"문장의 형식에 맞추어 의견 말하기"의 검색결과 입니다.

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"문장의 형식에 맞추어 의견 말하기" 검색결과 1-20 / 1,215건

문장의 형식에 맞추어 의견 말하기

일시2013.10.29참여대상만3세장소푸른반관찰사항“저의 생각은 ~입니다.”라고 말해보기활동주제‘영치기 영차’ 동화 겉표지 탐색하기관찰내용교사: 오늘은 ‘영치기 영차’ 책을 읽 ... 어 줄 거예요. 우리 친구들 오늘은 선생님과 책을 읽고 나서 이야기를 나눌 때 ‘제 생각은 ~입니다.’ 라고 이야기하기로 약속해요.유아들: 네.교사: ‘영치기 영차’ 책 표지를 보 ... ~ 지윤이의 생각을 넣어서 말해야지.지윤: 제 생각은 사람들이 고구마 캐는 것 같아요.교사: 아 잘했어요. 고구마 캐러 가는 것 같구나. 또 다른 친구?종현: 음~교사: 제 생각

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.29

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안에 대하여 기술.

가장 중점을 두는것은 말하기와 듣기 영역이다. 실제 의사소통을 하기 위해서는 말하는 이의 말을 듣고 이해하고 반응을 하며 자신의 의견을 표현해야 하기 때문이다. 이처럼 일반 목적 ... .(내용과 구성에 초첨을 맞춤)?시간을 제한하는 얼른쓰기 활동을 하며 초고 작성 한다. (작문 형식에 상관없이 자유롭게 글쓰기)?교사와 학습자에게 상호적인 피드백을 받으며 의견 ... 접근의 각 특징과 교육 방안에 대해 알아보려 한다.Ⅱ. 본론⑴ 결과 중심 접근법 (product-based approach)?형식 중심 접근법이라고도 하며 글의 형식(문장 연습

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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중학교 영어 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시

하여 문장을 구성하는 능력을 향상하려고 노력하는 모습을 보여줌. 희망 여행지에 관한 자신의 의견을 다양한 어휘로 자세하게 표현함. 희망 여행지를 소개하는 활동에서 지친 마음을 위로 ... 하여 대중교통 이용하기, 친환경 제품 사용하기 내용을 영어 문장으로 작성하여 미니북을 완성함. 자신이 작성한 미니북을 활용하여 탄소 줄이기의 중요성을 친구들에게 효과적으로 전달 ... 에서 정보를 탐색하고 모르는 단어는 사전을 찾아보는 노력을 기울임. 적극적인 질문을 통해 교사의 피드백을 받아 최종본을 완성함. 최종 발표에서 청중과 눈을 맞추려 노력했으며 대본

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되 Nunan 1989의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

고급 학습자를 위한 과제: 즉흥극말하기 과제: 팀 회의에서 신제품 홍보 방향 제안하기목적팀 회의에서 자신의 의견을 제시하고 토론할 수 있다.입력활동지활동회의에서 쓸 수 있는 표현 ... 외국어로서의 한국어표현교육론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론말하기 과제는 목표 언어로 의사소통 능력을 향상할 수 있는 기회를 제공하기 때문에 언어 학습에 필수적이다. Nunan(1989)은 효과적인 과제 설계를 위해

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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초등학생에게 논술교육이 필요한가

, 주장하는 글, 친교나 정서 표현의 수필이나 편지글 등을 접하게 된다. 그리고 한 문단 속에서 중심문장을 찾고 글의 주제를 파악하는 연습을 하게 된다. 앞서말한 여러 형식의 글 중 ... 초등학생에게 논술교육이 필요한가?논술이 ‘의견이나 생각 따위를 논리적으로 표현하는 것’이라면 초등학생에게 논술교육이 필요하다고 생각한다. 구체적으로 이야기하자면 초등학교 중학년 ... 부터는 논술교육이 이루어져야 한다. 우선 글을 쓰기에 앞서 초등학생에게는 논술이라는 표현보다는 논설문, 즉 주장하는 글이라는 표현이 적합하기에 이를 구분 없이 혼용하여 사용

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.04

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[레포트]레포트 잘쓰는법"레포트 초보 탈출! A+ 받는 글쓰기 구조부터 문장까지"

