연구결과 팀 셀프리더십은 팀 성과에 정(+)적 영향을 미치며, 팀 동료평가 및 부하평가는 팀 셀프리더 십과 팀 성과 간의 관계를 부분매개(partial mediation) 하는 것으로 ... 팀 셀프리더십이 원활하게 작동된다면 팀 성과는 확 보될 것이며, 팀 동료 및 부하평가 요인이 팀 셀프리더십과 팀 성과 간의 관계를 매개 할 것이라는 가설을 세우게 되었다.
키워드* 이 수업을 생각하면 떠오르는 것 3 가지를 적으시오순발력, 재치, 발표창의적 사고 수업을 통해 무엇을 배웠는가?창의성은 배우는 것이 아니라 자신안에 있는 상상력을 이끌어 내는 것이라는 것이 가장 큰 가르침이었던 것 같습니다. 이번 수강 신청할 때에도 ‘어떻게 ..
, 잘 설계되고 고안된 학습 활동을 가진 평가자 및 피평가자의 역할이 동료평가에 내재되어 있어야 동료평가가 하나의 학습 방법으로서의 효과를 발휘할 수 있음을 시사한다. ... 본 연구에서 평가자의 역할은 동료 학습자의 과제를 주어진 준거로 평가하여 피드백을 주는 것이었고, 피평가자의 역할은 동료 학습자들로부터 피드백을 받고 그 피드백에 대한 자신의 의견을 ... 이 결과는 평가자 역할의 입장에서 동료평가의 효과성을 보고하는 많은 기존의 연구와는 다른 결과이다.
REPORT 동료평가 Project presentation ? ... 동료평가 일시 2011년 6월 3일 평가자 강의자 학습목표 영어에 대한 지식은 있으나 자신있게 활용하지 못하는 대학생을 대상으로 하여, 상황 속에서 영어를 사용할 기회를 제공하여 구사력을 ... 끌었고, 1차시와 2차시 시간에 학습한 내용(어휘와 표현 익히기, 내용확인 및 평가와 심화학습)을 적절히 제시한 후, 오늘의 학습내용(단어, 표현의 이용, 적용해보기)을 제시했다.
동료평가 프로그램의 형태와 참여자의 특성에 따른 차이점을 분석한 결과에서는 동료평가가 형성적 목적이라 하더라도 프로그램 참여 동기와 참여자의 특성에 따라 동료평가에 대한 인식과 기대 ... 분석하였다.동료평가의 효과에 대한 연구결과 형성적 동료평가 프로그램은 수업 공개 및 동료 교수 간의 대화를 활성화하여 수업개선을 위한 협력적 교육 문화 확산에 기여할 수 있음을 확인할수 ... 이에 신종호와 홍성연(2013)은 수업의 질 개선을 위하여 국내 대학에 적용할수 있는 동료평가 프로그램 모형들을 개발하고, 우선적으로 형성적 동료평가 프로그램의 도입을 제안하였다.
본 연구에서 대학생 자녀가 있는 가족의 상담사례 중 두 회기에 대한 동료 수퍼비전에서 상담면접평정양식을 평가도구로 활용한 결과,상담 수퍼비전 현장에서 CIRF의 객관적인 평가도구로서 ... 본 연구의 목적은 효율적인 동료 수퍼비전을 위해 수퍼비전에서의 평가도구 활용을 제안하는 것이다.이를 위하여 본 연구에서는 미시적 상담 수퍼비전 모델(MSM)에 근거해 Russell-Chapin과 ... 상담면접 5단계와 전문성, 서술적 평가로서 강점과 개선할 영역등 45개 항목을 포함하는 CIRF는 수퍼바이저와 수퍼바이지 간, 동료 간 건설적인 피드백을 제공하는 호혜적 수퍼비전 체계의
발견하였다.첫째, 동료평가 도구 활용은 체육수업에서 학생과 교사간, 학생과 학생간의 적극적인 상호작용 효과와 수업에 집중을 가져올 수 있다.둘째, 동료평가 도구는 단순하면서도 핵심적인 ... 동료평가의 필요성에 대해서 문제를 제기하였고 Ⅱ장에서는 전통적 수업에서 동료와의 경쟁 중심, 개인 중심 수업을 비판하기위해 사회 구성주의관점과 학습관에 대해서 검토하였다.Ⅲ장에서는 ... 동료와의 상호작용 수업을 할 수 있는 실제적인절차와 이에 따른 초등 체육 수업시간에 실행할 수 있는 동료평가를 도구를 소개하였다.이상과 같은 논의과정을 통해 다음과 같은 시사점을
이를 위해문헌연구에 기초하여 세 가지 유형의 수업에서의 동료평가 프로그램을 제안하고, 전문가 그룹토의를 거쳐 통합된 동료평가 프로그램을 도출하였다. ... 동료 교수들이 서로의 수업에 대해 검토하고 피드백을 제공하는 수업에서의 동료평가(peerreview of teaching)가 대학의 수업 개선을 위한 방안 중 하나로 여러 외국 대학에서 ... 수업에서의 동료평가는 교수들 간의 교수법에 대한 관심을 제고하고, 전공 특정적인교수전략 탐색에 기여할 것으로 기대되지만, 수업의 공개와 평가를 부담스러워하는 우리나라대학 교육 풍토에서
