이에 한일정상회담을 자주 가져서라도 우리나라도 일본도 잘잘못을 인정하고 이해하며 감정을 내세우기 보다는 개선을 위해 노력하는 자세가 가장 먼저 필요하다고 생각합니다. ... 크게 영토 문제로는 독도, 윤리적인 문제로는 일제 강점기 시대의 강제 징용 문제와 위안부 문제까지 있습니다. ... 저의 생각으로는 초등학생 시절부터 독도 문제에 대해서는 많이 다루고 인지해왔으나, 위안부 문제는 중학생~ 고등학생 사이부터 더 자세하고 많은 사람들에게 언급이 되었다고 생각합니다.
위와 같은 일본의 주장이 억지라는 근거로 대표적으로는 1877년 일본의 최고 행정 기관인 태정관에서 정부 부처에 지시를 내린 문서에는 '죽도(울릉도) 외 1도(독도)는 일본과 관계가 ... 없음을 기억할 것' 이라고 명시되어 있으며 오래전 신라 지증왕 시기(512년)에 이사부가 우산국을 정벌, 복속시킴으로 울릉도와 독도가 신라의 영토이며 이미 발견된 우리의 영토로 각인되었다 ... 독일의 예를 들어보자. 1994년 헤르초크대통령은 “상호이해란 역사를 같은 방향에서 볼 때만 자랄 수 있다. 아무것도 덧붙이지 않고 아무것도 지우지 않고” 라고 하였다.
또 다른 예시로, '독도'라는 단어에서 첫번째 음절 '독'은 'ㄷ'자음과 모음 'ㅗ'로 이루어져 있습니다. ... 따라서 '독도'는 '똑도'로 발음됩니다. 된소리는 초성, 중성에서 나타나며, 자음의 발음을 힘차게 내는 것을 말합니다. ... 이러한 음운규칙을 이해하면, 한국어를 더욱 정확하게 발음할 수 있습니다.
자신의 진로를 고민하며 선택한 생명공학 연구원이라는 직업에 알맞은 내용의 신문 사설을 선정하였고 바이오 3D 프린팅 기술에 대해 많은 관심과 이해도를 보이고 있음을 확인하였음. ... 관련 사이트를 토대로 독도가 한국 영토임을 설명하는 등 독도에 대한 남다른 관심을 보여줌. ... 특히 2011년 조선일보 자료를 통해 일본이 자국의 교과서에 한국이 독도를 불법점거 하였다는 내용이 들어간 교과서가 4종에서 13종으로 증가하였으며, 뒷받침하는 근거를 책이나 독도
독도 관련 영상물 시청(2022.10.26.)을 통해 독도가 가지고 있는 지형적, 지리적 특징들과 무한한 경제적 가치에 대해 알게 됨. ... 급우들이 질문하는 문제를 풀며 자신이 접해보지 못했던 유형의 문제를 해결하는 데 자신의 실력 또한 향상되었고, 자신의 설명을 듣고 이해하는 급우를 보며 자신감을 얻음. ... 일본에 보내는 편지 형태의 글을 통해 독도가 대한민국의 영토이며 일본의 주장이 틀린 이유를 역사적, 지리적 근거를 토대로 하여 서술함으로써 독도가 우리나라 땅임을 다시 한번 확고히
독도, 통일 교육 6월, 10월 전교생 2회 ? UCC 제작 연중 1, 2학년 2회 ? 다문화 이해 교육 7월, 10월 전교생 수시 ? ... 자신과 가정, 학교, 사회생활 등에서 만나는 사람들과의 관계에 대한 올바른 이해를 바탕으로, 다른 사람과 조화롭게 살아갈 수 있는 도덕적 능력과 태도를 지닌다. 기본 방향 ?
내년부터 개편되는 일본 고교 1학년 사회과 3과목, 30종 교과서 전체에 경북 울릉군 독도에 대한 일본의 일방적 영유권 주장이 포함된 것으로 확인됐다. ... 참고문헌 日정부, ‘독도=일본땅’ 전 고교 교과서로 확대… '선 넘네’ http://www.segye.com/newsView/*************2? ... 위안부 문제와 독도 영유권 주장 문제는 양국 사이에서 가장 예민한 주제이기도 하지만 일방적으로 일본이 잘못하고 있는 것이다. 일본의 역사 왜곡은 심각한 수준에 이르고 있다.
우리의 영토임을 역사적 연원을 통해 증명하고, 일제에 의해 이루어진 독도 불법 편입 과정의 문제점과 간도 협약의 부당성을 이해한다. [10한사06-01]1910년대 일제의 식민 지배 ... 간도와 독도 항일 의병 전쟁 애국 계몽 운동 개항 이후의 경제와 사회, 문화의 변화 열강의 경제침략 - 학생은 개항 이후 열강의 경제적 침탈과 이에 맞선 경제적 구국 운동을 이해할 ... 근대 문물 수용에 따른 사회 변화를 탐구한다. [10한사05-03]일제의 국권 침탈에 맞선 의병 운동, 애국 계몽 운동, 경제적 구국 운동의 내용을 파악한다. [10한사05-04]독도가
우리나라의 역사를 청소년들이 간접적으로 경험하여 역사인식을 새롭게 하는 계기로 만들고, 장애어르신들을 수행하고 케어하는 역할 수행자의 입장에서 인간관계 개선과 자원봉사활동의 만족도를 ... 역사 인식개선 및 애국의지 향상, 공동체 의식 함양, 봉사정신 및 예절의식 강화, 정서적 교류를 통한 인권의식 향상, 한국역사의 이해와 지식습득 3. ... 장소는 국립공원 등 사람들이 많이 모이는 장소를 선정하여 사람들로 하여금 직접 태극기와 독도 등을 그린 깃발과 뱃지 등을 만들어 홍보하고, 우리나라 역사에 대한 독립, 전쟁, 독도
·과목명: 한국사의 이해 ·주제: 1. ... 그리고 나는 이순신 장군을 떠올리며 우리 영토인 독도를 자기 땅이라고 우기는 일본을 막무가내로 질타하기만 하는 것이 아니라 어째서 독도가 우리 땅인지 역사적 사료를 토대로 논리적으로 ... 검증하여 그 결과물을 인터넷에 유포하여 독도를 지켜내고 싶다는 생각도 했다.
