"한국어 연결어미" 검색결과 161-180 / 1,462건

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  연결어미 '-면서'의 비대칭적 용법 논문 요약

  동시성을 나타내는 연결어미 ‘-면서’의 비대칭적 용법 논문 요약 1. 문제 제기 및 예비적 논의 연결어미 ‘-면서’는 그간 다양한 용법으로 사용되었다. ... 또한 연결어미 외에 우언적 구성까지 포함하여 다양한 시간 관계 표현의 특성을 살펴볼 필요가 있다. ... 그러나 While이 보여주는 비대칭성을 염두하고 한국어의 , ‘-면서’로 연결되는 문장을 보면, 둘의 경우는 차이가 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.31

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  한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오

  일부 방언에서는 활용형이 양순음, 전설음과 이중모음 ‘ㅘ’의 연결로 끝나면 w가 탈락하기도 한다. 예를 들어, ‘보-아’가 봐가 되는 경우다. 또 ㅏ/ㅓ의 탈락이다. ... 어미 두음 ‘ㅓ’의 탈락 여부는 어미의 종류에 따라서 조금씩 다르고 ‘-어’가 붙을 때는 ‘ㅓ’를 유지한 발음은 어색하다. 이로써 모음의 음운 과정 중 탈락 부분을 살펴보았다. ... 따라서 발음상으로는 ‘ㅏ, ㅓ, ㅔ’ 뒤에서 어미 두음인 ‘ㅏ,ㅓ’가 탈락하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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  국어의 품사분류의 기준과 현행 학교문법의 품사분류 체계에 대하여 설명하시오.

  한국어의 품사는 크게 열 가지로 나뉜다. 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 연결어미 등이 그것이다. ... 한국어의 품사는 크게 열 가지로 나뉜다. 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 연결어미 등이 그것이다. ... 한국어의 품사는 크게 열 가지로 나뉜다. 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 연결어미 등이 그것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  대조언어학 토론 의견

  다시 말해서, 형용사의 ‘상태’와 ‘속성’은 동사가 주로 가지는 ‘행위’나 ‘동작’보다는 서술성이 떨어지게 된다. ⑤ 형용사는 일부 연결어미와 결합할 때도 제약을 보이는데, 목적이나 ... 현재 종결형 ‘-는다/-ㄴ다’와 결합하지 않고 ‘-다’와 결합하며, 의문형 어미는 ‘-느냐’가 아니라 ‘-(으)냐’가 결합된다. ③ 관형형 어미의 경우에 형용사는 ‘-는’이 아닌 ... 의도를 나타내는 ‘-려고, -러, -느라고, -고자’ 등의 접속어미나, 두 동작간의 관계를 나타내는 ‘-자마자, -려다’ 등의 어미와 결합할 수 없다. ⑥ 형용사는 상(aspect

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.05

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  한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

  또한 한국어는 용언의 어미가 다양하게 발달되어 있어, 문법관념들이 어미에 의해 나타나는 것이 많은데, 한국어의 문장성분 중 가장 중심적인 서술어가 이 어미에 의해 실현된다. ... 한국어의 문법 특성을 밝히려면 서술어를 중심으로 하되, 특히 어미를 바탕으로 연구해야 할 것이다. ... 계열관계란 어떠한 음성연결체가 다른 음성연결체로 대치(교체)된다는 뜻이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.12

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

  . ▶ 이접 구조 하나의 문장 안에서 같은 내용에 대해서 부정이나 긍정이 이접 구조로 연결되면서 만들어진 의문문이다. ... 그러나 영어에서는 한국어에서와같이 술어의 의문형 어미로 상대를 높이거나 친분 관계를 나타내며 질문할 수가 없다. ... 한영 의문문의 공통점 및 차이점 ▶ 술어의 의미 한국어에서 술어의 의문형 어미는 해당 문장이 의문문임을 나타내는 아주 중요한 표지이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어교육문법의 지도법_문항에 대한 답을 서술하시오.

  우선,‘비가 오면 좋겠어요’에서 ‘-(으)면’은 연결어미다. ... 이에 학습자들은 ‘-(으)면’과 ‘-(으)면서’의 형태로 비슷하여 두 연결어미를 혼동할 수 있다. ... 한국어교육 문법의 지도법 문항에 대한 답을 서술하시오. 1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  한국화법의이해_이번 과제는 품사와 관련된 것입니다. 한국어의 관형사와 형용사를 외국인 학습자에게 어떻게 구분하여 가르칠 것인지 각각 예를 들어 설명하는 내용을 정리해 주십시오.

