학업 및 연구계획 저는 고려대학교 교육대학원 국어교육과에 입학을 한 다음에 국어교과교육론, 국어음운론, 국어문장론, 한국현대시론, 고전문학연습, 고전시가론, 한국현대문학사연구, 문법교육론 ... , 현대시교육론, 고전시가교육론, 작문교육론, 고전소설교육론, 고전문학배경론, 국어학의일반이론 등의 수업을 듣고 졸업하고 싶습니다. 4. ... 그리고 고려대학교 국어국문학과나 국어교육과에 대한 선망은 학부 재학 중이나 더 거슬러 고등학교 때부터 가지고 있었고 교육대학원에 들어가서 공부를 새롭게 하고 싶다는 생각을 많이 하게
학업 및 연구계획 저는 고려대 교육대학원에서 국어교과교육론, 국어의미론, 국어음운론, 한국현대소설론, 고전문학연습, 구비문학론, 작문교육론, 표현교육론, 독서교육론, 현대시교육론, ... 저는 대학교를 O년 동안 다니면서 고전시가론, 국어사, 현대소설론, 한문강독, 문학교육론, 국어규범과논술, 영화의장르와문법, 국어음성음운론, 국어문법, 구비문학과원형콘텐츠 등의 수업을 ... 기타 저는 OO대 국어국문학 전공자로서 국어 강사로서 주로 중학생부터 고등학교 3학년 수험생까지 두루 교육을 담당하였습니다.
학습목표 및 계획 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육 전공에서 국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향 연구, 2022년 교육국제화역량 인증제 및 국제교류 활성화 방안에 관한 ... 국어교육 전공은 아니었지만 국어국문학 전공자로서 사교육 실무 현장에서 저의 역량을 다 발휘해서 일을 했었고 제 나름대로 교육론, 방법론, 교수법에 대해서도, 교육의 본질에 대해 탐구하기도 ... 진학동기 제가 연세대학교 교육대학원 국어교육 전공에 들어가고자 하는 이유는 가장 큰 것은 역시 교원자격증이 필요했기 때문입니다.
그리고 상기한 것과 같이 국어국문학 전공자로서 학점도 매우 우수하였기 때문에 고려대학교 교육대학원 국어교육과에서 연구를 잘 하고 석사 학위를 받을 수 있을 것이라고 생각합니다. ... 기타 저는 국어 강사로서 일한 경력이 길기 때문에 국어교육에 대한 실무 현장 경험을 많이 가지고 있습니다. ... 지원동기 제가 고려대학교 교육대학원 국어교육 전공에 들어가고자 하는 동기는 교원자격증을 취득하지 못해서 아쉬운 점이 컸기 때문입니다.
그리고 학교생활을 하는 동안에 흥미를 느끼고 공부했던 과목은 국어였기 때문에, 국어교육학과에 지원하게 되었습니다. ... 서울대학교 국어교육과 자기소개서 예시 1. 해당 모집 단위에 지원하게 된 동기와 입학 후 학업 및 진로 계획에 대해 800자 이내(띄어쓰기 포함)로 기술하여 주십시오. ... 또한 양육원, 보육원 그리고 기타 교육시설에서 봉사 활동을 해서 교사로서 인성적 자질을 갖추어 나갈 것입니다. 특히 요즘 교육계에는 변화와 변혁이 많습니다.
현재 국어교육의 한계를 극복하기 위해 논리 논술 교육이 필요하다고 생각합니다. ... 국어교육의 기본 소양을 다지는 것은 기본이고 학생들의 개성을 존중하고 전인적 교육을 실천할 수 있도록 항상 노력할 것입니다. ... 최근의 중등 국어수업은 교과서, 입시 위주의 지식적인 면만을 강조하여 교육하고 있는 것이 현실입니다.
문제점 해결을 위한 국어교육의 학문적 이론화 구축 필요. ① 국어교육학의 학문적 정체성 확립 ② 국어교육 현상을 국어교육적 안목으로 새롭게 연구 ③ 국어교육현장을 견인하는 힘 마련 ... 국어교육학의 개념 Ⅰ. 교과교육의 개념과 목표 1. ... 학문적 측면에서 본 국어교육의 문제들 1. 국어교육을 국어와 교육의 단순결합으로 잘못 인식 2. 지도내용과 지도방법의 유기적 통합이 이루어지지 않음. 3.
- 국어교육에 대한 열정과 관심 국어는 우리의 사고와 표현, 소통의 주요 수단 중 하나입니다. ... 저는 국어교육의 중요성을 인식하고, 한국외대 교육대학원 국어교육 전공에 지원함으로써 교육 분야에서의 전문성을 향상시키고자 하는 목적과 동기를 갖고 이 자리에 지원하게 되었습니다. ... 교육대학원은 국내외에서 권위 있는 교육 기관으로서 다양한 국어교육 전문가들을 배출하고 있습니다.