독도 재단의 후원을 받는 학교 독도 동아리에서 독도에 대해 알리고자 홍보 활동들을 기획하였습니다. ... 이를 통해 간호사는 전문적인 간호가 무엇보다 중요하기도 하지만 대상자의 상황에 공감하고 이해하는 능력 또한 필요하다고 느꼈습니다. ... 고객지향성 : 상대방의 니즈를 파악하고 이해 및 공감하며 요구 사항에 즉각적으로 대응하여 상대방을 만족시킨 경험을 기재하여 주시기 바랍니다. - 중환자실 실습 중 눈이 거의 보이지
일 3국의 정치적 상황을 고려하여 다각도에서 파악하려는 노력이 돋보임. ... 독도 문제, 동북 공정 등 현재 일어나고 있는 역사 문제에 대한 관심이 많은 학생임. ... 학급 친구들이 근현대사를 어려워하는 것을 보고 역사 자유 주제 발표시간에 ‘독립운동의 흐름과 이해’ 라는 주제로 발표함. 쉽고 자세한 설명으로 친구들의 이해를 도움
수학 문제를 풀 때 마다 알수 없는 거부감이 생겨 이해하려고 하지 않는 것 같았습니다. 자연스럽게 시험 성적 또한 곤두박질을 쳤습니다. ... 쓸 것이며 연구했던 것들을 학생들 입장에서 이해하기 쉽도록 표현하여 훗날 교사가 되었을 때 학생들에게 가르쳐 줄 것입니다. ... 독도의 역사, 고구려사, 발해사에 관한 독서를 하여 중국의 동북공정과 일본의 독도 영유권 주장에 맞설 수 있는 배경지식을 쌓았습니다.
그런 반면 일본은 한국인들이 역사문제에 대해 얼마나 민감한 지에 대해 근본적인 이해가 부족한 것이 상대적으로 사실이다. ... 독도문제로 흥분하는 한국인의 모습을 보며, 일본인들은 독도가 어디에 있는지 조차 모르는데 한국은 왜 난리인가라며 한국의 과잉반응을 탓하지만, 한국민들은 오히려 ‘그러면 중요하지도 않은며 ... 역사왜곡과 더불어 최근에는 독도 영유권 주장까지 제기하고 있다는 것이다.
18 진로의 달 행사(20××.05.21.)를 맞이하여 옥창식 소방사로부터 소방공무원이 하늘 일과 화재진압, 구조, 구급, 생활민원 처리에 관한 강의를 들으며 소방관들의 애환을 이해할 ... 소방 훈련을일장, 힐링 음악회, 체육대회, 소규모 테마형 수학여행, 독도 관련 영상 시청 및 소감문 작성 등을 적극적으로 이수함. ... 가꾸기, 성장기 교육으로는 청소년 우울증 및 자살 예방 교육, 학생 안전교육, 학교폭력예방교육, 성교육, 금연 교육, 백일장, 힐링 음악회, 체육대회, 소규모 테마형 수학여행, 독도
과거에 대해 깨끗하게 청산을 한 이후 양국은 서로를 이해하는 가치관을 가져야 한다. ... 한일관계에서 독도 영유권 분쟁 등 현실적인 문제도 직면해 있지만, 관계 악화의 가장 큰 이유는 일본이 이처럼 도의적인 책임을 회피한다는 점이라고 볼 수 있다. ... 현재까지도 위안부 합의 문제와 역사 왜곡, 독도 영유권 분쟁 등 말도 안 되는 일본의 공식 발언들을 지켜보면 두 나라 간 관계개선에 조금의 희망이라도 있을지 의심스러울 따름이다.
교과목명: 동서양고전의이해 [과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. ... 일제는 해방 이후에도 끊임없이 우리나라에 대한 독도 영유권을 주장하고 있으며, 안으로는 혐한 여론을 이끌며 우리나라에 대한 역사왜곡을 추진하고 있다. ... 해방 이후에도 꾸준하게 독도를 자신의 영토라고 주장하며 침략의 야욕을 숨김없이 드러내고 있는 상황이어서, 우리나라 국민들은 이러한 영향으로 대부분 일정 부분 반일 감정을 갖고 있다고
통역사가 지녀야 하는 분석력, 이해력, 지식 등과 같은 능력을 교사도 지녀야 한다고 생각함. ... 기재 예시 3 자신의 진로와 관련된 독도 관련 글쓰기 활동에 참여하여 독도에 대한 국민의 맹목적이고 이익만을 추구한 사람을 비판하고 독도라는 섬 그 자체의 가치를 추구해야 한다는 주제로 ... 시를 쓰기 위해 독도 거주자인 김성도, 김신열 부부에 대한 정보를 찾아보는 등 작품 창작에 적극적인 태도를 보임.
또 평소 자신이 당연시 여겨오던 사안에 대해 타인의 관점에서 바라보고 이해하려는 모습을 보임. ... 기재 예문 8 독도 특강을 듣고 독도를 가슴에 품고 우리나라를 알리기 위해 곳곳에서 노력하고 있는 사람들이 있다는 것을 알게 되었고 사이버 독도 사관학교 가입 등 청소년으로서 독도를