  이러한 관형사의 특징은 조사 또는 어미가 연결될 수 없는 불변화어라는 점이다. ... , 다양한 어미를 연결시켜서 여러 가지 문장성분으로 사용할 수 있지만, 관형사는 오직 체언만을 수식하는 데에만 사용된다. ... 그렇지만, 용언이 체언을 수식하기 위해서는 항상 그 관형형 어미를 연결시켜야 하므로(예 : 떠난 사람, 아름다운 호수) 관형사가 아무 변화없이 그 체언을 수식하는 점과는 구별된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.02

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  외국어로서의 한국어교육실습 ) 모의수업 지도안

  가족들에게 선물을 보내고 싶어요수업시간1시간교재명(출판사)국립국어원‘정확한 한국어 초급1’쪽수116쪽대상한국유학학습자 10명학습목표- 연결어미의 ‘이유’와 ‘순서를’ 중심으로 의미를 ... 가족들에게 선물을 보내고 싶어요수업시간1시간교재명(출판사)국립국어원‘정확한 한국어 초급1’쪽수116쪽대상한국유학학습자 10명학습목표- 연결어미의 ‘이유’와 ‘순서를’ 중심으로 의미를 ... 그렇지만 종결어미인 ㅂ시다/ㅂ시오/ㄹ까요?

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  종속적 관계의 두 홑문장을 연결하여 주는데 사용되는 어미를 종속적 연결어미라 한다. 즉 문장과 문장을 이어주는 연결어미이다. ... 이 연결어미가 국어의 문장에서 ‘이어진문장’으로 접속문을 형성하는 중요한 역할을 한다. 활용어가 활용 될 때 변하지 않는 어간+ 종속적 연결어미의 결합으로 문장이 만들어 진다. ... 둘 이상의 절이 연결어미에 의하여 결합된 문장으로 종속절과 주절로 이루어지며 이어진 문장에서 앞절과 뒤 절의 의미가 대등하지 못하여 종속적인 관계에 있는 문장이며, 부사절의 안긴문장은

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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  한국외국어대학교 일반대학원 인도어과 연구계획서

  문자 및 음운 체계에 관한 소고 : 힌디어 전공자의 학습을 중심으로 한 연구, 한국어와 힌디어 부정 표현에 대한 대조 연구, 한국어와 힌디어 피동 표현 대조연구, 한국어 연결어미와 ... 힌디어 연결 표현 대조 연구 등을 하고 싶습니다. ... 정제(整齊)와 담론의 근대성 연구, 힌디어-한국어 e-탄뎀수업 개발연구, 아미르 쿠스로의 힌디어 작품에 나타난 대중성 연구, 힌디어권 한국어 학습자를 위한 힌디어-한국어 친족 호칭어

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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  한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미 형태, 통사, 화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명하십시오.

  이 중 어말어미는 다시 종결어미와 비종결어미로 나누고, 비종결어미는 연결어미와 전성어미로 나눈다. ... 어미 선어말 어미 어말어미 종결어미 비종결 어미 연결어미 전성어미 2) 서법별 화계를 나타내는 종결의미 서법 격식체 비격식체 해라체 하게체 하오체 하십시오체 해체 해요체 평서형 -다 ... 의사 + 군 → 의사군 (3) 연습 ① 이형태 연습 : 카드나 그림을 준비하여 겨체 연습 ② 연결연습 : 교사가 두 문장을 제시하면 학습자가 한 문장으로 연결 ③ 응답연습(T- S)

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

  이 때, 연결형에서는 연결어미에 따라 결합 여부가 결정되기도 하며, 선행절 후행절의 주어의 일치 여부에 따라 결정되기도 한다. ... 한국어의 서법 (Mood) 서법이란 문장의 의미기능을 지칭하는 것으로, 같은 평서형 종결어미라도 그 중에 어떤 것을 쓰는가에 따라 의미가 달라지게 되는데, 그와 같이 종결어미가 나타내는 ... , 종결형과 연결형에서는 ‘-었-/-았-/-였-‘에 의해 실현되고, 관형사형의 경우 ‘-은,ㄴ’으로 표시한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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  3주 1강에서 형태소에 대해서 학습했습니다. 형태소의 정의와 분석 방법, 형태소의 종류에 대해 정리해 본 후에 다음 5가지 문장들을 형태소로 분석해 보고 형태소의 종류들을 분류해 보십시오에 대한 레포트 입니다. 2학기 전과목 A,A+이수하였습니다.

