고전 시와 수묵화가 너무 잘 어울리고 작품에 기품이 있어 보인다. ? ... 실생활에 필요한 교훈과 가르침을 제시하고 있는 명심보감을 본 연구의 교재로 선정하였다. 5. ... 용어의 정의 및 이론적 배경 고전 합창작 오래전부터 전해 내려온 책을 ‘고전’이라 부르는 경향이 있지만 단순히 오래 된 책이 아니라, 그 내용과 전개, 담고 있는 가치관 등이 훌륭하여
서울 3.방송통신대 사진의 이해 강의 및 교재 참고 ... 그의 신작인 은 기존 작품들과 함께 국립현대미술관에 전시되고 있다. 또한 세월호 참사를 사진으로 기록한 “4시간 16분간의 전시”도 있다. ... 또한 정해창의 수묵화의 풍경 사진은 직접적인 객관적 실체인 풍경이 아니라 인간과의 조화를 이루고 있는 조선족인 미의식이 반영되었다고 한다.
집에서 어머니는 시와 그림에 능하셔서 내 앞에서 7언 절구를 즉석에서 지어 보이시며 무한한 시적 감각을 보이시며 덩달아 수묵담채화를 그리며 내게 보이셨는데, 너무도 감개무량했다. ... 나는 중인으로써 우리 집안의 가장으로 살아가고 있는데 지금부터 내가 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들에 관해서 여실히 언급해보고자 한다. 2) 생활하면서 겪는, 볼 수 있는 의례들을 ... 들었으나 조상들이 좋은 곳으로 갔을 거라고 생각하면 후회가 되지는 않았다. (2) 의례의 시행 이유, 의례의 모습 등 -출산과 관련한 의례 한편, 나는 의례의 시행 이유와 모습에 관해서도
교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성해 주세요. ... 참고) 인천광역시, 부평향교 소개 건물 전체적으로 크고 작은 건물과 조형물들이 아담하면서도 규모있게 잘 조성되어 있었고 무엇보다도 한 편의 잘 다듬어진 예술가의 수묵화처럼 소담스러운 ... 교원 조직에는 교수관(敎授官), 훈도관(訓導官), 제독관(提督官), 교도관(敎導官), 교양관(敎養官), 학장(學長)등이 있었다.
작품을 관보면서 구도, 눈높이, 원근감, 비례 등의 조형 요소 이해할 수 있다. 작품을 관보면서 구도, 눈높이, 원근감, 비례 등의 조형 요소 이해를 잘 못한다. ... 교재관 이 단원은 주변의 사물이나 풍경을 주의 깊게 관찰하여 그 특징을 파악하고 표현해 봄으로써, 원근감과 구도, 비례, 형태, 양감을 이해하게 하는 데 그 목적이 있다. ... - 주제: 친구모습 - 표현재료: 화선지에 수묵화로 표현 ?이 작품들의 잘된 점은 무엇입니까?
떠나는 여행 - 미술관으로 도한다 . ... ) 학생들이 접할 수 있는 여러 가지 재료와 표현 방법을 사용한 미술 작품들을 순서에 맞게 배치하여 학생들의 이해도를 높이고자 하였음 . ( 심화 ) 판화의 종류에 따라 순대한 수묵채색화 ... 14142230 최용준 국 어 교 육 과 14114102 강한솔 분석의 4 가지 기준 교육과정과의 부합성 ( 목표 ) 교육과정과의 부합성 ( 성취기준 ) 단원과 작품과의 연관성 교재의
교재관 이 단원은 학생들에게 전통적인 회화 표현 재료와 방법을 알아보고, 이를 활용 작품 감상하기 ? ... 평가 계획 (평가 관점) 구분 평 가 관 점 평가 시기 평가 방법 인지적 영 역 ?한국화 재료의 종류와 그 사용 방법을 알 수 있는가? ? ... 사회관 서구 문화에 길들여진 학생들에게 우리 것을 찾아 조상의 얼을 심어주고 전통미의 가치를 깨닫게 함으로써 민족 주체성을 회복시키는데 한국화의 교육은 매우 중요하다.
또한 그는 자화상을 남길 정도의 정갈한 묘사력을 갖추고 있었으며 그의 산수화는 명랑하고 싱거울 정도로 담백한 수묵과 담채의 특징 있는 구사를 보여주기도 한다.) ... 정선과 함께 영조년간 최고의 대가로 손꼽혔던 그의 대표작으로는 국립중앙박물관 소장의 〈강상야박도(江上夜泊圖)〉? ... < 참고 도서 목록 > -우리 문화의 황금기 진경시대 1,2 - 최안수 외 지음 (주교재) -미술은 아름다운 생명체 - 정병모 -한국의 미술과 문화 - 안휘준 -조선미술사 학민사
자료 사진이 옛날 교재와 차이가 없다. 추상 작품이 평면에만 집중 되어 아쉽다. ... 방법 ◆서양미술사 선사시대~현대 미술 단원 설정 목표 미술관한 상식을 숙지하고 관람법을 익히자 박물관, 미술관을 찾아서 우리나라의 문화 유물을 감상한다. ... 목차 회사명 지학사 두산 교학사 학년 1학년 2학년 3학년 대단원 감상 소단원 ◆미술관 가기 미술관 상식 미술과 인간, 사회, 종교, 문화 주제 인지 ◆박물관 가기 필요한 자료 수집
수업은 교재를 이용하여 이루어지는데 수업에 이용되는 교재는 각 강사들이 개별적으로 개발하였고 수업에 필요한 물품이나 재료들 중 체험학습에 필요한 교통비와 교재비를 제외한 나머지는 강남구노인복지관에서 ... 서예를 하면서 문인화, 수묵화를 중복하여 수강하거나, 종이공예를 하면서 손뜨개를 같이 수강하는 경우가 있다. ... 서울 소재의 노인종합복지관은 규모나 교육 내용면에서도 매우 활발하게 운영되고 있는 편이기 때문에 현황조사 대상을 서울 소재 노인종합복지관으로 설정하였다.
