이 논문은 2002년 개최된 《제4회 광주비엔날레 초청 국제 워크숍–공동체와 미술》에 참여 한 한국 작가들의 경험을 분석함으로써 90년대 말 이후 한국에서 대안적 미술 실천을 진행했던 ... 그들 이 경험한 지역은 신자유주의와 국민국가의 개념 속에 복속된 지역이 아니라 혼종성과 이질성 속에서 새롭게 만들어지는 지역이며, 이를 통해 공동체의 의미를 재발명하고, 세계와 연대할 ... 한국미술이론학회 미술이론과 현장 김장언
이 연구는 헬스 리터러시(health literacy) 증진을 위한 공동체 중심 미술교육으로서 미술·보건 통합수업 사례를 탐구하였다. ... 미술과 보건의 만남에 초점을 둔 공동체 중심 미술교육의 국내 사례로서 서울시 중구보건소, 국민대 예술의료융합연구센터, 아츠메디플랫폼의 협업으로 진행된 ‘건강아 놀자, 미술아 놀자’ ... 이 연구는 도시 공동체의 건강 증진을 꾀한 미술교육의 시발점이 되는 국내 사례로서 가치를 지니며, 미술·보건 통합수업의 단기적인 성과를 보여준 것에서 그 의의를 찾을 수 있다.
우선 공동체 미술의 개념 정립을 위해서 공동체 미술의 개념과 특징, 사례를 살펴보고, 공동체 미술교육의 가치를 탐색해보고 이러한 공동체 미술에 대한 이해를 바탕으로 청소년 예술가를 ... 대상으로 한 공동체 미술프로젝트를 기획하였다. ... 이에 본 연구는 공동체 미술 프로젝트 사례 연구를 통해청소년이 어떻게 자신에 대한 이해와 함께 공동체 구성원과의 교류와 소통하는 과정으로서 타자를 이해할 수 있는 능력을 키워나가는가를
환경과 공동체에 대한 관심을 고양하고자 한다. ... 본 연구는 지속가능발전교육의 핵심내용과 관련된 주제를 다룬 설치미술작품의 감상 및 표현활동 지도를 통해 초등학교 5학년 학습자의 지속가능발전교육 주제 인식 및 공동체 의식 형성에 미치는 ... 본고는 지속가능발전교육을 위한 미술교육의 실행연구로서 설치미술 작품의 감상 활동을 통해 공정무역, 기후변화, 평화증진에 대한 인식과태도를 형성하고 학교 내외의 공간에 작품을 설치함으로써
적 형상속에서 표현하는 것, 자연을 존중하고 따르는 것, 사회의 도덕적 이 상을 보여주어야 하는 것, 인식과 미적 형상과 도덕적 질의 동일 등을 들 수 있다. 9.공동체 미술(Community ... 공동체 예술가들은 특정 예술 형태로 전문가들에게 인정받을 수 있는 규범을 성취하기보다는 집단내에서 작품의 결과에 주목한 다. ... 공동체 예술가들은 거리의 무대, 비디오 벽화, 교통수단, 기구(inflatables), 놀이구조 따 위를 이용한 보편적인 매체 접근 방법을 쓰고 있다. 10.공예(arts and crafts
사이버미술관 ?. 사이버공동체 1. 이산가족 문제를 가상공간으로 옮겨오는 것이다 2. 사이버 공동체를 통한 인터넷 경제 교류협력이다 3. ... 사이버가정학습, 사이버대학, 사이버문화, 사이버문학, 사이버소설, 사이버토론, 사이버빌딩, 사이버보안, 사이버미술관, 사이버공동체, 사이버시대 남북관계, 사이버마케팅 분석 Ⅰ. ... 결국 한민족공동체는 남북한과 재외동포를 포함하는 전체 민족 구성원 내부의 결속을 통한 정체성 확립 및 교류 협력 증진과 대외적 개방과 협력에 도움을 줄 것이다.
예술을 통해 본 문화와 공동체의 삶의 표현 나는 미술이나 예술에 관해서는 문외한이다. 나는 그림을 보고 그 그림의 가치나 전하려는 의도들을 알 수 없다. ... 예술이 공동체의 삶을 표현하기 때문에 우리는 공동체의 정신, 문화, 환경 등을 예술작품으로써 느낄 수 있는 것이다. ... 듀이는 “예술은 공동체의 삶을 표현 한다”라고 하였다. 나는 이 말이 정말 맘에 들었다.
통해 세대공동체 교육이 실현될함과 순수함을 통해 인생의 새로운 의미와 보람을 줄 수 있다. ... 명예학생과정은 동일한 교실에서 동일한 강의를 고령학습자들과 일반 대학생들이 함께 수강한다는 점에서 세대공동체 교육의 시도로 볼 수 있다. ... 그리고 3대가 함께 어울리는 세대공동체 캠프를 통해 가정 내에서의 세대간의 화합과 동시에 교회에서의 세대간의 협력을 증진시키는 기회를 제공할 수 있다.
한국미국일본(한미일) 주식시장, 건설연구소, 한국미국일본(한미일) 군사공동체, 삼각안보동맹체제, 한국미국일본(한미일) 애니메이션(한미일만화), 미술교육, 한국미국일본(한미일) 미술교과서 ... 한국미국일본(한미일) 군사공동체 Ⅳ. 한국미국일본(한미일) 삼각안보동맹체제 Ⅴ. 한국미국일본(한미일) 애니메이션(한미일만화) 1. ... 일 3각 군사공동체의 라인(북한 협공?중국 포위망)'을 분쇄하는 투쟁이 아시아 주둔 미군 10만 명 축출 운동과 더불어 이루어져야할 것이다.
