"누가 내 머리에" 검색결과 141-160 / 70,818건

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  아동수학지도 과제는 동화를 활용한 수업계획안 작성입니다

  화가 난다고 나무를 뽑았어요. 나무가 뿌리체 뽑히고 딱따구리가 집을 잃어 화가 났어요. 곰과 뱀 머리에 똥을 싸버렸어요. 혼이 나야해요. ... 누구 키가 제일 큰지 서로 뽐내다 곰이 화가 나 나무를 쓰러트려버린다. ... 자신의 집을 무너뜨려 화가 난 딱따구리는 곰과 뱀 머리에 똥을 싸버리고, 새로운 집을 만들기 위해 나무를 찾는다. 동물 친구들은 쓰러진 나무로 시소를 타게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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  자작시-노래

  노래 내가 슬플 때는 나를 대신해 울어주고 나에게 응원이 필요할 때 누구보다 큰 목소리로 용기를 넣어준다 혼자라서 외로울 땐 친구가 되어주고 길고 깊은 밤 잠이 오지 않을 땐 머리맡에서 ... 자장가를 불러준다 긴장되는 순간에 힘내라는 응원과 실망스러운 순간에 괜찮다는 위로의 가사 한 줄이 때로는 누군가의 삶에 작은 궤적을 그려 삶을 살아가게 한다

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.20

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  심리학에게 묻다 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오.

  첫 번째 단계는 “누가 나를 사랑을 하고 있고 또 내가 사랑하는 사람이 있는가? 나와 함께함을 기뻐하는 사람이 있는가?” ... 이후에 두 번째 단계에서 “나는 안전한가?”, 세 번째 단계에서 “나를 이해하는 사람이 있는가?”, 네 번째 단계에서 “나는 누구인가?”에 대한 정체성을 형성을 한다. ... 다음으로 joy와 peace의 연결관계는 누군가와 나와 같이하는 것을 즐거워하는 기쁨을 충분하게 경험을 하고 나면 평안함이 찾아오면서 잠잠한 상태를 찾게 된다.

  방송통신대 | 2페이지 | 4,000원 (5%↓) 3800원 | 등록일 2023.02.11

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  늑대가 들려주는 아기 돼지 삼형제

  둘째도 머리가 좀 나빳어 나뭇가지로 집을 지었으니 말이야. 초인종을 눌렀어, 대답이 없어 누구없냐고 했더니 “꺼져 버려”라는 거야. ... 나는 심한 감기에 걸려 있었지. 그 때 마침 설탕이 다 떨어졌어. 이웃집 돼지네 가서 설탕을 얻기로 했지. 이 돼지는 머리가 좋지 않았어 지푸라기로 집을 지었으니 말이야. ... 그래서 나를 고약한 돼지로 만든 거야. 이게 진짜 이야기지 나는 누명을 썼다고.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.22

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  자기사랑노트(A+)

  내가 누군가에게 받아들여질 때 나도 자신을 받아들이게 된다. ... 그렇기에 머리가 아닌 가슴으로 사는 데에 초점을 두어야 한다. 머리가 아닌 가슴으로 살지 못한다는 데 모든 문제가 있다. 머리가 아닌 가슴으로 살아야 한다. ... 이 세상은 나 혼자 살아갈 수 없기 때문이다. 또한 이 순간에도 간절하게 자신기를 누군가 들어주는 것만으로도 고통이 크게 줄었다고 고백한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.28

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  [경희대학교] 인간의 가치 탐색 1장 퀴즈

  “나를 죽인 여러분, 나는 여러분이 나를 죽일 때의 앙갚음보다, 제우스에 맹세코, 훨씬 더 혹독한 앙갚음이, 내 죽음 이후에 곧바로 여러분에게 닥칠거라고 단언하는 바입니다.“ 라고 ... 필자가 가치 있는 삶으로 기술한 예들 가운데 당신이 가장 공감하는 것은 누구의 논지이며, 그 이유는 무엇인가? ... 실천이 없는 독서이고, 두 가지 여행의 의미는 ‘머리에서 가슴까지의 여행’ 과 ‘가슴에서 발까지의 여행’이다. 2). 필자가 말하는 톨레랑스의 요지는 무엇인가?

