16) 정물화 꽃병 그리기 17) 정물화 둥근 공 그리기 18) 정물화 과일, 채소그리기 19) 색종이로 물고기 만들기 20) 난 그리기 21) 신체 석고상 본뜨기 22) 데칼코마니 ... 한지에 그려진 도안 색칠하기에 대하여 치료사가 설명 하는 것을 주의 깊게 듣는 자세를 가짐. ? ... 느낌 느끼기 -완성된 찰흙 작품에 색칠하기 - 작품을 완성 한 후 느낌이 어떤지 설명 하도록 한다.
재 료 : 물감, 붓, 물통, 스케치북, 연필, 지우개. ? 작품완성 소요시간 : 60분 ? 활동내용 : 둥근 공을 그리고 색칠을 해 본다. ? ... 16) 정물화 꽃병 그리기 17) 정물화 둥근 공 그리기 18) 정물화 과일, 채소그리기 19) 색종이로 물고기 만들기 20) 난 그리기 21) 신체 석고상 본뜨기 22) 데칼코마니 ... 지금 내 심장은 10) 분재를 보고 그리기 11) 발테크 묘화검사 12) 천사점토를 이용한 작품 만들기 13) 골지를 이용한 작품 만들기 14) 종이접기 15) 한지에 그려진 도안 색칠하기
한참을 색칠하던 OO는 교사에게 자신이 색칠하던 종이를 가져와 교사의 옷과 자신이 색칠한 물고기를 가리키며 “같아!”라고 말하였다. ... 예술경험 OO는 물고기 도안을 보고 관심을 가졌다. OO에게 다가가 “OO야 뭐하니?”라고 물어보자 OO는 손짓으로 표현하며 물고기 도안을 색칠하고 싶다고 하였다. ... 같은 색을 찾는 것이 재미있는지 물고기를 모두 다른색으로 색칠하고 그 색과 같은 색을 찾아보며 즐거워하는 모습이었다.
물고기와 수초디자인의 스티커를 하나씩 떼어서 붙인다. 물고기가 3~4마리씩 몰려서 붙인다. ‘물고기들이 서로 같이 있네’라고 하자 ‘이건 물고기는 가족이에요’라고 이야기 한다. ... 발달평가 다른 친구들과 다르게 물고기들이 한 가족이라 생각을 하고 가족 구성원의 물고기를 표현하는 모습을 보인다. 일상생활 오후 간식을 먹고 나서 블록 만들기를 하 ... 가끔 이름을 부르면 “네“ 대답하기도 하고, 그림을 보고 “이건 누구예요?” 물으면 “엄마＂라며 짧게 대답하기도 한다.
그리기 사자성어 익히기 숫자 따라 쓰기 만다라 그리기 언어전달 연습 19 20 21 22 23 24 4 주 오후 15:30~16:30 숫자한글 변환하기물고기 그림 색칠하고 그리기 ... 여름에관한 한글쓰기 미로 찾기 만다라 그리기 속담 써보기 26 27 28 29 30 5 주 오후 15:30~16:30 동화책 읽고 이야기하기 식물 그림 색칠하고 그리기 사자성어 익히기 ... 관한 글쓰기 미로 찾기 꽃그림 그리기 영화 감상 26 27 28 29 30 5 주 오후 12:30~13:30 책 읽고 이야기하기 음식 그림 색칠하고 그리기 단어 익히기 글씨 따라
무지개 물고기 표지 색칠해보기 유의사항 물고기 안에만 색칠할 수 있도록 지도해준다. 물고기를 사이좋게 가질 수 있도록 지도해준다. 실습생 소감 지도교사 조언 ... T: 자기가 만든 물고기 소개해볼 친구 있나요? T: OO이는 스티커 엄청 많이 붙였구나, T: 또 물고기 소개해볼 친구? T: 물고기에 이쁘게 색칠을 했네. 10. ... T: (OTP 필름 자료를 보여준다) 오늘은 선생님이 그려온 다양한 물고기 안에 네임펜으로 색칠을 해보는 활동을 해볼 거예요.
