/활동유형 감각, 탐색 활동목표 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐색 시도하기 의사소통 > 말하기 > 발성과 발음으로 소리내기 활동방법 활동자료 도입 활동지를 보여주며 아이들의 ... 영역별 보육활동계획안 제출일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반 명 즐거운반 일 시 주 제 느낄 수 있어요 소주제 느낄 수 있어요 활동명 내 몸을 탐색해요 흥미영역
흥미영역/활동유형 감각,탐색 활동목표 자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐색 시도하기 신체운동 > 신체조절과 기본 운동하기 > 소근육 조절하기 활동방법 활동자료 도입 활동지의 ... 영역별 보육활동계획안 제출일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반 명 즐거운반 일 시 주 제 놀이할 수 있어요 소주제 놀이할 수 있어요 활동명 땅속에 누가 있을까
활동 계획안 담임 원장 주 제 주제 : 모양놀이 / 소주제 : 모양놀이해요 활 동 명 비밀 상자 속 다양한 모양을 찾아보아요 연 령 만 2 세 놀이영역감각탐색 활동목표 -다양한 ... (신체운동>감각과 신체 인식하기>감각 기관 활용하기) 활동자료 비밀상자, 다양한 촉감이 느껴지는 모양 자료 활 동 방 법 1.비밀상자를 다양한 방법으로 탐색한다. ... 활동 전 자유롭게 탐색할 수 있는 시간을 충분히 주었으면 좋았을 듯 함.
활동 계획안 (감각·탐색영역) 주제명 여름철 과일 소탕 냄새 나. (영아가 손가락으로 수박을 눌러 맛을 본다) T : 00이는 손가락으로 수박을 꾹 눌러서 먹고 있네. ... [여름철 과일] 영역별 활동 계획안 수박으로 할 수 있는 다양한 활동 기간 : 6월 1주 주제 : 여름철 과일 소주제 : 수박 목표 : 여름철 과일인 수박을 탐색하고 수박으로 다양한 ... ·탐색 여러 가지 모양 수박을 만들어요!
흙 놀이는 유아의 신체영역, 언어영역, 감각/탐색영역, 역할/쌓기 영역, 미술/음률 영역을 모두 만족시킬 수 있는 놀이입니다. ① 흙 밟아보며 촉감 느끼기(신체영역, 감각/탐색영역 ... 이 활동을 통해 유아는 자연탐구 영역, 언어영역, 감각탐색영역, 미술 영역 능력을 향상시키게 됩니다. ... 감각/탐색영역) -그림책 속 유아들은 흙을 뭉쳐서 모양을 만들며 놀이를 합니다.
껍질 벗겨보기, 표면 만져보기, 냄새 맡아보기, 먹어보기 등 다양한 감각을 이용해 탐색하는 과정에서 영아들이 느낄 수 있는 감각에 대해 이야기를 나눈다. ... 바나나, 키위, 넓은 쟁반, 유기농뻥튀기 과자, 개인 접시, 개인 도마, 앞치마, 요리 매트, 포크, 빵 칼, 물티슈, 수건 활동의 개요 영아들이 좋아하고 친숙한 바나나와 키위를 오감각을 ... 바나나, 키위의 모양, 냄새, 맛, 촉감 등에 관심-을 가지고 다양한 방법으로 탐색을 시도해본다. ? 선생님, 친구들과 탐색하는 즐거움을 경험한다. ?
언어 영역의 공간이 협소한 경우에는 휴식 영역과 통합할 수 있다. - 감각·탐색 영아들은 끊임없이 만지작거리고 탐색하는 등의 감각 운동적 놀이를 좋아한다. ... 환경 임의 구성 - 1세 어린이집 교실 1) 일상생활영역 - 기저귀 갈이 및 화장실 영역 - 수유 영역 - 낮잠 영역 2) 놀이영역 - 신체 - 언어 - 감각·탐색 III. ... 되고 더 나아가 배변훈련을 하게 되는 과도기이므로 2세 미만 영아의 환경 구성 시 잠자기 수유 영역, 휴식 영역, 기저귀 갈이 및 화장실 영역, 신체 영역, 언어 영역, 탐색영역
감각 ․ 탐색-3/7 색 돋보기를 눈 가까이에 대고 교사를 바라봄. 교사가 “무슨 색깔로 보여?”하고 물으니 “노란색”하고 대답함. 보육실을 둘러보거나 친구의 얼굴을 살펴봄. ... 신체- 3/2 유희실에 있는 공을 손으로 잡고 교사를 향해 던져봄. 교사가 공을 받아 다시 던져주니 공이 떨어지는 곳으로 달려가 공을 잡아보았음.
