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방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
"방통대영유아교수방법론" 검색결과 121-140 / 388건
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영유아 교육과정의 구성 및 운영
- 참고문헌 박찬옥 외 4/2019개정 누리과정을 반영한 영유아교수방법론/양성원/2020 고정곤 외 4/영유아교수방법론/양성원/2020 ... 과목 : 영유아 교수방법론 주제 : 영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 손유희 또는 동요를 통해 영유아들을 집중시키고, 주제와 관련된 노래 및 이야기를 시작하면서 수업내용에 대해서 인지시킨다.
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
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[영유아교수방법] 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단 활동, 개별 활동의 장단점을 설명하고, (2) 어린이집에서의 교수학습방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.
- 결론 및 의견 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2018 이영애, 이금구 저, 영유아교수방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018 김미량, ... 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017 김현자 저, 영유아교수방법, 태영출판사, 2015 ... 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.12
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흥미중심 교수원리의 의미에 대해 설명하고, 유아의 흥미를 반영하기 위한 교수전략의 예를 구체적으로 말해보시오.
- 참고문헌 신혜은, 고태순, 장세희 저, 영유아교수방법, 양서원, 2018 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018 이금구 저, 영유아교수방법론, 한국방송통신대학교출판문화원 ... , 2018 김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수학습방법, 학지사, 2016 ... 유아는 하루 중 대부분 시간을 활동적이고 호기심에 차서 탐색적인 활동을 하면서 보낸다.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오
- 」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018 최경숙, 「아동발달심리학」, 교문사, 2006 이현경 외, 「조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인8 ... 서론 영유아 교육과정은 어린이들의 학습과 발달을 지원하고 개선하기 위한 다양한 교수 방법론을 필요로 한다. ... [리포트] 영유아교수방법론 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고전적 조건화와 보육현장의 사례 2.
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.01
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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.
- https://m.blog.naver.com/아동발달과 학습] - 교육출판사 2003 이금구 외[영유아교수방법론] - 한국방송통신대학교출판문화원 2018 손혜영 [행동주의 학습이론을 ... 과목 영유아 교수방법론 제출일 년 월 일 이름 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 중심으로 한 수학교육지도] 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원 2008 권대훈 [교육심리학의 이론과 실제] 서울 - 학지사 2006 최경숙 [아동발달심리학] 교문사 2006 Ⅰ.
- 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2024.01.14
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[영유아교수방법론]프로젝트 학습법의 개념과 교사의 역할에 대하여 토의해보세요.
- 프로젝트 학습법이란 학생들이 주제를 선정하여 탐구 활동을 전개하면서 스스로 지식을 구성 하도록 하는 교수학습 방법이다. ... 이러한 점에서 볼 때 유아교육현장에서도 프로젝트 학습법을 적용한다면 보다 효율적인 교육과정 운영이 가능할 것이다.
- 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.09
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영유아 문제 행동지도 상호작용
- *참고자료 이영애, 이금구『영유아교수방법론』 한국방송통신대학교 덕성여대유아교육연구소 『유아교육과정』창지사 ... 영유아 상호작용이란 교육의 효과에 영향을 미치는 교수 학습 과정에서 일어나는 교사와 영유아간의 의사소통을 의미하며, 영유아의 발달과 성장에서 교사가 줄 수 있는 교육적인 경험 상황을 ... 본 론 1. 상호작용이란 유아교육에서 상호작용이라는 용어를 일상적으로 사용하게 된 것은 구성주의의 영향을 받았다. 영유아 보육기관과 영유아 교육기관에서 영?
- 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.11
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유아교육 - 영유아교수방법론 - 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
- 방송대 유아교육 영유아교수방법론 2020 공통 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오 목차 1. 만 1세반 하루 일과 계획 시 유의사항 2. 만 1세반 하루 일과 3. ... 교사가 아기 인형을 안고 영아에게 “인형이 코 하고 싶데”라고 이야기를 하며 인형을 재우는 모습을 보여준다. 영아에게 “우리 OO이도 인형 코~ 해줄까?” ... 흥미를 보이는 영아에게 손과 발에 방울을 달아준다. 교사가 흔드는 모습을 보여주며 영아가 따라서 흔들어 볼 수 있도록 도와준다.