OO가 뜰채에 물고기를 담으며 “우와 물고기 잡았어요. 많이 잡았어요.”라고 말한다. ... OO가 낚시 뜰채를 받아 물고기를 찾는다. 친구들이 물고기를 가져가자 OO가 교사에게 “친구가 많이 가져가요.”라고 이야기 하여 교사가 물고기를 찾아 은서에게 준다. ... 다시 고쳐서 주니 계속 켰다 껐다를 반복하며 관찰한다. 1학기 종합 발달평가 소근육활동을 좋아하여 색칠하기, 가위사용하기 등의 활동을 즐겨한다.아직은 친구들과 어울려 놀지 못하고 혼자
한참을 색칠하던 OO는 교사에게 자신이 색칠하던 종이를 가져와 교사의 옷과 자신이 색칠한 물고기를 가리키며 “같아!”라고 말하였다. ... 놀이활동 OO는 물고기 도안을 보고 관심을 가졌다. OO에게 다가가 “OO야 뭐하니?”라고 물어보자 OO는 손짓으로 표현하며 물고기 도안을 색칠하고 싶다고 하였다. ... 같은 색을 찾는 것이 재미있는지 물고기를 모두 다른색으로 색칠하고 그 색과 같은 색을 찾아보며 즐거워하는 모습이었다.
의사소통 산책을 나가려던 중 어항 속에 물고기를 바라보면서 물고기의 생김새(물고기가 너무 작다), 색깔, 움직임(꼬리가 움직이면서 가네)등을 언어로 표현하며 한참 동안 관찰하는 모습이었다 ... 그리고는 자그마한 바위위를 식탁으로 삼아 나뭇잎을 주워 올리며 감사의 기도를 하기 시작한다. 그러자 친구들이 모여 함께 나뭇잎으로 모아 감사의 기도를 하기 시작한다. ... 예술경험 미술영역에서 색칠공부와 사인펜 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다.
영아가 개구리와 올챙이 색칠하기에 관심을 보여 놀이를 진행하였다. ... - 놀이에 관심을 보이지 않거나, 피곤해하는 영아는 휴식을 취할 수 있도록 한다. - 물고기를 제공하고, 영아가 관심을 보이면 놀이를 진행한다. - 교사가 물고기를 관찰하는 모습을 ... 보여주고, 영아도 관찰해 볼 수 있도로 격려한다. - 돋보기로 물고기를 관찰하며, 물고기의 생김새, 움직임에 대해 탐색한다. - 놀이에 관심을 보이지 않거나, 피곤해하는 영아는 휴식을
친구가 건네 받은 물병을 흔들자 OO가 물고기를 가리키며 ‘여기 물고기 있잖아’라고 알려준다. 친구와 함께 물병을 흔들며 놀이 한다. ... 물병을 흔들며 안에 들어 있는 물고기를 찾아 본다. OO가 친구에게 ‘여기 안에 물고기가 들어 있어. 너도 해봐’라고 말하며 물병을 건네 준다. ... 색연필로 꼼꼼하게 색칠을 하는 모습을 보여주었다. 색칠하다가 OO가 “선생님 너무 힘들어요. 도와주세요~” 라고 하며 도움을 요청했다.