) 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하기 위한 영역 배치 (1) 자유와 개방 (2) 작은 사회 (3) 다중 감각성 (4) 유동적인 환경구성 4. ... 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하기 위한 영역 제공과 배치 1) 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하기 위한 영역 제공 (1) 미술탐색 미술탐색에서의 지도방법은 일상에서 ... 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하기 위한 영역 제공과 배치 1) 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하기 위한 영역 제공 (1) 미술탐색 (2) 미술표현 (3) 미술감상 2
움직임을 위한 영역 (2) 감각 및 탐색을 위한 영역 (3) 창의적 표현을 위한 영역 (4) 역할놀이 및 쌓기놀이를 위한 영역 (5) 언어활동을 위한 영역 Ⅲ. ... (나) 다감각적 자극을 제공할 수 있도록 환경을 구성한다. 놀이 환경의 다양성은 놀이 시설 및 기구뿐만 아니라 놀이터에 제공되는 재질 ? 색깔 ? 모양 등과도 관계가 있다. ... 색깔과 질감이 다른 여러 가지 다양한 재료의 탐색활동을 할 수 있도록 한다. 가급적이면 사용되는 재료들은 무독성으로 준비한다.
자유선택활동 시간은 다양한 놀이를 통해 자신의 학습 속도를 조절할 수 있는 시간이다. 3 유아들은 놀이를 통해 주변 사물을 탐색하고, 상황을 이해하는 지식, 기술, 태도를 발달 시킨다 ... 활동을 통해 배운다. 2 오 감각 유아들은 자신들의 흥미와 요구에 따른 끊임없는 질문과 호기심을 통해 배운다. 3 질문ㆍ호기심 유아들은 놀이를 통해 배운다. 4 놀이 유아의 학습 ... 사회적 변화에 따른 가정의 보호 및 교육의 기능 보완 유치원 유아들은 직접적이고 구체적인 경험을 통해 배운다. 1 직접 경험 유아들은 직접 보고, 듣고, 만지고, 맛보며 냄새맡는 감각
총평 감각으로 탐색하고 신체활동을 즐긴다. 1) 감각탐색을 즐긴다. 2) 신체활동을 즐겁게 경험한다. 0~1세 표준보육과정 내용범주 체크리스트 이름: 0~1세 의사소통 영역 관찰 ... 감각적으로 주변을 탐색한다 신체를 탐색한다 신체활동 즐기기 대소근육을 조절한다. 기본 운동을 시도한다. 실내외 신체활동을 즐긴다. ... 사물과 자연 탐색하기를 즐긴다. 생활 속에서 탐구하기 친숙한 물체를 감각으로 탐색한다. 물체의 수량에 관심을 가진다. 주변 공간과 모양을 탐색한다. 규칙성을 경험한다.
신체운동영역 목표 : 감각으로 탐색하고 신체활동을 즐긴다. (1) 0-1세 영역 목표 1. 감각탐색을 즐긴다. 2. ... 감각을 통해 미술을 경험한다. 모방 행동을 즐긴다. 6. 자연탐구영역 목표 : 주변환경과 자연에 관심을 가진다. (1) 0-1세 영역 목표 1. 일상에서 탐색을 즐긴다. 2. ... 감각으로 주변을 탐색한다. 신체를 탐색한다. 신체활동 즐기기 대소근육을 조절한다. 기본 운동을 시도한다.
