"청각장애아동" 검색결과 161-180 / 13,047건

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  청각장애아동의 언어적 특성

  둘째, 청각장애아동도 건청아동과 같이 타동사 구문은 이해를 잘하나, 사동문의 이해가 가장 어렵다.청각장애아동의 언어적 특성에 관한 정리를 보면,① 청각적인 피드백이 부족한 청각장애 ... 건청아동의 문장 이해능력은 순차적으로 발달하지만, 청각장애아동의 문장 이해능력은 건청아동과 유사하나 발달속도가 느리고, 청각장애아동만의 독특한 특성이 나타난다. ... ★음도★청각 장애아동의 음도는 정상아동과 비교하여 매우 높다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25

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  청각 장애아동의 심리적 특성

  청각 장애아의 심리적 특성청각장애아동은 청각 결함으로 말미암아 소리의 일부 또는 전부를 듣지 못하거나 지각하지 못하는 아동을 말한다. ... 따라서 청각장애아동의 심리를 잘 이해하기 위해서는 청각장애아동이 지닌 독특한 차이점을 인정하고 접근할 필요가 있다.1. ... 청각장애아동은 청각 손상으로 인하여 의사소통의 장애를 지니게 되며 심리 ? 사회적 성숙에 지장을 갖는다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.25

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  [청각장애][청각장애아동][청각장애아][청각장애인][청각장애아동 언어발달][보장구]청각장애의 정의, 청각장애의 원인, 청각장애로 인한 어려움, 청각장애아동의 언어발달, 청각장애인을 위한 보장구 분석

  청각장애 아동의 발성.발화 특성 1) 청각장애 아동의 초기 발성 2) 경도 및 중등도 청각장애 아동의 발성 특성 3) 중도 및 최중도 청각장애 아동의 발성 특성 Ⅵ. ... 청각장애의 정의, 청각장애의 원인, 청각장애로 인한 어려움, 청각장애아동의 언어발달, 청각장애인을 위한 보장구 심층 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 청각장애의 정의 1. ... 청각 중추의 원인 5. 기타의 원인 Ⅳ. 청각장애로 인한 어려움 Ⅴ. 청각장애아동의 언어발달 1. 청각장애 유아의 언어발달 특성 2.

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.12.13

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  [청각장애][청각장애아][청각장애아동][청각장애아교육][청각장애 특성][청각장애 종류][청각장애 판별기준]청각장애의 정의, 청각장애의 종류별 원인, 청각장애의 특성, 청각장애의 종류, 청각장애의 판별기준 분석

  단적인 예로 우리의 편리한 의사소통 수단인 전화가 이들에게는 전혀 무용지물임을 생각해 본 사람은 드물 것이다.청각장애아동의 교육방식은 크게 수화와 구화교육으로 볼 수 있는데, 보청기를 ... 청각장애의 정의, 원인과 청각장애의 특성, 종류 및 청각장애의 판별기준 분석Ⅰ. 청각장애의 정의Ⅱ. 청각장애의 종류별 원인1. 전음성 난청2. 감음성 난청3. 선천성 난청4. ... 청각장애의 발생 시기20. 원인별 비율Ⅲ. 청각장애의 특성Ⅳ. 청각장애의 종류Ⅴ. 청각장애의 판별기준참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.06.06

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  청각장애아동의 학습특성

  더 적은 옹알이를 보인다.2) 경도 및 중등도 청각장애 아동의 발성 특성경도에서 중등도의 청각장애 아동은 일반적으로 명료한 수준의 말소리를 산출할 수 있다. ... (Moores, 1987).1) 청각장애 아동의 초기 발성청각장애 아동의 초기 발이나 우는 소리, 칭얼거리는 소리, 그리고 중얼거리는 소리 등은 유사하게 발성했으며, 12~15개월에는 ... 그러나 평균적으로 19개월에서 24개월 사이의 청각장애아동은 건청 아동 보다 8개월 정도 늦은 언어 습득을 가진다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.30

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  말더듬아동(말더듬아), 학습장애아동(학습장애아), 미숙아동(미숙아), ADHD아동, 주의력결핍과잉행동장애아동, 지체부자유아동, 정서장애아동, 특수아동, 시각장애아동, 청각장애아동

  ), 청각장애아동(청각장애아) 분석 Ⅰ. ... 지체부자유아동(지체부자유아) Ⅵ. 정서장애아동(정서장애아) Ⅶ. 특수아동(특수아) Ⅷ. 시각장애아동(시각장애아) Ⅸ. 청각장애아동(청각장애아) 1. 의사소통의 정의 2. ... 청각장애 아동의 언어 발달 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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  청각장애아동의 심리특성

  청각장애 아동이 의사소통에만 문제가 없다면 장애로 인한 심리적인 특성은 없다고 본다.본론에서는, 청각장애아동의 성격발달과, 인성적 특성, 인지유형, 청각장애아동 가족들의 정서적인 반응 ... .③ 젊은 청각장애남성은 충동적이고 비구조적인 공격에 보다 더 의존한다.④ 중복장애를 지닌 청각장애 아동은 충동성을 나타내는 확률이 더 높다.⑤ 부모가 청각장애인인 아동은 부모가 건청인일 ... 결과에 따르면,① 청각장애 아동들은 또래의 건청 아동들에 비해 보다 더 충동적이다.② 건청 아동의 경우, 성장하면서 충동성이 줄어든다.그러나, 청각장애아와 건청아 간의 차이는 똑같다

