2021년 1학기 유아발달 총평 원 아 명 반 명 생년월일 2015. ... 서로 다른 생각이 있음을 알기 위한 탐구과정 참여 경험이 요구됨. 2021년 1학기 유아발달 총평 원 아 명 반 명 생년월일 2015. ... 환경에 대해 호기심을 가지고 새로운 것을 탐색하고, 구체물을 가지고 더하는 빼는 활동에 관심을 갖고 있으며 생명체가 살기 좋은 환경에 대한 관심도가 높음. 2021년 1학기 유아발달 총평
OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 석식을 먹을 때 바른 자세로 먹을 수 있도록 이야기 나누고, 젓가락을 ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 우리 주변을 깨끗이 해야 하는 이유를 알고 있다. ... OOO 2학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 편식이 심하지는 않지만 우유나 치즈를 먹지 않으려고 한다.
OOO 1학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 OO는 연필을 습관처럼 입에 넣고 물고 있는 모습을 자주보이며 ... OOO 1학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 모든 음식을 남기지 않고 골고루 잘먹는다. ... OOO 1학기 발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만5세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 변비에 걸려 대변 보는 것을 아주 힘들어 한다.
유아 관찰기록 이 름 성 별 생년월일 기록자 구분 누리과정 관련내용 관찰내용 3월 사회관계 자유놀이 시간 도중에 교사에게 다가오더니 “선생님 저 동생 때문에 너무 걱정돼요”라고 말하여 왜 걱정되는지 묻자 “저는 코로나검사하는데 동생은 하기 싫다고 안해요 코로나 걸리면 ..
만 5세 행동발달 관찰 기록지 2023년 1학기 반 명 이 름 생년월일 성 별 남 , 여 평가기간 2023년 3월 2일 통해 전에 비해 나아지고 있습니다. ... 만 5세 행동발달 관찰 기록지 2023년 1학기 반 명 이 름 생년월일 성 별 남 , 여 평가기간 2023년 3월 2일 ~ 2023년 8월 31일 기 록 자 구 분 관찰 및 평가 신체운동영역 ... 만 5세 행동발달 관찰 기록지 2023년 1학기 반 명 이 름 생년월일 성 별 남 , 여 평가기간 2023년 3월 2일 ~ 2023년 8월 31일 기 록 자 구 분 관찰 및 평가 신체운동영역
자연스럽게 수를 세면서 수를 인지할 수 있었다. ... 자연탐구 친구가 가져온 스티커에 관심을 가지고, 자연스럽게 스티커를 세는 모습을 보였다. 80까지 수를 이어서 셀 수 있는 모습이었으며 많고 적음을 비교하고 숫자 100을 이해하는 ... 스무 개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 연결할수 있다.
1학기 발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 건강하게 생활하는 방법에 대해서 잘 인지하고 있으나 식사시간이 ... 제공되어 있는 파스타를 보고 그려보며 더 자세히 관찰 해 보는 탐구력을 보였다. 1학기 총평 매사에 긍정적인 OO는 “저 귀여운 것 같아요, 저는 할 수 있어요”라고 자주 말하며 건강한 ... 친구에게 먼저 다가가 친밀함을 표현하며, 친구 혹은 교사가 어려움에 처했을 때 먼저 다가가 도움을 주며 만족감을 느끼며 친구들과 바람직한 관계를 형성하고 있다. 1학기 발달평가 및 총평
OO는 돋보기를 하나씩 가리키며 ‘하나, 둘, 셋, 넷, 다섯’ 숫자를 센다. ... 2학기 만5세반 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 신체 운동 건강 OO가 만화경을 2단 3단으로 쌓는다. ... 친구가 웃으며 “우리 저기로 가자”라고 이야기 한다. 2학기 만5세반 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 구 분 관 찰 내 용 예술경험
1학기 만5세반 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 구 분 관 찰 내 용 신체 운동 건강 교사와 함께 다양한 봄꽃 사진 자료를 함께 ... OO가 우리 맛있는 요리 만들자~라고 하자 그래~우리 맛있는거 만들어서 선생님 드리자~라고 말을 한다 1학기 만5세반 관찰일지 반명 OO반 아동명 OOO 관찰자 OOO 관찰기간 3월 ... 자연물을 수집할 때 나뭇잎을 찾다가도 벌레를 보면서 관찰하고 열매를 관찰하는 등 다양한 자연물을 관찰 및 탐색하는 모습을 볼 수 있다. 1학기 만5세반 관찰일지 반명 OO반 아동명
만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 손을 씻고 교실로 들어온 OO가 책상 앞에 앉는다. ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 친구에게 편지를 쓴다. “뭐라고 쓰지?” ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 날씨그림을 보며 여러 가지 날씨와 자신이 좋아하는 날씨에
만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 O재료도 스스로 탐색하여 미술 활동을 즐겨 볼 수 있었다.여러 가지 도구를 이용하여 관찰하고 탐구할 수 있다. ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 친구와 같이 블록놀이를 하다가 서로의 의견이 안맞아서 놀이를 ... 만5세 관찰일지 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심 배식시 밥 많이 주세요~라고 말을 한다.