[감각?탐색] ?[감각?탐색/촉감놀이] ?[감각?탐색/촉감놀이] ?[감각?탐색/촉감놀이] ?[감각?탐색/촉감놀이] 바깥놀이 [대체활동] ? ? [대체] ? [대체] ? ? ... [역할] 감각/탐색 ?[음률/동작] ?[음률/동작] ?[음률/동작] ?[음률/동작] ?[미술] ?[미술] ?[미술] ?[미술] ?[감각?탐색] ?[감각?탐색] ?[감각?탐색] ? ... 활동영역 및 분류 1주 2주 3주 4주 소 주 제 등원 및 맞이하기 ? ? 일 상 생 활 점심 및 간식 ? ? 낮잠 ? ? 기저귀 갈이 ? ? 실 내 자 유 놀 이 신체 ?
신체영역 : 움직임에 방해 없도록 구성 언어영역 : 조용하고 밝은 곳 , 그림책과 자료, 편안한 자세로 볼 수 있는 공간 감각탐색 : 수조작, 과학 : 조용한 곳, 책상과 함께 비치 ... : 조용한 영역과 멀리 배치, 흥미영역 신체영역 3종 이상 주제와 관련된 자료 만2세 : 4개 이상 언어영역 듣기1종,말하기1종,읽기1종,쓰기1종 포함 : 5종 이상 감각탐색 3종 ... 이상 주제와 관련된 자료 만0~1세 : 2개 이상 언어영역 듣기1종,말하기1종,읽기1종,쓰기1종 포함 : 5종 이상 감각탐색 3종 이상 역할 및 쌓기 3종 이상 기저귀 영역 음률영역
사물과 저연을 반복하여 탐색하기를 즐긴다. 생활 속에서 탐구하기 친숙한 물체의 특성과 변화를 감각으로 탐색한다. 물체의 수량에 관심을 가진다. 주변 공간과 모양을 탐색한다. ... 자연탐구영역 목표 : 주변 환경과 자연을 탐색하는 과정을 즐긴다. (1) 2세 영역 목표 1. 일상에서 탐색하는 과정을 즐긴다. 2. 주변 환경에 관심을 가지고 탐색한다. 3. ... 신체운동영역 목표 : 감각을 활용하고, 신체활동을 즐긴다. (1) 2세 영역 목표 1. 감각을 활동하고, 신체를 인식한다. 2.
변화를 감각으로 탐색한다. ( ○ ) 물체의 수량에 관심을 가진다. ( ○ ) 주변 공간과 모양을 탐색한다. ( ○ ) 규칙성에 관심을 가진다. ( ○ ) 주변 사물을 같고 다름에 ... 노력요함 관찰기간 O월 O일 ~ O월 O일 목표 주변 환경과 자연을 탐색하는 과정을 즐긴다. 일상에서 탐색하는 과정을 즐긴다. 주변 환경에 관심을 가지고 탐색한다. ... 노력요함 관찰기간 O월 O일 ~ O월 O일 목표 감각을 활용하고 신체활동을 즐긴다. 감각을 활용하고 신체를 인식한다. 신체활동을 즐긴다.
(사진) 신체운동영역 원에서 하는 모든 신체활동에 적극적으로 참여 하며 여러 감각 기관을 활용하여 움직이며 탐색하는 것을 즐깁니다. 바깥놀이 활동을 좋아합니다. . ... 의사소통영역 일상에서 경험하는 단어,문장들에 대해 주의 깊게 듣고 따라 합니다. 의사소통이 원활하게 이루어 지는 편입니다. 예술경험영역 악기를 탐색하고 놀이를 할 수 있습니다. ... 활동을 할 때 적극적으로 참여하는 모습을 보이고 새로운 것을 탐색하고 호기심을 가지고 사물을 탐색하는 모습을 보입니다. 또래 친구들과도 함께 협동적으로 놀이를 즐깁니다.
유의점 - 놀이 활동 계획안 담임 원장 놀이명 내가 좋아하는 느낌을 찾아요 연령 만2세 주제 나는요 영역감각,탐색 교사의 기대 ?다양한 촉감에 관심을 갖고 탐색한다. ? ... 유의점 - 놀이 활동 계획안 담임 원장 놀이명 거울 속 친구 얼굴을 살펴봐요 연령 만2세 주제 어린이 집이 좋아요 영역감각,탐색 교사의 기대 ? ... 딸기우유 만들기 놀이기록 - 유의점 - 놀이 활동 계획안 담임 원장 놀이명 마른 점토, 말랑한 점토 연령 만2세 주제 기타 영역감각탐색 교사의 기대 ?