눈에 핵심을 요약하는 기능도 하므로, 교수님이 읽기에 편하고 평가하기 좋습니다.② 이론 + 사례 + 분석의 3단 논리 구조단락 하나를 쓸 때, 단순 정보나 정의에 그치지 말 ... 도 높습니다.4단계: 형식 · 문장력 점검 체크리스트① 형식 점검 기본을 지켜야 감점을 피한다항목점검 포인트예시/설명분량지시한 페이지 ±10% 이내5쪽 과제 → 최소 4.5쪽 이상 ... ”, “따라서”, “반면에” 등 활용해 연결력 강화말투가 구어체학술적 문체 사용“~에 대해 알아보았다” → “~을 분석하였다”장황하거나 반복되는 표현간결하고 정확한 문장중복 단어 제거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.06

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오

II. 본론1. 읽기 기능과 통합한 듣기 활동 - 뉴스 헤드라인 맞추기2. 쓰기 기능과 통합한 듣기 활동 - 음성 메시지 듣고 답장 이메일 쓰기3. 말하기 기능과 통합한 듣기 활동 ... 기술로만 다뤄지고, 단순히 ‘녹음 듣고 정답 고르기’의 형식에 머무는 경우가 많다. 그러나 현실 속 의사소통은 듣기와 말하기, 읽기, 쓰기가 동시에 이뤄진다. 듣고 대답하고, 들 ... 표현력을 점검하는 계기가 되기도 했다.3. 말하기 기능과 통합한 듣기 활동 - 인터뷰 발언 듣고 반론 제시하기중급 이상의 학습자들은 단순한 의견 말하기보다는 ‘다른 입장 표현하기

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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글쓰기_1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 요약하고, 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락으로 설명하시오. 2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (7)

하다. 셋째, 글의 표현은 적절한 어휘 선택과 명료한 문장 구성이 필요하다. 명확한 정보 전달을 위해 어휘 선택에 유의하고, 무의미한 표현을 피하여야 한다. 명확한 정보를 전달하기 ... 는 성격이 활발하고 사교적인 사람을 가리킨다. 따라서 '내성적'과 반의 관계에 있는 말은 '외향적'이다. 한자어 내(內)의 반대말로 외(外)를 쉽게 떠올릴 수 있기 때문에 오해하기 쉽 ... 된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

다. 유형으로는 조각 맞추기 과제, 정보 차 과제, 문제해결 과제, 의사결정 과제, 의견교환 과제가 있다.실제적 과제는 실생활에서 중요하고 유용한 활동을 연습하기 위해 실제에 가깝게 설계 ... 들의 학습자들을 통해서 의사소통을 하도록 고안할 수 있고 그들의 주의력을 특정 형식에 집중토록 하기 때문이다. 게다가 교사들은 의사소통 활동 과정 동안 과오에 교정 성격의 피드백 ... 성이 부족하다는 단점을 보이고 있다. ‘focus on form(형태 초점 활동)’의 예를 살펴보면 주목하기, 고쳐 말하기, 입력자료 강화, 입력홍수, 의식상향 과제, 순차적 처리

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.19

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행복수업론 ) 수강한 행복론수업 내용 중에 자신이 중요 생각하는 주제를 선정하여 그 주제에 관한 자신의 의견을 (글의 형식에 구애됨 없이) 자유롭게 기술하시오

행복수업론지금까지 수강한 행복론수업 내용 중에 자신이 중요하다고 생각하는 “주제”를 선정하여 그 주제에 관한 자신의 의견을 (글의 형식에 구애됨 없이) 자유롭게 기술하시오행복수업 ... 론지금까지 수강한 행복론수업 내용 중에 자신이 중요하다고 생각하는 “주제”를 선정하여 그 주제에 관한 자신의 의견을 (글의 형식에 구애됨 없이) 자유롭게 기술하시오.[서론][본론 ... 에서는 가정들이 남발하며, 더 나은 것을 추구하기 위해 노력한다. 하지만 이과적인 학문과는 다르게 사회의 입맛에 맞추어진 것을 만들어내기 위해 노력한다. 즉 이과 학문은 옳고 그름이 존재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.02 | 수정일 2024.06.03

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한국어교육 참관실습록 1-1 (서울대 b / 12과 여보세요)