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22

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  청각장애 어머니를 둔 경계선 지능 아동의 사회성 및 문제행동 개선을 위한 미술치료 사례연구 (An Art Therapy Case Study to Improve the Social Skills and Behavior Problems of a Child with Borderline Intelligence whose Mother has a Hearing Impairment)

  한국미술치료학회 김은진, 원희랑

  논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  [청각장애][청각장애아동언어발달][청각장애아동언어지도]청각장애의 개념, 청각장애의 원인, 청각장애로 의심되는 아동의 관찰과 발견, 청각장애아동의 언어발달, 청각장애아동의 언어지도에 관한 분석

  청각장애의 개념, 청각장애의 원인, 청각장애로 의심되는 아동의 관찰과 발견, 청각장애아동의 언어발달, 청각장애아동의 언어지도에 관한 분석 Ⅰ. 머릿말 Ⅱ. 청각장애의 개념 Ⅲ. ... 청각장애의 발생시기 18. 원인별 비율 Ⅳ. 청각장애로 의심되는 아동의 관찰 및 발견 Ⅴ. 청각장애아동의 언어 발달 Ⅵ. 청각장애아동의 언어 지도 1. ... 맺음말 청각장애아동의 말하기 향상에 관한 지도는 당장 가시적인 효과가 크지 않기 때문에 아동들의 말하기 기능이나 독해력을 향상시키기 위한 효과적인 지도 방법이 개발되어 있지 않은 실정이다

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.01.02

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  [청각장애][청각장애인][청각장애아][청각장애아동][청각장애학생][청각장애아교육][장애인][특수교육][수화][장애인교육]청각장애의 정의, 청각장애의 원인, 청각장애의 유형, 청각장애의 특성 고찰(청각장애)

  또한 14세 청각장애 아동의 독해력은 3학년 수준이고, 10세 청각장애 아동의 수학능력도 3학년 수준이었다고 밝혔다. ... 개요청각장애 아동의 지적 능력이 정상범위 안에 있음에도 불구하고 그들의 학업성취는 지체되어 나타난다.청각장애 아동의 전반적인 학업성취 정도를 알아보기 위하여 Fiedler(1969) ... 검사 결과 청각장애 아동의 10년 동안 (8-18세까지) 증가된 어휘 수는 일반 아동의 유치원 초기부터 2학년 말 사이에 증가시킨 어휘 수와 같다는 것을 발견하였다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.05.24

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  청각장애아동의 언어특성

  청각장애아동의 언어발달 특성* 음운발달청각장애아동의 발성에 관한 연구는 거의 찾아볼 수 없다.옹알이 단계(출생 후 4개월)에 있는 농아동과 일반아동의 발성을 비교해본 결과 :한 연구 ... 이것은 청각장애아동의 언어교육 프로그램이 일반아동의 음운 발달순서에 따라서 짜여져야 한다는 것을 의미한다.* 구문발달- 구문구조를 사용할 때의 난이도청각장애아동이 구문구조를 사용할 ... 청각장애아동이 규칙에 맞는 음운체계를 향상성 있게 사용한다는 연구 결과도 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02

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  청각장애 아동의 교육과정 중재와 조정 방법

  2)언어문제 3)지능발달 3.학업성취 4.사회,정서적 특징 Ⅱ.청각장애 아동 교수 학습 방법의 실제 1.청각장애아동 지도 시 고려사항 2.교실에서의 적용 Ⅲ.청각장애 아동의 교육과정 ... 청각장애 아동의 교육과정 조정 방법 Ⅰ. ... 청각장애아동 지도 시 고려사항 청각장애 아동을 지도 시에는 다음과 같은 점을 고려하여야 한다.

  리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.14 | 수정일 2020.10.27

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  청각장애아동의 심리특성

  청각장애인들은 건청인들에 비해 완고하거나 충동적인 성격을 보여서 학업성취를 저하시키고, 청각장애부모의 청각장애아동은 건청 부모의 청각장애아동보다 효과적인 상호작용이 가능하여 덜 충동적이다 ... 높아지게 된다.- 부모와 아동의 적절한 상호작용은 청각장애아동의 감정발달에 중요한 역할을 한다,- 일반적인 청각장애아동의 부모는 건청아동의 부모보다 덜 허용적이고, 더 강요적이며 ... 청각장애아동의 정서와 사회성, 심리 사회적 측면으로 크게 두 분류로 나누어 정리했습니다.▶ 본론▷ 청각장애아동의 정서와 사회성1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02

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  청각장애아동과 건청아동의 모음삼각도와 음향학적 특성 비교 논문리뷰