관 찰 기 록 ( 2024년 1학기 )콩쥐반3월/일화기록금일 실시될 소방대피훈련에 대해 이야기 나눈다. “불이 나면 ‘불이야!’하고 외쳐야 돼요.”, “선생님을 따라서 대피해요!”라고 한다. 잠시 후, 놀이를 하다가 교사에게 와서 “선생님... 소방대피 무서워요.”라고..
자연탐구 OO가 숫자를 5~10까지 세는 모습을 보였다. 1~10까지의 숫자의 개념에 대해서 조금씩 알아가는 것 같다. ... 관심있는 사물을 반복적으로 주도하여 탐색할수 있으며 많고 적음을 구별할수 있다. 1학기 총평 해맑게 웃기도 잘하고 정확하게 자신의 의사표현을 잘한다. ... 1학기 발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 OO이는 “쉬 마려워요”라고 의사를 표현할수 있지만 혼자서
2학기 발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 자주 코를 파는 모습을 보인다. ... 생활주변에서 반복되는 규칙성을 알아볼수 있다. 2학기 총평 기초적인 소근육 활동은 가능하나 섬세한 활동에 어려움을 느끼고 있다. ... 다른친구의 의견을 존중할 수 있고, 주변환경에 대해 호기심을 가지고 지속적으로 관찰한다. 2학기 총평 OO가 1학기보다 많이 성장한 모습을 보여준다.
그러더니 OO는 “아~계산기랑 비닐을 좀 준비하면 좋겠다고 말하며 역할놀이를 이어갔다. 1학기 총평 건강한 생활습관의 기초가 형성되어 있으며 음식고 친숙하게 지내려 한다 만5세 1학기 ... 만5세 1학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 3월 일상생활 점심시간 교사가 음식을 다 배식을 해줄 때 까지 기다린 후 배식을 다 해주니 ‘잘먹겠습니다’라고 인사를 한 후 ... 헤어롤을 머리에 두개, 세개 붙이자 “이제 머리에 그만 붙여＂하고 OO가 말한다. “더 많이 붙여야 예쁘지“ 한다.
만5세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 점심을 먹고 교사가 치카치카 양치하러 가자는 말을 듣고 화장실로 향한다. ... 만5세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 OO는 등원시 교사에게 인사를 하면서 기침을 계속 한다. ... 만5세 2학기 관찰일지 월 구분 관찰내용 (OO 어린이) 9월 일상생활 친구를 끌어 안으며 너무 밀어 친구와 샌드위치가 되며 넘어졌다.
9월신체운동두 번째 발판에 올려놓은 축구공이 굴러가자 축구공을 잡고 발판에 올린 뒤 손바닥으로 축구공을 잡고 천천히 손바닥을 떼어낸다. 축구공이 움직이지 않자 첫 번째 발판으로 점프해서 이동한다. 선생님이 호루라기를 불자 두 번째 발판에 있는 공을 향해 뛰어간다. 왼쪽..
총평 유아 관찰기록담임교사 원장 관찰기간: 2018년 3월 1일 ~ 3월 31일 (만 4세) 이름 △△△★ 성별 생년월일 기록자 구분 관찰내용 해석(평가) 보육과정 영역 신체운동 건강 ... 담임교사 원장 영아 관찰기록 관찰기간: 2018년 3월 1일 ~ 3월 31일 (만 1세) 이름 ○○○ 성별 생년월일 기록자 구분 관찰내용 해석(평가) 기본생활 관찰 식습관 3월 2일 ... 교사가 “그다음도 세어볼까요?”라고 묻자 “십하나. 십....