교재 p.72에 나온 여가태도 척도를 보면서, 엄마가 수묵화 그리기라는 엄마의 여가 활동에 가지고 있는 인지적, 감정적, 행동적 태도는 아주 높다고 생각한다. ... 질문들의 예를 들어 보자면, 때때로 미술관이나 박물관에 나가거나한다, 미술품이나 공예품을 만들어 보고 싶다고 생각한다, 그림은 보는 것보다 실제로 그리는 것을 좋아 한다 등 예체능에 ... 우리 교재에서도 볼 수 있듯이, 어떤 대상의 행동은 의도에 의하여 결정되고, 의도는 태도에 의해, 태도는 그 대상에 대한 신념의 영향을 받아 결정된다.
미술관 탐방 주변의 미술관이나 전시 공간을 조사하고, 관람하여 본다. 교과서 각 단원 별 분석 10. ... 수묵화와 판본체 수묵화와 붓글씨에 필요한 재료와 용구에 대해 알아보고, 그 성질을 탐색해 본다. 판본체의 기본 획을 익혀 써 본다. 9. ... 현실에서의 미적 체험 영역을 적용하는데 있어서의 문제점 교수․학습 방법상의 문제점 평가에서의 문제점 대안제시 첫째, 미술도 미술 교과서 이외에 미술 보조 교재 를 만들어야 한다.
교재관 다양성이 공존하는 현대 사회에서 자신의 의견을 표현하는 것은 중요한 개인적 능력이 되었다. ... 동양의 수묵담채화 ? 서양의 풍경화 ? 기타( ) 4 16 경찰들이 일하는 작품, 상상화, 풍경화 → 약 69%의 학생이 서양의 풍경화를 선호하고 있는 것으로 드러났다. ... 학생관 로웬펠드의 발달 단계와 가드너의 감상 능력 발달 단계에 의하면 초등학교 5학년 학생은 의사실적 단계와 탈 사실적 단계에 해당한다.
수묵화와 채색화 2. 제재의 개관 가. 사회관 오늘날 주5일 수업제의 실시로 인하여 여가를 어떻게 보내는가에 대한 관심이 날로 증대되고 있다. ... 교재관 이 단원에서는 전통 회화 작품을 통해 전통적인 표현 방법, 표현 재료와 용구, 특징 등에 관하여 알아보고 이를 바탕으로 직접 표현 활동 속에서 탐색해 볼 수 있도록 의도하였다 ... 학생관 학생 실태를 조사한 결과, 5학년 1반 학생의 66%가 한국화에 대하여 설명할 수 없다고 답해 한국화에 대한 이해도가 낮은 것으로 조사되었다.
교재관 판화는 매우 광범위하게 우리 생활에 활용되고 있는 생활 예술로, 벽지, 달력, 입고 있는 옷의 무늬, 여러 가지 인쇄 매체의 활자와 그림 등에 판화의 방법이 활용되었다. ... -이중섭의 얼굴을 전시하 였습니다. - 미술관이나 박물관에서 자료를 수집, 연구, 설명하는 사람입니다. - 처음 본 인상을 말한다. - 색,형, 표현 방법을 알 아본다. - 작품의 ... 다음시간은 수묵화에 대해 알아 보겠습니다. - 동시, 소개하는 글, 편지형식, 작품 따라 그리기등 여러 가지 형식으로 한다. - 학습활동을 하면서 알게 된 점, 느낀 점, 다짐 등을
어느 교사는 수묵화나 판화에 대한 이해는 깊으나 조각이나 건축영역 ... 이런 면에서 조소 교육은 프뢰벨의 교육 사상과 연결될 수 있으며, 미술 교과는 흥미있고도 의욕적인 학습 교재가 될 수 있는 것이다. ... 함께 미술 교육은 과학적이고 창의적인 지식으로 아동의 개성을 살릴 수 있으며, 또한 아동들의 건전하고 정직한 인간상을 정립하는 데 그 지향점을 두어야 하고, 교사에게는 투철한 교육관과
전통미술교육은 어린이들에게 박물관, 미술관등을 견학하는 프로그램을 정규미술 수업으로 실시하여 현장성 있고 생생한 체험학습이 되도록 해야 한다. Ⅶ. ... 학습은 충분한 교구와 교재 연구, 다양한 자료의 활용으로 교사가 계획하고 의도하는 수업목표를 학습자가 스스로 성취할 수 있어야 한다. ... 미술교과서의 전통미술 학습 단원 중 표현단원은 수묵화그리기/ 단오/ 모심기/ 나물캐기/ 농사짓기/ 추석/ 태극기 그리기/ 조각보 무늬 꾸미기/ 탈 만들기/ 종이꽃 만들기/ 종이함 만들기
적성교육 태권도, 수묵화, 한자쓰기 등의 다양한 특기적용하기에는 교사의 부담이 컸다. ... 활용 계획 단계 가) 프로그램과 관련된 충분한 교재 연구 및 자료를 수집한다. 나) 프로그램을 사전에 시청하여 분석하고 수업 설계 시 필요 부분에 활용한다. ... 그렇지만 이러한 사업형태를 언제까지 지속할 것인지, 사이트 운영업체에 50%의 수입금을 배분하는 방식을 앞으로도 고수할 것인지 등에 관해서는 아무런 방안도 준비되어 있지 않은 상태이다
