-박자를 생각하며 읽는다. -비슷한 경험이나 재미있는 장면을 떠올리며 느낌을 살려 읽는다. ? 이야기를 읽을 때 주의할 점 -이야기의 내용을 충분히 이해한다. ... 창의성 계발 학습모형 알맞은 목소리로 이야기 읽기 친구들에게 좋아하는 글 읽어주기 학습조직 전체-개별-모둠 -전체 수업 자료 교사: PPT, 하트모양 활동지, 표지, 실물화상기, 카드링 ... -(만들기 방법에 대한 안내를 듣는다,) ★하트 모양 활동지(3장x24명), 표지(24장), 카드링, 색칠도구, 가위, 실물화상기 ※가위를 사용할 때 주의할 점을 안내한다.
의사 소통 이름카드를 꺼내와 그 위에 보드마카로 이름을 쓰고 “혼자 썼어요”라고 말한 뒤 교사에게 보여 준다 이름 카드해 보길 시도해 본다. ... 음악을 좋아하고 박자에 맞게 악기를 사용할 수 있다. ... 예술 경험 음악을 틀어주고 탬버린을 주었더니 맘대로 흔들고 좋아한다 교사가 앞에서 함께 하기 시작하니 교사의 박자에 맞추어 탬버린을 치고 흔든다.
혁신과 변화에 개방적인 금융소비시장, 풍부한 금융 관련 전문인력, 초기 자본투자가 필요한 스타트업의 적극적 지원 이 삼박자가 맞아 떨어진다면, 아직 초기 단계인 우리나라의 핀테크 산업 ... 또한 택시 서비스의 경우, 스마트폰으로 택시를 호출하고 가고자하는 목적지를 지정하는 것에서부터 결제까지 사전에 스마트폰에서 등록한 신용카드를 통해 진행한다. ... 이제 모바일 결제 위주의 전자 결제 방식이 더욱 확대되었기 때문에 식당에서 식사할 때나 마트에서 물건을 살 때에도 굳이 현금이나 신용카드를 꺼내지 않아도 될 상황이 점점 늘어나고 있다
놀이활동 노래를 틀어주며 동요 박자에 맞춰 교사가 마라카스를 흔들자 OO가 따라서 마라카스를 흔들어 본다. ... 놀이활동 교사가 놀잇감 단어 카드를 지원하자 OO가 카드를 꺼내어 살펴본다. OO는 자동차 카드를 꺼내서 교사에게 보여주며 ??부릉부릉??이라고 소리를 낸다. ... 자동차 카드를 바닥에 대고 앞뒤로 움직이며 자동차를 움직이는 흉내를 낸다. 놀이를 한 후에는 바닥에 있는 크레용을 집어서 자동차 위에 끼적이기 한다.
교사가 노래 박자에 맞추어 박수를 치자고 이야기하자 옆에 있는 OO의 박수를 치는 것을 보고 따라 친다. ... 노래를 부르며 박자에 맞지 않게 박수를 친다. 느리게 빠르게 교사가 이야기해도 듣지 않고 박수를 빠르게만 친다. ... 일상생활 글씨를 모르는 데 카드에 글씨를 따라 쓸 수 있겠냐는 질문에 할 수 있다고 대답을 한다 엄마 사랑해요를 따라 쓰다가‘랑’을 한참 보다가“난 이 글씨는 못 쓰는데＂하며 교사를
주사위에 나온 세탁기 카드를 직접 찾으면서 일대일 대응이 가능한 모습이었고, 카드를 이용해서 수를 셀 수 있는 모습을 볼 수 있다. ... 특히 리듬감을 온 몸으로 느끼면서 박자와 리듬에 맞춰서 노래 부르기와 동작 활동을 즐겁게 하는 모습을 보인다 자연탐구 세계 여러 나라 음식에 대해 관심을 가지고, 그래프 활동을 하는 ... 활동을 통해 자연스럽게 덧셈과 뺄셈을 경험할 수 있으며 생활도구 모으기 수 활동을 통해 수를 인지하고 카드를 이용해서 수를 셀 수 있다.