- 방송통신대 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2020.09.15
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영유아교수방법론 레포트(어린이집에서 보육교사의 보육과정에 대한 평가의 종류와 실행평가의 방법)
- 참고문헌 영유아교수 방법론 : 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저 양성원 2018.02.28. 영유아교수방법론 : 이금구 저 한국방송통신대학교출판문화원 2018.08.27. ... 이에 본 내용에서는 어린이집에서 보육교사들의 보육과정에 관한 평가의 종류 및 실행평가의 방법에 대해서 서술을 해보도록 하겠다. ... 있어서 교사들의 자율성이 많이 요구되어 영유아들에게 미치는 교사들의 영향력은 초등학생이나 중학생의 교원에 비해서 더욱 크기 때문일 것이다.
- 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.28
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교수학습활동 개선을 위한 평가의 방법에 대해 설명하고, 본인이 가장 효율적이라고 생각하는 평가방법에 대해 그 이유를 서술하시오.
- , 2006 이영애, 이금구 저, 영유아교수방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018 김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017 ... 참고문헌 김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 방법론, 양성원, 2018 김지은, 김진숙 저, 유아관찰 및 평가, 양서원 ... 영유아 발달영역 및 발달 정도에 대한 정보를 수집해 영유아의 교수학습방법을 개선하는데 목적이 있다.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.12
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영아나 유아를 대상으로 대소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요
- 영유아교수방법론 주제: 영아나 유아를 대상으로 대소집단으로 운영할 수 있는 활동계획안을 작성하세요 - 목 차 - Ⅰ. 서론 (유아경제교육의 중요성) Ⅱ. ... 참고문헌 - 위영희, 영유아교수방법론, 창지사, 2021. - 이효림 외, 유아사회교육 (사회 교수내용지식PCK 향상을 위한), 공동체, 2019. - 김연화, 유아 소비자 교육을 ... 위한 통합프로그램의 설계와 적용에 관한 질적 연구, 한양대학교 대학원, 2009.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
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영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아
- 영유아교수방법론 주제: 영유아를 위한 효과적인 교수-학습 방법 중 대그룹활동에서 이야기 나누기에 관련된 활동계획안을 영아와 유아 각각 작성해보세요. ... 참고문헌 · 영유아교수방법론 통합교안 ... 영유아를 교수하는 것에는 매우 많은 방법과 기술이 있지만 이 중에서도 대그룹을 이루어 하게 되는 이야기나누기는 영유아를 한 집단으로 모아 활동을 진행하며 유아의 적극적이고 주도적인
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
- 영유아교사의 수업역량이 창의적 교수행동에 미치는 영향: 구성주의 교육신념의 매개효과를 중심으로. 한국교원대학교 석사학위논문 - 김명애. 2002. ... 영유아교수방법론 주제: 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 구성주의 2. 학습주의 3. ... 유치원 교사의 교육신념과 유아의 자아개념에 관한 연구. 경기대학교 대학원 석사학위논문
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
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영아기 교사의 역할
- 영유아교수방법론 주제: 영아기 교사의 역할 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 서울교육대학교 교육전문대학원 ... 두 자녀는 영유아기를 잘 다니고 무탈하게 졸업까지 시킨 게 엊그제 같은데 벌써 중학생, 초등학생이 된 것을 보면 시간이 참 빨리 지나는구나 싶다.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18
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영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단 활동, 개별 활동의 장단점을 설명하고, (2) 어린이집에서의 교수학습방법에 대한 자신의 생각을 논하시오.
- 참고문헌 이영애, 이금구 저, 영유아교수방법론 , 한국방송통신대학교 출판문화원, 2018 김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 ... 방법론, 양성원, 2018 김미량, 김수희 저, 영유아교수방법론, 공동체, 2017 김금주, 오진희, 김은정 외 1명 저, 영유아 교수.학습방법, 학지사, 2016 김현자 저, 영유아교수방법 ... 영유아의 발달 특성과 활동의 성격, 일과의 운영계획 및 보육현장의 상황에 따라 학습주체와 규모는 다양하게 구성된다. (1) 교사 주도적 접근, 유아 주도적 접근과 대집단 활동, 소집단
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.09
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정신적 장애의 유형을 제시하고, 그 중 한 가지를 선택하여 특성과 교수방법을 제시하시오
- 장애영유아교수방법론 주제: 정신적 장애의 유형을 제시하고, 그 중 한 가지를 선택하여 특성과 교수방법을 제시하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 전경원, 「장애유아 통합교육의 이해」, 정민사, 2019. 손은주, 「영유아 교수방법론」, 교육과학사, 2014. 김광웅, 「장애영유아통합교육」, 범한, 2001. ... 특히 정신적 장애를 가진 영유아의 경우 전문가에 의한 특수교육프로그램을 통해서 발달을 촉진시킬 수 있으며 긍정적으로 살 수 있는 다양한 생활기능을 발달시킬 수 있기 때문에 각 장애의
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17