’가 들어간 문장 형식을 정확히 이해하고 문장을 올바르게 구사하기와숫자에 대한 정확한 발음을 구사하기(특히 1과 2, 3과 4) 등을 목표로 한다.q 수업 목표q 참관 기록 (다 ... 에는 ‘그래서’라는 단어를 추가적으로 넣어 활동함.)2. 'A/V-아서/어서'가 들어간 기본적인 문장 형식을 판서하고 이유 + 'A/V-아서/어서' + 결과 그 외에 새로운 낱말을 추가 ... 을 하면서 읽기, 쓰기, 말하기 활동을 통합적으로 할 수 있었고, 배열이 끝나면 손을 적극적으로 들어 교사에게 확인을 받았고 다음 문장 배열을 하길 원했다.4. 문장이 틀렸을 때 위축

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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한국어교육 참관실습록 1-3 (서울대 b / 12과 여보세요)

식으로 활용되는지 직접 어휘를 제시하고, 활용형태에 대해 말하였다.2. 교사가 제시한 상황에 맞게 실생활과 관련된 문장 말하기를 하였다.T: 수업(수업시간)에 ( )하지 마세요.S ... : 늦지 마세요.떠들지 마세요.1. 교사의 문법 형식을 따라 읽고, 교재에 제시된 문장을 발음에 유의하며 읽었다.2. 교사가 현재 상황에 맞는 질문을 하면 학습자는 그에 맞는 답변 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.q 참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기학습자가 보통 거부감을 느끼는 문법과 문제풀이 활동 등에 대해 어떤 방식으로 수업이 이루어지는 확인한다. 학습자가 문제

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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한국어교육 참관실습록 2-2 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요)

’, ‘-으려고/려고 해요’, ‘-네요’ 등의 다양한 문법 형식과 형용사, 동사와 합쳐 문장 말하기 활동을 진행했다. 먼저 교사는 가이드 라인을 제시하고 지목한 학생은 가이드 라인 ... 을 어려워했다.3. 문장을 완성하여 말하기까지 시간적 여유가 필요해 보였다.1. 교재에 있던 주사위 놀이를 통한 문장 만들기 활동을 진행했으면 한다. 교사가 지목하고 말하는 형식 ... 얻은 지식과 도움이 되는 부분에 초점을 맞춘다.q 참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기교사는 학습자의 배경지식을 잘 활용하고 있는지 살펴본다. 교사는 학습자가 어려워하는 문법적인

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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한국어교육 참관실습록 2-3 (서울대 b / 14과 이 옷을 입어 보세요

은 지식과 도움이 되는 부분에 초점을 맞춘다.q 참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기학습자들이 어려워하는 문법 항목에 대한 학습 활동은 어떻게 진행되는지 볼 것이다.교사는 학습 ... 할 것이다.2. 기록 방식 선택하기- 시간 순 ( O ) / 주제별 ( )3. 기록 시 유의사항- 사실 + 의견 구분하여 작성하기- 예) ‘사실’은 왼쪽 칸 / ‘의견’은 오른쪽 ... 하는 것이 좋을 것 같다.2. 학습자들이 문법 활동을 지루해하고 어려워하는데 이를 개선하기 위한 다양한 활동이 필요한 것으로 보인다.3. 학습자가 ‘마음이 따뜻한 남자’의 반대말

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05

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심화영어1 평가계획서(지필 및 수행평가)입니다.

거나 읽고, 중심 내용과 세부 내용을 자신의 말로 바꾸어 한두 문장으로 말할 수 있다. 실생활 중심의 일반적 주제에 관해 자신의 의견이나 감정을 근거와 함께 두세 문장으로 말할 수 있 ... 중심의 일반적 주제에 관해 약간의 오류가 있더라도 자신의 의견이나 감정을 한두 문장으로 말할 수 있다. 약간의 오류가 있더라도 친숙한 주제에 관해 그림, 표, 도식 등을 활용 ... 에 관해 약간의 오류가 있더라도 예시를 참고하여 자신의 의견이나 감정을 한두 문장으로 말할 수 있다. 친숙한 주제에 관해 예시를 참고하여 약간의 오류가 있더라도 한두 문장 정도로 그림

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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A+ 받은 의사소통론 인터뷰 분석 보고서