제시된 카드를 보고 신체를 활용하여 카드 속 도구를 설명할 수 있고 제자리에서 약 20cm 이고 이야기 한다. ... 악기 연주하기에 대해 관심이 많으며 친구와 함께 연주하기를 즐기며 음악에 맞춰 박자 연주하기를 잘 함. 종이접기를 잘 따라 접으면 자신이 생각지가 들어가요. ... 문제 카드 속 드라이기 그림을 보고 친구가 머리를 흔들며 손으로 머리카락을 쓸어 넘긴다. 친구들이 ??샴푸!??, ??빗!?? 하고 외치자 유아가 ??아니, 잘 봐.??
곡에 어울리는 목소리로 박자와 음정에 맞게 노래를 잘 부름. 수업 중 과제를 스스로 잘들기를 잘함. ... 기재 예시 19 매일 아침 일찍 등교하여 책을 즐겨 읽으며 독서 카드 작성에 열심히 참여함. ... 기재 예시 7 1인 1역, 비밀 친구 활동, 독서 카드 작성 등 학급의 다양한 활동에 열심히 임함.
예술경험 OO는 친구들과 은행 놀이를 할 때 카드로 놀이하는 것에 흥미를 가졌는데 카드 중에서도 새 그림이 있는 카드를 많이 관심 갖고 탐색하는 모습을 볼 수 있다. ... 예술경험 노래 음악에 맞추어 박자에 따라 몸을 움직일 수 있으며 다리를 찢어 친구들과 다리를 이용해 육각형 모양과 하트 모양을 만들 수 있다.
▶연습 단계에서는 학습자가 주도하여 수정할 수 있도록 교사는 학습자보다 한 박자 늦게 따라가며 발화한다. ... 학습 자료 프레젠테이션 자료, 문형 카드, 어휘 카드, 판서 교사 000 ID 대상 초급 (2)급 단계 교수? ... (엄지 척~) 7분 예문 카드 판서 판서 사진 자료 / (앞에 붙여놓은) 어휘 카드 활용 판서 연습지 보기 카드 또는 판서 교사/학생 발화 ▶학습자의 어휘부담을 덜어주기 위해서 앞에서
악기를 한번 두드려보고 가운데를 돌려서 소리를 내보고 음악박자에 맞추어서 빠르게 느리게 연주를 한다. ... 교사는 겨울과 봄 날씨 그림 카드 몇 장을 골라 유아들에게 보여주자 OO가 “선생님 제가 카드 골라볼게요” 라고 하며 자리에서 일어나 앞으로 나온다. 1학기 발달평가 양치 시 물을 ... 의사소통 그림 카드를 가져와 교사에게 보여주며 “이건 뭐에요?”라고 묻자 교사가 글자를 읽어주니 “아~OO도 이거 본적 있어요”라고 말하며 글자를 따라 읽어본다.
다음의 방정식을 이용한다 . 3 측정된 VO 2 ma: 윗팔뒷면 , 윗팔앞면 , 어깨뼈 아래 , 겨드랑이중앙 , 가슴 , 배 , 허리뼈 위 , 넙적다리 , 종아리 인체측정 부위 측정카드 ... 측정항목 : 1000m, 1200m, 2000m, 5 분달리기 , 12 분 달리기 등 , 심폐지구력 심폐지구력 측정기기 심폐지구력 측정기기 1 The best indicator of cardiovascular ... 이고 , 비용이 저렴한 심장 혈관 지구력 검사이다 . 12 인치 (30cm) 의 스텝 벤치 혹은 상자 96 회 / 분으로 설정된 메트로놈 초시계 측정장비 측정 절차 스테핑 전에 박자에
라고 말하며 마라카스를 음악의 박자에 맞추어 흔든다. 간주 부분이 나오자 마라카스를 약하게 흔든다. 자연탐구 / 00와 **가 블록으로 형님 반 교실을 함께 구성한다. 00가 ?? ... 문제 카드 속 드라이기 그림을 보고 머리를 흔들며 손으로 머리카락을 쓸어 넘긴다. 친구들이 ??샴푸!??, ??빗!?? 하고 외치자 ??아니, 잘 봐.?? ... 이라고 말한 후 곧바로 다음 문제 카드에 적힌 줄넘기 그림을 확인한다. 양손을 주먹 쥐고 허리 옆에 놓은 뒤 돌리며 제자리에서 발을 모아 약 20cm 이상 뛴다.
