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(경영학개론) 자신의 리더십에 대한 평가문제입니다. 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 4번 참조), 이러한 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오.

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최초 등록일
2018.09.06
최종 저작일
2018.09
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과제정보

학과 경제학과, 경영학과, 무역학과, 생활과학과, 통계·데이터과학과 학년 1학년
과목명 경영학개론 자료 10건
공통
자신의 리더십에 대한 평가문제입니다. 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 4번 참조), 이러한 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들...

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소개글

경영학개론
자신의 리더십에 대한 평가문제입니다. 먼저, 교재 130~131쪽 설문지를 활용하여 자신의 리더십 유형별 점수를 산출하고 평가하여(137쪽 연구과제 4번 참조), 이러한 자신의 리더십이 부하, 동료, 가족, 또는 친구와의 관계에서 그들의 동기부여와 행동에 어떤 영향을 미치는지 논의하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 리더십 스타일 유형
1) 변혁적 리더십
2) 카리스마적 리더십
2. 본인의 거래적 리더십 스타일
3. 본인의 리더십이 미치는 동기부여와 행동의 영향
1) 부하
2) 동료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

리더십은 어떠한 조직에게도 방향과 목적을 제시해주는 등 엄청난 힘을 발휘한다. 즉 집단의 목표나 내부 구조의 유지를 위하여 구성원들이 리더십에 의하여 자발적인 집단 활동에 참가하여 목적을 달성할 수 있도록 유도할 수 있는 능력을 일컫는다. 리더십 자체는 정치학과 사회학에서 커다란 문제로서 취급되어 왔지만 기업이 사회적 조직으로서 매출성과나 조직구성원들의 동기 부여 등 다양한 방면에서 쓰이게 되자 경영학 경영관리면 측의 문제가 되었고, 오늘날의 리더십은 대부분의 성질이 기업의 발전을 좌우하는 것으로서 중요시 되고 있다 하겠다.
학창시절부터 사회구성원으로 속하게 되는 인간들은 중, 고등학교에서부터 리더십을 기르게 된다. 전교회장을 맡기도 하고, 동아리 부장을 맡기도 하며, 조원의 조장이 되기도 하며 이미 학습적인 요소로서 리더십을 발휘하고 어떠한 역량이 필요한지에 대해서도 스스로 익히게 된다. 또한 이러한 조직구성원들은 진짜 사회라고 할 수 있는 물질과 자본이 오가는 회사 등의 조직에 속하여 리더십을 발휘하기도 한다. 이처럼 리더십은 일상 속에서도 인간의 내면에 깊숙이 학습능력의 하나로 내재되어 있다.

참고 자료

hrd 용어사전 (중앙경제, (사)한국기업교육학회) 변혁적 리더십 ,2010.9.6
학술논문 (저자 신구범, 한국인적자원관리학회 ) 서번트 리더십, 변혁적 리더십과 거래적 리더십 간의 관계에 관한 실증분석 2006.09
여성신문 (김형준, 명지대 인문교양학부 교수·정치학, 시사전망대) ‘변혁적 리더십’의 중심에 서라 2015.08.07
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