에게 질문해가며 진행하기 시작하였는데 어느 한 명도 빠지지 않고 모두 공평하게 의견을 말할 기회가 있던 걸 볼 수 있었다. “요즘 ~~하신다고요?”라는 질문형식을 사용하여 질문권을 다른 ... 게스트에게 자연스럽게 넘겨주며 매끄럽게 진행하는 걸 볼 수 있었다. 한주제로 게스트 모두에게 말할 기회를 주기도 하고 한명에게 개인적인 질문을 하기도 하는 등 적절하게 의견을 피력 ... 하고 게스트 소개가 시작되었다. 한 명씩 소개를 하는데 4명이라는 적지 않은 인원에 맞춘 것인지 두세 문장으로 짧은 소개를 한 간단명료한 도입부였다.소개한 순서에 맞추어 게스트

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.04

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현대인의 의사소통

을 입증하는 말하기상대의 의견보다 타당함을 밝혀야함>논쟁적,논증적,설득적(논리적사고)1.Seminar구성원 총 30명 이하=5인 내외 전문가 발표자+전문가 청중형식: 전문가 발표+전문 ... /토론-공적 의사소통(집단적 화법)토론=토의+논쟁1.토론: 의견을 검토/협의하는 말하기(상호 협력적,민주적,개방적)2.논쟁: 문제에대해 다른 의견을 가진 사람들끼리 자신의 의견 ... 기)③상대방과의 공통점을 밝힌 후 차이점 말하기2.형식에 따른 토론의 종류①이인 토론(토론자2+사회자)짧은시간에 효과적 토론②직파식 토론(2팀(팀당2~3명)+사회자)논제를 중심으로 논쟁

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2021.07.22

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[응용언어학] 중간고사 정리본(A+)

이루어짐. 내용적인 면보다는 배우고자 하는 언어 형식에 훨씬 초점이 맞춰져 있음.3. 습득과 학습의 차이습득학습정의언어능력 발달이 무의식적인 과정에서 이루어짐언어능력 발달이 신중 ... 를 나타낸다는 연구가 많음.-장 의존적인 학습자가 다른 사람을 잘 이해하고 좋은 대인 관계를 형성하기 때문에 의사소통 면에서 제2언어 학습을 성공적으로 이끌 수 있다는 의견도 있 ... 된 도형의 1번 그림과 2번 그림에서 찾아내는 과정을 통해 장 독립성 지수를 측정함.5. 학습자의 인지 유형을 고려한 외국어 교수학습(김미옥)-장 의존성 학습자: 상호작용적인 말하기를 할

시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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영어2 평가계획서(평가기준안)

다. 다양하고 적절한 어휘와 정확한 언어 형식을 활용하여 중심 내용을 정확하게 말할 수 있으며, 자신의 의견이나 감정을 정확하게 표현할 수 있다. 상황과 목적에 맞는 의사소통 전략 ... 와 언어 형식을 활용하여 중심 내용을 대략적으로 말할 수 있으며, 자신의 의견이나 감정을 대략적으로 표현할 수 있다. 상황과 목적에 맞는 의사소통 전략을 사용하여 대략적으로 묻고 답 ... 다.비교적 다양한 주제에 관하여 길고 복잡한 글을 듣거나 읽고 다양하고 적절한 어휘와 정확한 언어 형식을 활용하여 세부 정보를 정확하게 기록할 수 있다. 요약하는 글, 자신의 의견

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.05

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진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)

) PPT 자료를 활용, 한국의 사계절에 대해이야기 하기- 특징 있는 계절 사진을 보여주고 계절알아 맞추기- 계절별 날씨 표현하는 어휘 익히기3) 사계절을 설명하는 문장을 교사가 읽 ... → 우리 같이 운동장에서 축구를 할까요?3) 장소와 동작이 그려져 있는 그림카드, 장소명과사진이 있는 카드를 이용해 문장 완성해보고 대답도 해보기(릴레이 형식, 짝 활동)판서를 직접 ... 를 이용, 주말 계획에 대해 말하기(짝활동)- 주말에 뭘 할까요?/수영을 합시다/어디에서 수영을 할까요?/부산 해운대에서 합시다 등2) 식당 메뉴를 보고 메뉴 선택하는 대화 만들기(짝

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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