른6/8박자 -어려움을 보이는 박자: 3/4박자 3) 악기 다루기 내용 * 일반악기 ① 리듬타악기 -음높이를 가지고 있지x -두드리기,흔들기,부딪치기 할 때 소리나는 악기 -유아교육현장에서 ... 영유아의 발달수준과 흥미를 고려한 그림악보 -노랫말 옆에 악기 사진을 붙임 -노랫말을 알아보며 어떤 악기로 연주하면 좋을지 정한다 ②연주하는 방법을 선정한 후 그림 악보에 악기그림 카드를 ... ①생활 주변의 물건을 두드리면서 소리 만듦 ②악기 소리에 대한 흥미가 증가 ③악기를 연주하지 않고 가지고 다니며 상상놀이함 * 만2~3세 ①간단한 리듬악기를 사용해 변화가 적은 박자를
소고를 가지고 ‘청팀 승리’를 외치며 박자에 맞춰 연주해보았다. *실외놀이 미술 시간에 만든 잠자리를 가지고 나가 ‘잠자리 친구들’ 놀이를 하였다. ... *언어활동 언어 영역에 가을과 관련된 여러 가지 그림단어 카드를 준비해 주었다. 가을 단어 카드를 읽어보았다. ... 가을 수수께끼 카드를 가지고 친구들과 수수께끼 맞추기 놀이를 하였다. 교사와 친구들에게 수수께끼를 카드를 보며 문제를 내 보았다.
모듬북 박자를 엇박으로 연주한다. *실외놀이 여전히 교사에게 관심을 보이며 교사와 함께 놀이하는 것을 좋아한다. 친구들이 놀이하는 것을 보고 놀이에 자연스럽게 참여한다. ... *언어활동 봄과 관련된 단어카드를 준비해 주었다. 나비, 진달래, 민들레 등 봄과 관련된 단어그림카드를 보며 단어를 읽어보았다. ... *언어활동 봄꽃, 봄 곤충 단어카드를 보며 글자를 따라 써보기도 하고, 카드를 뒤로 숨겼다 보여주며 단어 빨리 말하기 놀이도 하였다.
1박에 맞춰 손뻑치기를 한다. (3) 유아는 교사가 부르는 노래를 들으며, 음높이에 따라 두 손을 위로 올리고 내린다. (4) 교사는 노래를 부르며 각 노랫말에 해당하는 낱말그림카드를 ... (소근육 사용) 1) 1박 손뻑치기를 통 해 언어의 박자 경험 2) 노래듣기를 통 한 청감각 형성 3) 음높이 변별을 통한 언어 노랫말을 천천히 읽는다. ... 유아에게 전래 노래나 시, 게임 등을 사용하는 것이 언어발달에 큰 도움을 주며, 이런 시와 노래를 느린 박자로 부르기 활동을 한다면 좀 더 정확한 발음으로 언어발달을 강화시킨다.
화장실 사용후 손을 씻고 수건에 닦는다 3월 (놀이활동) 노래를 틀어주며 동요 박자에 맞춰 교사가 탬버린을 두들기자 OO가 탬버린을 손으로 두들긴다. ... 이것도 아기 꺼야’라고 말하며 그림카드를 검지로 가리키며 말한다. 넥타이, 구두, 모자, 지갑을 제공해주니 ‘어? 넥타이 똑같아! ... 아빠 넥타이도 있어~OO야’라고 말하며 손을 앞으로 뻗어 그림카드를 향해 가리키며 위, 아래로 손을 흔들며 말한다. ‘아기가 사용하는 물건은 무엇이 있을까?’
박자에 맞추어서 한쪽 다리를 떨며 춤을 추다가 빙그르르 돌며 소리내어 웃는다. ... 보여주는 카드 속 동물들을 의태어나, 의성도 또는 이름을 말해주기도 한다. ... 교사가 한 명씩 손가락으로 짚어 보이자 ‘OO’ ‘OO’ ‘몰라’라고 말해 친구의 이름을 알려주자 다시 따라 한다. 9월,10월 종합발달평가 동물 카드에 관심 보이는 OO는 교사가