#마무리 물고기의 길이와 넓이 비교에 대해 한번더 이야기 해 보고 서로 느낀점을 이야기 해 본다. 색칠한 물고기 그림은 쌓기 영역에 전시해 둔다. ... 색칠해 본다. ... 2.완성된 블록 물고기로 모양을 비교하고 이야기를 나눠본다. 3.완성된 물고기로 길이를 비교하고 넓이도 비교해 본다. 4.종이에 물고기를 대고 그림을 그려본다. 5.그림으로 그린 물고기를
색감도 밝은 색을 골라서 물고기를 색칠하고 바닷속을 물고기를 그림 가득 그려 넣었다. 색종이로 접은 물고기의 눈을 그리고 완성한다. ... 놀이활동 OO가 물고기를 접어 붙인 후 그림을 완성하는데 바다속에 물고기와 문어를 그리고 색칠을 한다. ... OO가 그림을 그려 색칠을 한 후 무, 가지, 당근 등의 명칭을 적는다. 일상생활 OO는 점심시간에 국물에 남아 있는 채소를 먹지 않고 국물만 다 먹은 뒤 가지고 나온다.
잠수함 내부 사진 * 여름꽃 책 만들기 - 책 만들기 자료. * 바다생물 상상하여 그림그리기 물고기 그리기 - 도화지, 그리기 도구. * 낚시 놀이하기 - 낚싯대, 물고기 그림. ... 동화에서 보았던 무지개 색깔의 물고기를 그리기도 하고, 동화 내용을 이야기 하며 주로 동화에서 보았던 물고기를 그리는 모습을 볼 수 있었음. ... 상상하여 그림그리기] 바다생물을 그리기 보다는 물고기의 모습을 상상하여 그리는 모습을 보임.
이에 비해 그리기와 색칠하기 등에는 관심이 많이 없음. 큰붓으로 색칠하거나 손으로 물감찍기 등에는 몸을 사용해서인지 적극적임. ... 그리고 노래도 따라 하기 시작함. 노래를 흥얼거리거나 몸짓으로 노래를 표현하기도 함. 그림그리기, 색칠하기에도 집중하며 활동을 하지만 몸에 직접 닿이는 물감활동은 싫어함. ... 그리기, 색칠하기도 좋아하지만 물감에 대한 거부감을 많아 울때도 있음. 몸에 직접 닿이거나 새로운 것에 가까이 하는 것에 겁이 많음.
의사소통 물놀이 하면서 친구와 “내꺼야” 하면서 물고기 잡기 놀이하면서 친구에게 이야기 하기도 한다, “내가 먼저 잡았어요” 하고 친구가 가져가려 하자내가 먼저 잡았음을 이야기 하고 ... , 다시 물고기를 잡기에 집중하는 모습이 관찰되었다. ... 다 그린 후에는 색칠한 후 교사에게 보여주면서 “이것 좀 보세요” 하며 웃는다. 자연탐구 프리즘을 이용한 빛의 관찰을 하기 위하여 어린이집 뒤 공원에나갔다.
빈 통을 보더니 “물고기는 물이 있어야는데”라고 이야기한다. 교사가 빈 통에 물을 담아오자 “와~ 물이다”라고말한다. “선생님, 물고기 놓아줘도돼요?” ... 라며 물고기를 두 손에 담아 어항에 놓아준다. “물고기가 헤엄치는 것 같아요”라며 두 팔을 든다. ... 라며 활동지를 들어 교사에게 보여준다. 2월 2/8 수요일 물고기를 잡아요 ? 교사가 큰 통과 물고기, 낚싯대를 준비하여 보여주니 “선생님, 뭐하려고요? 물고기 잡으려구요?”
보아요. 18 스크래치 페이퍼1 스크래치 페이퍼를 나무스틱으로 재미있게 긁어 보아요. 19 스크래치 페이퍼2 색종이로 액자틀을 만들어 붙여보아요. 20 바다 속 친구들1 클레이로 물고기 ... 수업을 시작하기 전에 아이들과 저만의 룰을 만들 겁니다. 이것만은 지키자! 아이들이 수업에 방해 하거나 친구들과의 관계 속에 상처를 준다면 따끔한 훈계를 하고? ... 수업을 시작하기 전에 아이들과 저만의 룰을 만들 겁니다. 이것만은 꼭 ?지키자! 아이들이 수업에 방해 하거나 친구들과의 관계 속에 상처를 준다면 따끔한 훈계를 하고?