  논문리뷰 -청각장애아동과 건청아동의 모음삼각도와 음향학적 특성 비교- 교과목 : 말과학 전공 : 언어치료학과 학번 : 제출자 : 제출일자 : 논문정보 논문제목: 청각장애아동과 건청아동의 ... 서울 및 경기지역에 거주하는 청각장애아동 20명, 건청아동 20명 청각장애아동은 감각신경성 난청으로 2세 이전에 CI수술을 하였으며, 착용 귀의 청력정도는 50dB이하인 아동으로 ... 연구계획 연구결과에 따르면 청각장애아동은 청각적 피드백의 부족으로 말 산출에 문제를 나타내게 되고 모음발성 시 구강을 최소한 움직이며 혀가 입 안쪽 중앙에 놓여 조음하게 된다고 한다

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.23 | 수정일 2014.05.27

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  청각장애아동의 언어발달특징

  최중도의 청각장애 아동은 대략3년이상 중등도 청각장애 아동은 대략 1년정도의 지체를 보였다. ⑨ 학령기 청각자애 아동의 화용 기술도 몇 가지 특징이 있다. ... 아동들의 어휘 발달은 지체된다. 18개월된 청각장애 아동들은 보통0~9개의 단어만을 사용한다. ... 학습된 단어나 기호의 유형을 건정아동이 처음 학습하는 것과 유사하다. ⑧ 학령기 청각장애 아동의 어휘 및 단어 의미의 발달은 일반 아동에 비해 지체된다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.15

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  특수아동의 이해 제 3장 청각장애학생 교육

  청각장애 아동의 성격 특성은 일반 아동에 비해 더 신경질적이며 내성적이고, 외적통제에 대해 더욱 자기중심적이며 성급하고 충동적인 반응을 보인다고 한다. ... 특성 1)언어발달 청각장애 아동의 언어발달은 정상아의 일반적인 발달과는 발달의 시기, 습득 방법 등에 있어 다르다. ... 개관 청각장애를 가진 아동은 특수교육에서도 가장해결하기 어렵고 중요한 언어의 문제를 가지게 되어, 언어를 수용하고 표현하는 일을 잘 할 수 없거나 거의 할 수 없는 경우도 있다. ?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15

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  청각장애아동의 심리특성

  청각장애아동의 심리특성1. 정서에 관한 이론적 기초가. Eriksond의 발달단계1)신뢰감 대 불신감(유유아)0세에서 12~18개월에 해당하는 시기이다. ... 청각장애아들은 감정상태를 해석하는 데 있어 불확실하다고 관찰되어 왔다. ... 부적응 상태가 건청 노인에 비해 청각장애노인에게 더욱 심하리라 추측은 하지만, 실증적 자료는 없다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.12

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  청각장애아동의 언어특성 레포트

  청각장애 아동의 말과 언어2. 청력손실 정도와 말-언어 특징3. 순음청력검사 결과와 장애 양상4. 청각장애아의 언어와 인지1. 청각장애 아동의 말과 언어1) 언어의 하위 영역? ... 청각장애 아동은 자발적으로 문법형태소를 습득하기 어렵기 때문에 사용하는 규칙을학습해야 한다.(3) 통사론과 청각장애? ... →청각장애 아동 특성에 맞는 접근, 청각 구화법과 함께 2Bi접근법이 필요2) 청각장애아의 발성, 발화 특성(1) 초기 발화나 옹알이는 건청아와 비슷하게 발달하나 점점 건청아와 격차가

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.22

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  청각장애아동의 통합교육과 언어교육, 청각장애아동의 구화법과 수화법 교육, 청각장애아동의 CAI프로그램교육과 SPICE프로그램교육, 청각장애아동의 재활교육과 무학년제교육 및 청각장애아동의 교육 관련 제언

  청각장애아동의 통합교육과 언어교육, 청각장애아동의 구화법과 수화법 교육, 청각장애아동의 CAI프로그램교육과 SPICE프로그램교육, 청각장애아동의 재활교육과 무학년제교육 및 청각장애아동의 ... 청각장애아동의 정의와 특성 1. 청각장애의 정의 1) 생리학적 관점 2) 교육학적 관점 2. 청각장애의 원인 1) 귀의 구조 2) 청각장애의 원인 3) 청력의 측정 3. ... 청각장애의 특성 Ⅲ. 청각장애아동의 통합교육 1. 통합교육을 위한 일반적 지침 2. 통합교육을 위한 교수방법 3.

  리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.15

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  청각장애의 이해와 청각장애 아동을 위한 통합교육의 문제점과 개선 방안

  청각장애의 이해와 청각장애 아동을 위한 통합교육의 문제점과 개선 방안 Ⅰ. 청각장애의 정의와 원인 1. ... 통역은 청각장애아동에게 추가적으로 시각과정과 인지적 부담을 요구한다. 학급에서 행해지는 통역은 청각장애아동에게 시각적 과정을 부가시킨다는 점에서 또 하나의 제약이 된다. ... 최근 청각장애아동 교육은 청력검사의 전문성 증대에 따른 청각장애의 조기 발견, 비약적으로 발전하고 있는 보청기 공학과 인공와우 시술에 따른 아동의 잔존청력 활용의 극대화와 교정 청력의

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.10

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