한미일(한국미국일본) 장애인고용촉진, 장애인소득보장제도, 한미일(한국미국일본) 산업보건법, 은행, 한미일(한국미국일본) 군사공동체, 한미일(한국미국일본) 미술교과 분석 Ⅰ. ... 한미일(한국미국일본) 군사공동체 Ⅵ. 한미일(한국미국일본) 미술교과 1. 한국 2. 미국 3. 일본 참고문헌 Ⅰ. 한미일(한국미국일본) 장애인고용촉진 1. ... 일 군사공동체가 상충하는 지점에 있다. 민족대단결의 정신으로 한?미?일 군사공동체를 타고 넘지 않으면 남북 정상회담은 모래성이 될 것이다.
이론적 배경 1) 공동체미술(community art)과 지역 문화예술교육 A. 공동체미술이란 B. 공동체 미술의 역할과 기능 C. 지역문화예술교육 2) 학습공동체 A. ... 이론적 배경 1) 공동체미술(community art)과 지역 문화예술교육 A. 공동체미술이란 공동체 미술은 영어로는 community art이다. ... 공동체 미술이다.
특히, 교육주체자들에게 하동군은 문화 소외 지역으로 ‘미술 교육’에 대한 남다른 애착을 형성케 한 배경도 있다. 결론 마을교육공동체의 핵심 키워드는, 첫째 ‘마을공동체’였다. ... 이에 따른 프로그램 구성은 마을지도 그리기 등 미술교과 연계, 창의미술, 자연환경과 생물 관찰 등 다양하다. ... 이론적 배경 1.1 마을교육공동체 개념 마을 교육공동체는 마을공동체와 교육공동체 사이에 중첩적 의미를 가지는 용어다.
대한 공동체의 풍부한 반응을 보일 수 있는 방법제시 제시하도록 요구한 NEA의 지침은 1983년에 공동체를 교육하고 준비시키는 것과 공동체의 관여, 준비 그리고 대화를 위한 계획으로 ... 그들을 공동체 미술가라고 불림. - 70년대에는 여성 문제가 가시화. ... 정도로 붕괴한 시대에 공동체에서 일하는 미술가들은 민중들과 더불어 조직하고 비평하는 기술들을 개발할 필요가 있다고 함.
또, 전문작가 주도하에 일시적으로 소집된 공동체와 정주형 중심의 자연발생적인 협업 공동체 형태로 구분도 가능하다. ... 이를 뒤샹은 미술로 표현했다고 볼 수 있다. 2. 공공미술은 유형물인 작품에서 지역민과 공동체 형성이라는 보이지 않는 무형물로 진화해 왔다. ... 정주형 자연발생적 협업 공동체는 지속 가능성이 높은데, 대구 삼덕동 프로젝트가 이에 해당한다.
『무신론자를 위한 종교』 요약 1) 교리가 없는 지혜 2) 공동체 3) 친절 4) 교육 5) 자애 6) 비관주의 7) 관점 8) 미술 9) 건축 10) 제도 2. ... 결함이 있는 인간은 공동체를 형성해야만 했고, 이러한 공동체를 유지해나가기 위해서는 도덕성과 제도의 요구가 불가피해졌으며, 이 역할을 바로 종교가 담당하였다. ... 또한 종교는 공동체의 정신을 고취시키고자 하는 것에 만족하지 않고, 집단이 잘못한 것을 해결하는 데에도 상당한 기능을 지닌다.
인터넷 사용 미술은 현대미술에서 개방적 공동체를 구현할 수 있는 잠재력을 지닌다. ... 그것 은 네트워크의 개인과 공동체를 공존 가능하게 하는 매체적 특성에 따른 것으로 열린 공동체는 장-뤽 낭시의 무위의 공동체 개념으로 고찰될 수 있다. ... 이는 네트워크를 통한 열린 공동체가 무 위의 공동체와 열린 형태로 유사하기 때문이다.
도시화와 공동체성의 회복이다. ... 이에 마을 공동체는 주민 개인의 자유, 권리가 존중되며 상호 대등한 관계 속에서 마을에 대한 일을 주민이 결정하고 추진하는 주민자치 공동체를 의미한다. 2) 필요성 첫 번째로는 급속한 ... 결론 부산 감천문화마을에서는 도시재생 아래에 모였던 공동체가 분열되는 조짐이 나타나고 있다.
이 프로그램을 통해 아이들은 예의의 중요성과 함께 인내와 차분함을 익히게 되며, 다른 사람들과의 공동체 의식을 더욱 키울 수 있습니다. ... 교육 프로그램 우리동네와 놀아요 우리 동네와 연계하여 직업 체험, 문화 체험 등을 통해 아이들이 사회에 대한 이해와 공동체 의식을 배울 수 있습니다. ... 방과후 과정 소개 미술 그림 그리기, 조형, 공예 등을 통해 아이들의 창의력과 예술 감각을 길러줍니다. (미술수업을하는 모습이 담긴 사진을 첨부하시면됩니다.)