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02

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  [카메라등이용촬영죄-기소유예 처분] 반성문

  저의 사건 반성문에 저의 사건을 적어, 제 머리와 마음에 깊게 새겨 다시는 이와 같은 범죄를 저지르지 않겠습니다. ... 사건 이 후의 삶 존경하는 검사님, 범죄를 저지르고 나니 범죄의 무게가 이토록 무거운지 알게 되었습니다. 다 부족한 저의 탓입니다. ... 또한 저의 성 범죄에 대한 경각심이 한참 부족해 생긴 사건이라 생각하여, 성인지 교육 및 성 폭력 예방 교육을 이수해 누구의 탓도 아닌 제 자신의 문제점을 극복하고자 노력하고 있습니다

  서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2021.04.17

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  문학 활동은 영유아교육과정의 여러 영역과 밀접하게 연결되어있다. 만5세 연령에 맞는 도서를 선정하고 이 도서를

  이 책의 제목은 ‘누가 내 머리에 똥 쌌어?’인데 무슨 내용이 펼쳐질까? -누가 두더지 머리에 똥을 싼 걸까? 3) 동화책을 읽어준다. ... 두더지가 땅 위로 올라오자 갑자기 머리 위에 똥이 떨어졌다. 두더지는 매우 화가 나서 누가 내 머리에 똥을 쌌는지에 대해 여러 동물들에게 물어보게 된다. ... 활동명 누가 내 머리에 똥 쌌어? 주제 동물 연령 및 인원 만 5세 유아 10명 내외 소요시간 50분 내외 활동목표 1. 동화를 관심 있게 들어본다. 2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  육아법 4

  그랬더니 아이의 대 답 “저는 머리가 나쁜 멍청이라서요.” "아니, 미진이 머리가 왜 나빠? 그리고 누가 너한테 멍청이라고 했어?" ... 아이와 시간을 보내는 일이 누구나 할 수 있는 일이 아니라서, 세상에 오직 나만 할 수 있는 소중하고 빛나는 일이라서, 선물처럼 내게 온 것입니다. ... 누가 뭐라고 비판해도, 나만은 내게 박수를 보내야 합니다. 그럴 자격이 충분하니까요. 시간이 흐르면 흐를수록 육아는 커피와 같다는 생각이 듭니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01

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  치료적의사소통보고서(셔터 아일랜드)

  지난 2년간 보스턴에서 누군가 내게 약을 먹였다고요? 내가 여기서 뭘해야 해요? ... 너 누구야!! oo님은 지금 제가 누군지 모르겠어서 혼란스러워 흥분 하셨군요. ... (머리를 부여잡으며 눈을 찌뿌린다) 있어요. 그게 어때서요? 맞아요. 아픈 과거가 없는 사람이 어디 있겠어요. 다 그렇게 사는거죠 별거 아니예요.머리는 어때요?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.12 | 수정일 2023.10.20

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  <제주를 바치는 여인들과> <엘렉트라> 속 엘렉트라 비교

  그러다 제주를 뿌리던 엘렉트라가 오레스테스가 놓고 간 머리칼과 발자국을 발견하게 된다. 엘렉트라 이것 봐! 머리털이 어쩌면 이리도 똑같을까! 코로스장 누구의 머리털긴 누구냐. ... 내 머리털과 똑같아 보인다는 거지. 코로스장 그렇다면 이건 오레스테스가 몰래 바친 선물일까요? 엘렉트라 그러고 보니 그 애의 머리털과 아주 흡사해 보이네. ... 그 광경을 보고분 가에서 갓 자른 머리털 한 타래를 발견했어요. (892행-902행) 그리고 크뤼소테미스는 이제 강자에게 복종하고 용기를 내라고 말한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.19

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  (역사의현장을찾아서) 교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개하고 그 의미를

  또한 두물머리와 배다리로 연결되어 있기에 두물머리에 갔다가 세미원을 방문하는 것도 좋은 선택일 것이다. Ⅲ. ... 가장 잘 알려진 것은 두물머리이다. 남한강과 북한강이 만나는 이 두물머리는 한국의 관광지 100선에 꼽힐 정도로 아름답으로 공원을 만들어 놓았다. ... 사람은 누구나 공간 속에서 살아가고, 그곳에서 특별한 추억을 만들게 된다. 따라서 공간을 통해 자신의 추억을 돌이켜보는 일은 매우 유의미한 일이라고 할 수 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.28

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  (대중문화의 이해) 교재 108쪽에는 “젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를

  악마 뿔을 연상시키는 붉은 머리띠나 축구공 머리띠를 착용한 사람은 많고, 얼굴에 페이스 페인팅으로 너도나도 자유롭게 개성을 뽐냈다. ... 하지만 거리응원은 주최자가 누구라고 꼽을 수 없는 자유로운 참여로 시작되었다. ... 동네 학교 운동장에 대형 스크린을 마련하여 누구나 와서 볼 수 있도록 했다.

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15

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  다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오.

