국어과 교육과정의 목표 체계를 이해함으로써 다른 교과를 아우를 수 있는 폭 넓은 이해가 가능하다고 생각하였습니다. ... 학생들에게 제대로 된 교육을 제공하려면 교사가 먼저 교육의 목표와 체계에 대한 이해가 필요합니다. ... 그래서 우리는 이번 기초 이론 자료4 한국 교육의 목표 체계에 대한 이해가 필요하다고 생각하게 되었습니다. 목표 체계를 어떻게 이해하여야 할까?
참고문헌 최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014 천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013 양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 ... 원리, 박이정 2013 박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013 ... 차시 학습 목표 및 “국어활동” 학습 요소 1~2차시. 시를 읽고 생각이나 느낌을 말하는 방법을 안다. (이해) 3~4차시. 시를 읽고 생각이나 느낌을 말할 수 있다.
상황에서 평가하고자 할 때, 평가 항목은 쓰기 기능에서 동기·태도·습관에 이르기까지 전체 요인에 걸치며, 각 요인들의 하위 구성 요소를 더 세분한 것을 포함하는데, 현행의 경우 교육과정의 ... 확인하거나, 쓰기 수행에서 실패했을 때 실패의 원인이 전략에 대한 지식의 부재에서 비롯된 것인지 아니면 지식은 있지만 그 적용 또는 활용의 실패에서 비롯된 것인지를 알 수 있기 때문에, 교육적으로
이삼형 외, 『국어교육학』 제9장 인지 중심적 사고와 이해ㆍ표현 교육 1. 실태 이해와 표현은 그 자체가 사고 활동이다. ... 교육의 방향 이해ㆍ표현 교육이 사고력을 길러주는 교육으로 자리매김하기 위한 국어교육의 방향은 다음의 몇 가지로 정리할 수 있다. ... 또 하나의 의문은 이해ㆍ표현 교육이 사고력을 길러주는 교육으로 자리매김하기 위해서 국어과의 교육내용은 어떠해야 하는가이다.
그의 작품들로는 「죄와 벌」「미성년」등의 유명한 작품이 있는데 이 작품들은 국어를 전공하지 않는 사람들도 읽어보아야 할 의무감을 지니게 하는 책이었다. ... (『까라마조프가의 형제』) 그런데 우리가 이반의 뜻대로 이 말을 이해해야 할 필요는 없다. ... 혼란스럽게 하는 단점이 있다. 100페이지를 넘기기만 하면 흥미로운 심리적 관찰과 인간 내면에 대한 고찰과 놀라움을 발견하게 되고 심리학자인 프로이트가 감명을 받았다고 하는 말이 이해가
여러 가지 심상을 바르게 이해하고 표현할 수 있다. Ⅲ. ... 국어과 교수-학습 과정안 지도교사 선임교사 일 시 ----년 -월 --일(--) --교시 장 소 2학년 ---반 교실 대 상 2학년 -반 학생 --명 2학년 -반 학생 --명 지도교사 ... 자 이제 ‘나그네’시를 잘 이해하기 위해서 몇 가지를 더 살펴봅시다. 먼저 이 시의 주제는 무엇일거 같나요? * 어디서 알 수 있어요?
국어교육학-이해의 본질과 과정 1. 이해의 개념 2. 이해의 요인 3. 이해 능력의 구성 요소 4. ... 이해 이론과 모형 1)텍스트 중심 이론과 모형 2)독자 중심 이론과 모형 3)사회·문화 중심 이해 이론 및 모형 국어교육학-이해의 본질과 과정 1. ... ·사회·문화 중심 이해 이론은 곧장 교육 모형으로 전환 될 수 있다.
제11장 정의 중심적 사고의 이해, 표현 교육 1. ... 정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 실제―심화적 활동 1) ‘따지게 하기’의 심화 가. ... 사설시조의 작품 세계를 당대의 외적 현실과 비교, 사설시조의 골계미를 감지하기 2) 즐기게 하기 의 심화 ▶ 정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 궁극적인 목적은 정의적 텍스트에 관한
{ 언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론) { 언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론) 【이해 영역】 Ⅰ. 읽기 1. ... 교과서, 어떻게 공부할까 필요한 정보를 찾으며 글을 읽는다. 1.국어가 걸어 온 길 2. ... 읽은 내용의 신뢰성과 타당성을 평가하며 글을 읽는다. ★ 국어 하 5. 감동을 주는 언어 6.