따라서 국어교육과 한국어교육의 차이는 모국어교육과 외국어교육의 차이로 생각할 수 있습니다. ... 이를 통해 알 수 있는 국어교육과 한국어교육의 대표적인 차이는 대상이라고 할 수 있습니다. ... 모국어교육과 외국어로서의 한국어교육의 차이 국어란 한 나라의 말이라는 뜻으로, 해당 국가의 국민이 쓰는 말을 뜻합니다.
진학동기 제가 교육대학원에 진학하고자 하는 이유는 국어교사라는 꿈을 갖게 되면서 국어교육론에 대해 공부할 필요성을 느꼈기 때문입니다. ... 제가 다양한 교육대학원 중에서도 한양대학교 교육대학원 국어교육과에 진학하고 싶은 이유는 교육 목적이 인상 깊었기 때문입니다. ... ○ ○ 한양대학교 교육대학원 ○○○○학년도 ○○ 석사학위과정 학 업 계 획 서 수험번호 지원전공명 국어교육과 성 명 ? 아래 항목을 참조하여 자유롭게 기술하십시오. ?
제2장 국어과 교육과정 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가 1) 국어과 교육과정의 개념 ? ... 교육의 내용 - 국어과 교육과정별 교육내용 교육과정 교육내용 교수요목기 교과 중심 교육과정 지식 제1차 국어과 교육과정 경험 중심 교육과정 경험 제2차 국어과 교육과을 국어 교수· ... 국가 수준의 국어과 교육과정의 기능 ① 국어과 교육의 체제를 관리 ② 국어과 교수·학습 계획의 기준 ③ 국어과 교수·학습 내용의 기준 ④ 국어과 교수·학습 방법의 기준 ⑤ 국어과 교수
통일대비 교육방안 3. 남북한 언어의 차이 4.통일 대비 국어교육정책 (6가지방안) Ⅲ.결론 - 나의 생각 Ⅰ. ... R/E/P/O/R/T 통일 대비 국어교육 정책에 대하여 ♧ 목차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 남북통일정책의 방향 (1) 6자회담의 내용 (2) 현정부의 정책 2. ... "자음과 모음의 순서, 어두 'ㄹ, ㄴ'의 표기, 사잇소리 현상의 표기"등 두드러진 맞춤법 차이는 통일 후 당장 현실 언어생활, 사전편찬, 국어교육 등 여러 방면에 영향을 끼치게
고려대학교 교육대학원 22전기 국어교육과 합격 학업계획서 제가 대학원에 진학하여 연구하고 싶은 주제는 ‘문학치료를 활용한 문학교육’입니다. ... 따라서 제가 대학원에 진학하게 된다면 ‘문학교육론’, ‘구비문학교육연구’와 같은 수업을 들으며 문학교육에 대한 심층적인 교수법을 연구하고자 합니다. ... 문학치료를 문학교육에 활용하기에 앞서 문학교육에 대한 심층적인 이해가 있어야 한다고 생각합니다.
연구계획서 저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 입학하고 나서 질문과 대답 중심의 독자 수용 문학사 교육 연구, 한국어 튜터링을 통한 한·미 학습자의 국제 교류 활동 연구, 교원양성기관 ... 나례의 영향 연구, 현대국어 의존명사 '줄'의 통사와 의미 연구, 조선시대 한글편지를 활용한 국어와 한국사의 융합교육 방안 연구, 학부생 작가의 프로필: 글쓰기 전략의 차이와 텍스트 ... 어떻게 바꾸었는가에 대한 연구, 滿洲 배경의 한국문학과 문학교육 연구, 김열규의 『한국문학사』 기술의 특수성 연구, 국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향 연구, 외래어 신어의
덕분에 2005년 OO대학교 OOO과를 수석으로 입학하고 장학금을 받으며 공부할 수 있었습니다. 2학년이 되어서 국어교육학을 복수전공 하였으며, 2008년 5월에는 교육실습도 마쳤습니다 ... 국어교육과 졸업생 자기소개서 예문 1. 성장과정 저는 1983년 OO에서 태어나 스물일곱 해 동안 OO에서 자란 OO 토박이 OOO 입니다.
자기소개 저는 OO대 사범대 국어교육과를 졸업한 뒤에 OOOO에서 국어교육 컨설팅 강사로서 일을 했습니다. ... 진학동기 제가 한양대학교 대학원 국어교육 전공에 들어가고자 하는 이유는 국어교육 강사로서 일을 하기 보다 연구를 하고 나서 학자, 학계의 진로를 고려했기 때문입니다. ... 저는 또한 한국어교육에서의 문법 요소 위계화 양상 및 쟁점 연구, 독서 동기와 몰입에 영향을 주는 요인 연구, 국어교육에서 ‘창작의도’를 다루는 방식에 대한 비판적 고찰 연구, 국어과