  「아이들은 ‘텅 빈 머리’가 아니다」-패트 몽고메리 1) 「아이들은 ‘텅 빈 머리’가 아니다」내용 2) 나의 의견 4. ... 그 누구나 아이들에게 선생님이 될 수 있다. 2) 나의 의견 이 에세이의 저자는 사랑에 대해서 강조하고 있는 것이 보인다. ... 또한 입시로 인해 취업을 하면 거기서도 누구는 좋은 직장 누구는 나쁜 직장으로 나뉘게 된다. 성실한지 아닌지 보다는 우리는 지금 결과를 중요시하게 생각하고 있는 것이다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.12

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  자작시-구름

  슬플 것 같다 바쁜 일상 중에 문득 하늘 위 구름처럼 자유하길 꿈꾼다 내 머리 위의 구름은 어쩌면 자유를 갈망하던 누군가의 바람이던가 오늘 하루에도 많은 구름이 바람에 스치운다 ... 구름 파아란 하늘에 하얀 구름은 매번 다른 모습을 하고 있다 스쳐지나가는 모든 것을 사랑하면 안된다고 하지만 내 머리 위를 지나가는 구름조차 올려다 볼 여유조차 없다면 그건 너무나도

  리포트 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.23 | 수정일 2022.05.12

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  [독후감] 부커상 최종 후보작, '저주 토끼'

  사람과 사람은 얽혀 있는 관계라 누군가가 나에게 혹은 나도 누구에게 안 좋은 감정을 가진 경험이 없으리란 보장이 없다. ... . - 저주 토끼 - 머리 - 차가운 손가락 - 몸하다 - 안녕, 내 사랑 - 덫 - 흉터 - 즐거운 나의 집 - 바람과 모래의 지배자 - 재회 각각의 작품은 무심히 읽다 보면 오싹해지는 ... 작품들 모두 개성 있었지만 나는 특히 책 제목을 딴 ‘저주 토끼’와 ‘머리’가 기억에 남았다. 전자의 경우는 제목에서도 연상되듯이 ‘저주’에 대한 이야기다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.27

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  정신건강간호학실습 치료적 의사소통 실습보고서(5일치)

  자꾸 누가 괴롭힌다구요..” ①(이불을 머리까지 덮고있는 환자의 어깨를 톡톡치며) “OOO님~ 혈압 좀 잴게요~” ③(걱정스러운 표정과 목소리) “오늘은 왜 이렇게 누워만 계세요?” ... 머리가 너무 아프고 지끈거려서 통 잠을 못잤어요. 꿈도 계속 꾸고.” ④(힘 없는 모습으로 손을 머리에 대고 인상을 쓰며)“네 지금도 계속 조금씩 아프네요. ... 머리가 아프시고 꿈도 계속 꾸셔서 잠을 잘 못 주무셨군요. 아직도 머리가 계속 아프세요??” ⑤(걱정되는 듯이 바라보며) “아~. 춥고 콧물도 나오시는구나.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.01

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  (동서양고전의이해) 교재『동서양고전의 이해』 1~15장에는 각각 장의 마지막에 ‘3.원문 읽기’부분이 있다. 이 중 인상

  누구라도 할 것 없이 당연하게 서로를 머리에 이고 서로를 위해서 싸웠으면 더 좋은 세상이 되지 않았을까 하는 생각이 드는 것이다. 3. ... 그 모임의 주축은 나였고, 어찌 보면 나 자신이 그 모임의 ‘수령’이었다고 생각한다. ... 원문에서는 ‘백성을 머리에 이고’라는 표현을 쓴다. 말 그대로 백성을 떠받들고 그들에게 이로운 방향으로 행함이 옳다고 말하는 것이었다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02

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  아이큐와 능력의 관계성을 조사하세요.

  따라서 지능은 지능이 누구누구와 비교해서 얼마나 높은가를 재어주는 수치인 셈이다. ... 따라서 나는 이러한 점이 아이큐와 관련이 있다고 생각한다. 이상 본론에서는 아이큐와 능력의 관계성을 조사하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1. ... 아이큐 아이큐는 지능지수의 첫머리 글자인 I와 Q자를 모은 뜻이다. 여기서 지능이란 머리의 좋고 나쁘고를 말하는 것이 아닌 지수란 무엇 무엇에 대한 상대적 위치를 의미한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.04.11

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  신화의세계 ) 교재와 강의 5, 6, 7장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술하시오.

  데이아네이라는 충격과 후회에 빠져 스스로 목숨을 끊고, 극심한 고통속에서 헤라클레스는 누군가 자신에게 불을 붙여달라고 한다. ... 하지만 하늘을 나는 말 페가소스를 가진 벨레로폰이 무서운 괴물 키마이라를 제압하고 전쟁에 승리하자 이오바토스는 자신의 딸과 나라를 물려준다. ... 페르세우스는 고르곤의 머리를 가져오기 위해 노파를 협박하여 요정에게로 가는 길을 알아내고, 요정들로부터 고르곤의 머리를 담을 자루와 날개 신과 모습을 보이지 않게 해 주는 모자를 얻어낸다

  방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.08.09

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