동료평가 활용에 유용한 시사점을 제공하고자 하였다. ... 토론 운영의 차이점은 온라인 토론 게시글에 대한 동료평가 실시 여부이었다. ... 이 연구는 웹 기반 교육의 온라인 토론에서 토론 글에 대한 동료평가 실시 여부가 학습자들의 토론 참여와 어떠한 관계를 갖는지 분석함으로써 웹 기반 교수-학습 과정에서 토론 활동 및
동료평가는 평가자에게 제공하는 정보의 양에 따라 직접(direct) 동료평가, 변형(modified)동료평가, 간접(indirect)동료평가로 구분하고 있다. ... 하고 있고, 그 역기능과 단점, 동료평가의 대안과 동료평가의 사례에 대해 알아보고, 교육에서 동료평가와 연결되는 동료장학에 대하여 알아보자. Ⅰ. ... 직접 동료평가는 전통적인 분류에 의한 연구의 질적 측면을 동료 과학자가 직접적으로 평가를 하는 동료평가를 의미하며, 변형 동료평가는 평가기준을 연구의 질적인 측면뿐만 아니라 외적인
본 연구에서는 경영학부 개설과목인 ‘인터넷 비즈니스 모델’ 수강생을 대상으로 팀프로젝트 학습활동과 이에 대한 팀별, 팀원 기여도 평가로 구성된 동료평가를 실시하여 평가내용을 분류? ... 이와 더불어 일반적으로 알려진 팀프로젝트 학습활동을 통한 동료평가의 이점들이 수업활동에서 실질적 효과가 있는지 살펴보았다. ... 팀원 기여도 평가에서는 전체적으로 정의적 측면의 상호작용성 영역에 대한 평가가 가장 많이 나타났으며, 평가대상(팀원, 팀장, 외국인팀원)에 따라 평가 영역의 중요기준이 다르게 나타났다
동료평가를 능숙하게 수행해 나가는 참여자의 수행 과정을 통해, 동료평가를 성공적으로수행할 수 있는 요인과 갈등 요인을 분석할 수 있었다. ... 동료평가는자기 반성을 통해 수업의 문제를 해결해나갈 수 있는 능력을 키워주는, 예비 교사에게 꼭 필요한 능력임을 확인할 수 있었다. ... 본 연구에서는 ‘국어과 교과교재 연구 및지도법’을 수강하는 학생들이 실제 모의 수업을 시행해보는 동시에 동료학생들의 수업을 상호 평가해보는 활동을 수행하게 하였다.
본 연구는 초등교원 임용경쟁시험에서 필수 평가 요소인 영어수업능력을 향상시키기 위한 프로그램에서 실시하는 영어모의수업 발표 연습에서 자기평가 및 반성과 동료평가가 영어모의수업능력에어떠한 ... 참여 학생들은 자기평가 및 반성과 동료평가 과정이처음에는 어려움이 있었지만 점차 진행하면서 자신의 영어모의수업 발표 능력 향상에 도움이 되었다고 응답하였다. ... 자기평가 및 반성과 동료평가는 학생들의 영어모의수업능력 향상에 다음과 같은영향을 미친다. (1) 자신의 장단점을 정확히 파악하게 되어 뚜렷한 목표를 세우고 구체적인 개선방법을 가지고
개인능력평가의 개인별 합산표 평가 영역 평가 요소 평가 (조사) 지표 동료평가 손님 만족도 상사 만족도 응답자수 개인환산점 종합평균 표준 편차 응답자수 개인환산점 종합평균 표준 편차 ... 및 활용 평가내용 및 방법 평가결과의 활용 소 계 (평균) 합 계 (평균) 서 비 스 지 도 소 계 (평균) 소 계 (평균) 합 계 (평균) 총 계 (평균) ☞ ‘업무지도’및 ‘서비스지도 ... 지도 업무 준비 업무과정이해 업무자의 특성과 준비 업무전략수립 소 계 (평균) 업무 실행 서비스 활동 업무의 발문 업무의 태도 고객과의 상호작용 학습 자료의 활용 소 계 (평균) 평가
동료교원만족도조사 교육활동소개자료 4학년 담임 교사입니다. ... 학력향상 노력 학습동기와 목표를 알고 공부하는 방법과 꾸준히 공부하는 습관을 기르게 하는 데 중점을 두고 아래와 같은 방법을 적용함 - 단위시간 형성평가 활동 및 다양한 공부방법 적용 ... 학력향상 노력 왜 공부해야 하는지를 알고 공부하는 방법과 꾸준히 공부하는 습관을 기르게 하는 데 중점을 두고 아래와 같은 방법을 적용했단다. - 단위시간 형성평가 활동 및 다양한 공부방법
아래에서는 본인의 리더십의 유형을 평가하고, 평가를 거쳐 나온 본인의 리더십으로 부하, 동료, 가족 또는 친구의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떠한 영향을 미치는지에 대하여 서술하여 ... 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 4번 참조), 이러한 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 ... 경영학개론 자신의 리더십에 대한 평가문제입니다.