  및 형태소 종류 4-1.풋과일을 먹지 마라 (풋/과일/을/먹-/-지/말-/-아라) 풋(접두사/의존/형식)과일(명사/자립/실질)을(목적격조사/의존/형식)먹-(동사/의존/실질) 지(연결어미 ... /의존/형식)말(보조용언/의존/실질)아라(연결어미/의존/형식) '마라'는 '말'+'아라'에서 어간 '말-'의 'ㄹ'이 탈락 되었기에 '마라'로 분석해야 하며 국립국어원에 따르면 관용적으로 ... 한국어는 교착어로서 단어나 형태소의 결합이 빈번하여 다양한 음운 변동이 나타나는 만큼 한국어를 교육하기 위해서는 가장 기초인 형태소의 ES2

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  하지만 한국어의 술어는 주어진 문장이 의문문이라는 것을 나타내주는 의문문 어미로서 중요한 표지이다. 문장의 의미를 더해주기 위해 어미는 술어의 어간에 덧붙여진 형식으로 나타난다. ... 이접 구조 이 형식은 하나의 문장 안에 있는 서로 같은 내용에 대한 긍정이나 부정이 이접 구조로 연결되어 만들어진 의문문이다. ... 구분 내용 고려대 한국어 대사전(2009) 화자와 술자에게 물어 그 대답을 얻기 위한 문장으로 문장의 끝은 의문형 종결어미를 사용하며 물음표를 찍어 마무리한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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  시제와 상의 차이를 설명하시오.

  (연결 어미에 의한 완료상) 한국어가 상 중심 언어인가 시제 중심 언어인가하는 질문에 대해서는 다음과 같은 관점에서 고찰해 볼 수 있다. · 한국어는 상과 시제 둘 다 어느 정도 발달한 ... 이러한 동작상은 연결 어미나, 보조 용언으로 표현되는 것으로 규정하고 있다. (1) (가) 철수가 밥을 먹고 있다. ... (연결 어미에 의한 진행상) (2) (가) 철수가 밥을 먹어 버린다.(보조 용언에 의한 완료상) (나) 철수가 밥을 먹고 나서 학교로 갔다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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  외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오

  결론 한국어 시제는 연결어미, 선어말어미, 종결어미에 걸쳐 여러 가지 형태로 나타나기 때문에 시제 표현의 오류는 외국인 학습자의 한국어 사용을 저해하는 요소로 뽑힌다. ... 상대시제 현재 관형사형 어미를 사용하여 '오는', '어린'을 쓰는 것이 이론적으로는 맞으나 한국어에는 시제와 상관없이 항상 고정적으로 미래 관형사형 어미를 사용해야 하는 명사가 존재한다 ... 미래시제: 선어말어미와 종결어미와의 제약을 제시하고, 그에 대한 예문을 정확히 교육해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  조사와 어미의 개념을 정의하고 이들을 단어로 인정할 수 있는지 없는지에 대해 구체적인 예를 들어 본인의 견해를 제시

  -문장에서 하는 역할에 의해 문장을 끝낼 때 사용하는 종결어미, 두개의 문장을 연결하는 연결어미, 내포, 포함의 형태로 두개의 문장을 하나말 어미‘-았/었’을 사용하여 과거를 나타내는 ... -겨울이 되다+눈이 내린다 두 문장을 연결어미‘-면’을 결합하여 하나의 문장으로 만들었다. ... 그리고 한국어 문법에서 조사는 독립적인 기능을 인정하여 단어로 인정을 받았지만, 어미는 항상 의존해 쓰이므로 단어로 인정받지 못한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.14

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  한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자

  그리고 5급에서 요구하는 문법 능력은 다음과 같다. ① 복잡한 의미의 연결어미의 활용, ② 연결어미+조사 결합형의 활용, ③‘-듯이, -되, -다가도, -고서라도, -이니만큼’의 활용 ... 한국어에는 연결어미들이 굉장히 많이 존재한다. 그리고 이들의 용법은 모두 다르다. 따라서 그를 제대로 사용할 수 있는 상황을 올바르게 숙지해야만 그를 적절하게 사용할 수 있다. ... 따라서 다양성에 시제까지 생각해야 하는 연결어미의 활용은 외국인들에게 쉽지 않을 것이라고 생각한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20

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  한국어 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오

  갖는다. ③ 한국어에서 어미는 문장을 안거나 또는 연결하여 주어 확대의 기능을 수행한다. ④ 한국어에서의 어미와 조사는 미묘한 의미의 차이를 만드는 역할을 한다. ⑤ 일반적으로 한국어 ... 특히 구어에서 3인칭 대명사는 거의 사용하지 않는다. ⑪ 한국어에는 접속사가 없고 부사 및 연결어미 등을 사용하여 문장과 문장을 잇는다. ⑫ 한국어에는 관형사가 있으나 관사가 없다. ... 한국어의 문법적 특징 한국어의 문법적 특징은 다음과 같이 정리할 수 있다. ① 한국어는 어미와 조사가 발달하였다. ② 한국어에서 어절 말미 나타나는 어미와 조사는 대부분 문법적인 기능을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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