄소의 특징, 일상 속 유기화학 제품, 유기화합물의 다양성, 작용기 개념에 대해 발표하였지만, 제가 이해할 수 없는 내용이 훨씬 더 많았다는 점이 아쉬웠습니다. 3학년이 되어 교과
적성검사의 반대 개념엔 자격고사(예: 학력고사, 자격증 시험 등)가 있다. ... 상기 설명된 글만 읽었을 땐 노력으로도 만회가 불가 능할 것으로 여기기 쉽지만, 지능 검사는 사실 노력에 의해 점수를 높일 수 있다. ... 하지만 적성을 찾아주는 시험은 아니다. 적성(나에게 맞는 일)은 그 적성과 동떨어진 말이다.
참조) 인지발달에 영향 요인 ⇒평형화 (수학 기본이론 참조) 과학 교육 시사점 - 개념을 가르칠 순서 알려줌(by 인지발달 단계) - 오개념 지도에 적합 : [학생의 선개념→ 다른 ... +개념+법칙 → 복합적 지식 - 사실·개념·법칙에 대한 설명 - 자연현상 원인 설명/새로운 현상 예측 특징 -잠정적인 상태 (적절성O/옳고 그름X) -추상적 속성 (모형, 비유로 설명 ... 규칙성·경향성 파악 →앞으로 일어날 일 판단 종류 외삽 주어진 자료의 바깥부분을 예상하는 것 내삽 주어진 자료의 빠진 부분을 예상하는 것 분류 기준(속성,조건)에 따라 같은 범주로
수학의 경우 가장 중요한 개념 정리를 철저히 하여 문제 풀이에서 요구되는 개념을 이해하고, 틀린 문제는 오답 노트를 써가면서 수학에 대한 개념을 확실하게 공부할 것입니다. ... 누구의 강요나 간섭도 없는 이곳에서 머릿속으로 선생님께서 수업 시간에 가르쳐주신 내용을 복기하며 무엇을 목적으로 이것을 가르쳐 주셨을지, 이 단원에선 무엇이 중요한 것인지, 제가 이 ... 저는 평소 봉사활동을 하는 것을 시간 낭비라고 생각했는데, 저의 작은 도움이 남에게는 큰 행복이 된다는 사실을 깨닫고, 기회가 될 때마다 봉사활동을 해야겠다고 다짐했습니다.
수업 중 세제의 세척과정을 화학식과 더불어 설명하는 활동에서 가습기 살균제의 주성분인 계면활성제가 인간의 건강을 위협한다는 사실을 깨달았습니다. ... 환자를 위한 의료란 존재하는가에 대해 의구심을 품으며 개념의료를 위해서 개념 있는 의료인과 의료정책이 필요하다고 느꼈습니다. 3 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 ... 그러던 중에 수열의 극한에 대한 수업을 듣게 되었고 무한대로 펼쳐지는 무한 등비급수의 극한이라는 개념에 대해 호기심을 가졌습니다.
주로 학생들은 한의학이 과학적 사실이 없다고 생각하였는데 한의학 신문을 만들어 한의학은 경험 중심 의학으로 수많은 경험이 쌓였으며 아직 과학적으로 덜 밝혀 진 것이라는 사실을 설명해주었습니다 ... 추진력과 마찰력이 같아야 속도가 일정하다는 개념을 적용하고 ‘Retarding force’를 마찰력으로 해석하고, 압력구배나 뉴턴의 점성법칙과 같이 어려운 개념은 물리 선생님께 여쭤가며 ... 개인적 차원과 국가적 의라는 개념으로 배웠던 내용들이 구체적인 공자의 말로 적힌 것을 보며 매우 세밀하게 읽어야 했습니다.
어려운 개념이나 약물 적용 기전을 사전 숙지하여 발표함으로써 나눔과 습득을 동시에 할 수 있었습니다. ... ‘백신 접종률 향상’이라는 팀 목표에 맞춰 효과적인 교육안 제작이 필요하다는 결론을 내렸고, 청소년의 주 보호자인 부모를 연구대상으로 선정했습니다. ... 이에 문제를 개선하고자 ‘완벽’의 개념 범위를 수정했습니다. 일의 완벽성만 추구하지 않고 이후 원인을 분석하고 적용하는 과정까지 완벽으로 인식하고자 합니다.
이제 곧 지금보다 더 많은 개념들을 배움으로써 문제를 더욱 다양한 시선으로 볼 수 있고 실제로 응용까지 해볼 수 있는 단계 앞에 놓여있다는 사실에 기대감을 갖고 있습니다. ... 과학을 학습할 때 개념에 대한 암기가 결국 주를 이룬다고 생각한 저였지만 화학에서 양적관계 부분을 접하게 될 때는 신선한 충격을 느낄 수 있었습니다. ... 단순암기로는 풀리지 않는 과학문제도 있다는 사실을 알았을 때 그저 과학이 쉬운 과목이 아니었음을 깨달았습니다.
교과서에서 이론적으로 배웠던 내용을 활용해 글을 써서 논리를 이어갈 수 있다는 사실이 흥미로웠습니다. 다른 이론도 사례에 적용해 생각해보니, 개념이 더 와 닿았습니다. ... 먼저 교과서와, 학습지 등을 여러 번 읽어보고, 단어 단위로 쪼개가며 개념을 익혔습니다. 모르는 단어는 사전을 찾아가며, 개념을 어떻게 적용시켜야 할지 고민했습니다. ... 지식은 그 자체를 알고 있다는 것보다 응용 할 수 있을 때, 진가를 발휘한다는 사실을 알게 되었습니다. (998자) 2.
역사가 단순 사실에서 역사적 사실로 만들어가는 것을 공부했습니다. 그리고 여기서 두번째에서는 역사 시간의 개념, 역사 공간의 개념, 역사 3요소를 공부했어요. ... 선별하는 것 - 역사 서술은 요리하는 것 2) 역사에서의 시간과 공간 - 역사의 3요소 - 역사에서 시간의 개념 - 역사에서 공간의 개념 4주차 역사는 왜 배우며, 역사를 어떻게 ... Carr “역사는 현재와 과거의 끊임없는 대화” 3주차 역사란 무엇인가(2) 3주차 강의에서는 역사란 무엇인가에서 역사에서 단순사실과 역사적사실을 공부했죠?
하지만 이런 사실을 알고도 저는 용기가 나지 않아 선뜻 그 친구에게 말을 걸 수 없었습니다. ... 일단 학교에 학습동아리가 활성화되어 있다는 사실을 깨닫고 교사 동아리에 가입해서 여러 활동들을 경험했습니다. ... 이때 이해하기 어려운 심화 개념들을 선생님께 질문해 탄탄한 기본기를 쌓았습니다.