정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 실제―심화적 활동 1) ‘따지게 하기’의 심화 가. ... 사설시조의 작품 세계를 당대의 외적 현실과 비교, 사설시조의 골계미를 감지하기 2) 즐기게 하기 의 심화 ▶ 정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 궁극적인 목적은 정의적 텍스트에 관한 ... 따지게 알기 ― 작품의 역사적 의미를 파악, 작품 외적 세계를 이해하고 새로운 사실을 발견하는 활 동 1 주어진 문제 상황에 대하여 이미 알려진 법칙이나 일반화 또는 원리에 대한 지식을
{ 언어 사용 기능 영역의 이해 (국어과 교육론) 【이해 영역】 Ⅰ. 듣기 1. ... ※ 평가표 { 내용 세부 내용(예시) 다양한 매체 언어의 특성을 이해할 수 있다. -다양한 매체 언어의 특성을 이해할 수 있다. ... -각 매체 언어의 정보 전달 양식을 이해할 수 있다.
제 7차 국어과 개정 교육과정의 중요한 특징에 대한 이해와 교육과정에 관한 전반적인 장단점 논의 - 목차 - Ⅰ. 교육과정의 개정 방향과 중점적으로 다룬 부분들 Ⅱ. ... 성격 제 7차 교육과정 “이를 통해 국어 문화를 바르게 이해하고 존중하며 사랑하는 태도를 기러 성숙한 문화 시민으로서의 역할을 다 하도록 한다.”와 같이 단순화 교육과정 개정시안 “ ... 국어과 교육과정의 현행과 개정시안의 비교 1.
스마트 교육을 통해 항상 자료검색과 보고서 작성을 많이 해 온 학생들에게 쉬운 일처럼 생각되나, 실제로 학생스스로가 이해할 수 있는 자료를 찾기는 어렵다. ... 「2013학년도 컨설팅 장학 공개수업」 국어과 교수?학습계획안 단원 : 5. ... 국어사전을 통해 모르는 낱말을 지속적으로 찾아 알아가는 활동이 뒷받침 되어야겠다.
한 나라의 국어에는 대개 많은 방언이 있으므로 교육,정치,문화 등의 공용어로서는 그 가운데 가장 규격이 바른 방언을 택하여 대표적인 국어로 인정하는데 그 언어 체계를 표준어라 한다. ... 교육적, 문화적, 정치적 편의를 위하여 한 나라의 표준이 되게 정한 말이다. ... 중세국어 ‘ㅿ,ㅸ'으로 표기되던 것들이 각각 ‘ㅅ’과 ‘ㅇ’으로 살아남았다. 예) 가실(가을), 모시(모이), 여시/야시(여우) ? 중세국어 ‘ ?
국어과 교육과정에 대한 지식, 국어 교과 내용에 대한 지식, 국어과 교수·학습 방법에 대한 지식 ? ... 통해 평가의 본질 지향 ③ 대중매체의 활용을 통해 대중 문화를 수용하여 국어과의 외연 확장 ④ 인성 교육의 실천과 지역 사회의 언어문화를 반영 ⑤ 다양한 독서 교육 프로그램 개발 ... 학생의 언어 이해: 학생의 언어 발달 및 개인차에 대한 이해, 학생의 언어문화에 대한 이해 ?
삶을 가꾸는 국어교육 87 참고문헌88 Ⅰ. 국어 지식 교육의이해 고등학교 국어(상) 교과서의 4단원 ‘우리말 우리글’은 주로 국어 지식을 다루고 있는 단원이다. ... 즉, 국어 사용 능력은 언어 사용 기능, 국어 지식, 문학의 이해와 감상이라는 국어 교과 세 영역의 독립적, 또는 통합적 교육을 통하여 길러지는 이해력과 표현력으로 본 것이다. ... 판단하여 이 두 자료를 발판으로 국어 지식 교육에 대한 이해를 도모하도록 하겠다.
그 이유는 교재인 ‘국어교육의이해’를 참고하여 생각하여 볼 때 크게 3가지로 나뉘는 것 같다. 하나하나 꼼꼼히 살펴보자. 2. 본론 2-1. ... 자신이 사고한 것을 언어를 통해 표현하는 소통적 기능의 이해는 유아기의 교육과 연관 지어서 생각하면 그 중요성을 더욱 더 잘 느낄 수 있을 것 같다. ... 이유 2-2.국어교육의 목적에 중점을 맞춘 국어교육의 필요성 3.
제5-7차 교육과정(1987~2007) - 목표: 국어 사용 능력 향상. - 독자의 사고과정 중심으로 교육 내용이 편성됨. ? ... 제4차 교육과정(1981~1987) - 목표: 언어 기능과 문법, 문학의 지식 습득. - 국어 교과를 국어과 관련된 학문적 지식을 배우는 교과로 규정. - 읽기 기능 습득을 중심으로 ... 2007교육과정 이후(2007~) - 목표: 국어 사용 능력 향상. - 텍스트의 수용과 생산을 강조하여 장르 중심으로 교육 내용이 구성됨. 2. 2015 개정 교육과정의 독서교육 내용
