본 연구에서는 ‘국어과 교과교재연구 및지도법’을 수강하는 학생들이 실제 모의 수업을 시행해보는 동시에 동료학생들의 수업을 상호 평가해보는 활동을 수행하게 하였다. ... 사범대학 국어교육과의 교육과정에 개설된 ‘국어과 교과교재연구 및 지도법’은 이와 같은 수업 전문성을 신장시키기 위한 교과이다. ... 이러한 연구는 예비 교사의 수업 전문성을 향상시키기 위한 교과 과정, 교수 학습 방법 의체계화에 많은 시사점을 제공해줄 것이다.
제 3장. 국어과 수업 설계의 원리 ?수업설계: 교수?학습 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적 계획 수립하는 것(교수? ... 국어과 교수?학습 변인: 교수자, 학습자, 목표?내용?교재, 교수? ... ※가네: 학습영역에 따라 요구되는 학습조건 다르므로 수업설계, 전개, 질도 이에 맞아야함. 교수자 교사의 국어관, 국어교과에 대한 이해, 학습자
뿌리 문제1. 대화의 목적에 가장 알맞은 설명을 찾아 선을 그어보자. 화자와 청자의 관계를 형성하고 발전시켜 나가는 것이 목적인 대화정보 소통의 대화 정확하고 논리적인 의사 전달이 중요함정보를 얻거나 전달하는 것이 목적인 대화관계 발전의 대화 친교적 내용의 대화2. 목..
성명. ■ 교과교재연구 및 지도법 수업 설계 및 운영에서 염두에 두어야 할 교과 교육의 요건은 각 교과마다 차이가 ... 이상에서 필자가 국어교과의 수업 설계 및 운영 시 고려해야 할 교과 교육의 요건이라고 생각하는 것들을 나열해 보았다. ... 따라서 필자가 담당하게 될 국어교과의 교육의 요건을 생각해 보는 일은 담당 교과의 수업 설계 및 운영에 앞서 반드시 필요한 일일 것이다.
[교과교재연구 및 지도법-국어] 제12 장. ... 수업의 효율성에 대한 근래의 연구 결과는 과정-산출 패러다임을 중심으로 수업분석표를 만들 수 있다. ■ 수업 연구 및 수업 분석의 패러다임 : 수업 평가를 바라보는 관점은 수업 연구의 ... 국어과 수업의 계획과 평가 [주요개념] ■ 수업계획 : 학습자들이 학습 목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 학습 내용과 학습 활동 및 제반 요소를 사전에 설계하는 활동 ■ 교수·학습
제 4장. 교재와 수업 주요개념 *수업 단계: 한국-수업의식, 확인, 교수? ... 기능 ①관점 반영의 기능: 교육과정이 3, 4, 5차로 변화하는 것은 패러다임의 변화를 교과서에 반영하고자 한 결과이다. ②내용 제공 및 구체화의 기능: 교재의 핵심인 교과서는 추상적이고 ... 박갑수, 이용주에서는 국어교과서를 국어교육 목표에 따라 아동의 언어 발달 단계를 고려해 국어능력을 신장할 수 있도록 일정한 방침에 의거하여, 편집?
기억에 남는 특별한 선생님 VS 별난 선생님 훌륭한 교사는 이렇게 가르친다(풀빛,2003)를 읽고 교과목명 : 디자인·공예교육교재연구및지도법 질서 ... 국어 담당 선생님 / 중학교 2학년 중2때 국어 선생님 이름은 지금 기억나지 않는다. ... 헤리엇 스타일스 / 10학년 국어 셰익스피어에 관한 지식은 대단했지만, 그 지식을 우리에게 나눠줄 능력은 없는 선생님.”
교과교재연구및지도법(2) 수업지도안작성 사회과 교수-학습 지도안 단원 : 교통수단 ... 교재교구 제작 계획 1. 목표 2. 재료 3. 제작 방법 4. 활용 방법 I. -14- 단원의 개관 1. ... 여행하기 3.동호회 활동하기 국어 3 11.여행을 떠나요 여행에서 보고 느낀것을 편지글과 소감문으로 써봅시다. 1.여행가고 싶은 곳 말하기 2.편지쓰기 3.여행소감문 읽기 4.여행
국어교과 교수-학습 과정안 결 재 계 부장 교감 교장 일 시 2009년 11월 13일 금요일 대 상 국어교재연구및지도법 수강자 장 소 수업전개자 차 례 Ⅰ. ... 교재 및 단원 : 2학년 2학기 국어 2. 이야기의 구조 Ⅱ. ... 교재 및 단원 1 Ⅱ. 대단원의 개관 1 Ⅲ. 대단원의 학습 목표 1 Ⅳ. 대단원 교수?학습 계획 1 Ⅴ. 대단원 지도상의 유의점 3 Ⅵ. 소단원 학습지도 계획 4 Ⅶ.
우리 조에서 만든 교재는 체계적인 틀이 있는 교과서가 아니라 하나의 예시일 뿐이다. ... 교과서를 정하는 것 자체가 아이들의 생각을 틀에 넣는 것이라 생각하였기에 교과서보다는 다양한 매체(파워포인트, 동영상, 사진, 그림, 노래 등)를 이용한 교재로 참여 학습을 할 수 ... 교과서를 따로 만들기 않았기 때문에 수업시간에 행해질 구체적인 활동에 대한 막막함이 생길 수 있는데, 그에 대한 하나의 보기로 제시하는 교재인 것이다.
우리는 학교에서 ‘교육학교재연구및지도법’ 수업을 들을 때만 해도 며칠 밤낮을 새어서 겨우 완성한 지도안을 가지고 어떻게 하면 아이들에게 더 효율적으로 가르칠 수 있을까 고민하면서 각종 ... 이렇게 계속적으로 교사는 교재를 연구하고 노력해야 되는데, 수업을 이끌어가는 입장인 교사가 교과서의 지식만을 중점적으로 보며 외적인 지식들을 알려는 노력은 하지도 않으면서, 오직 학생들만이 ... 지금도 교원평가제가 도입되어서 교사의 전문성 신장을 꾀하고 있지만, 학교에서의 시간만큼은 ‘학생과 교재연구를 위해 사용하도록 하는 시스템’이 도입되면 어떨까라고 생각해 보았다.
[국어연구및지도법] 고등 국어교재 재구성 방향 및 교수?학습 과정안 1. 교재 재구성 방향 ? ... 이 활동은 기존 교재의 활동을 그대로 가지고 왔으며, 다만 기존 교과서에서는 단어를 용언(동사, 형용사)과 명사만을 제시하고 있기 때문에, 명사 이외에도 관형사, 부사, 감탄사 등도 ... 학습활동1 기존 교과서의 활동1과 활동2를 합쳐 활동1로 만들었다.
