"청각장애아동" 검색결과 201-220 / 13,047건

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  [독해력][독해][학습단계][학습전략][청각장애아동][상위인지 관계]독해력의 학습단계, 독해력의 학습전략, 독해력과 청각장애아동 사례, 독해력과 상위인지 관계, 독해력의 신장방법

  독해력과 청각장애아동 사례 Ⅴ. 독해력과 상위인지 관계 1. ... 또한 청각장애아동은 구체적인 단어에 비해 추상적인 단어의 획득이 어려워 획득 어휘의 범위가 좁으며, 어휘의 미분화 현상이 지속되어 청각장애아동의 어휘력은 일반적으로 일반 아동에 비해 ... 이러한 읽기 수준과 함께 청각장애아동들에게 있어서 어휘력은 읽기 능력에 결정적인 역할을 하는데, 청각장애아동의 어휘 특징으로 습득 어휘가 적고, 습득 어휘는 주로 명사나 동사에 편중되어

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06

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  <조기 인공와우 이식 후 중증청각장애 아동의 표현어휘, 형태, 구문, 담화기술> 논문해석 피피티 발표자료

  3 개월까지의 CI 아동 70 명 모든 참여아동은 언어습득기 이전의 청각장애 아동 5 세 이전에 처음 CI( 평균 =1 세 8 개월 ) - 어린 나이에 보청기나 CI 로 청각개입 ... 요소와 언어결과와의 관계 조사 - 아동과 관련된 청각과 환경적 요소 목록 12 개 구성 1 2 연구목적 CI 센터 2 곳과 청각장애 학교 1 곳 방법 C hp _ 3 -5-13 세 ... 조기 인공와우 이식 후 중증청각장애 아동의 표현어휘 , 형태 , 구문 , 담화기술 발표일 : 발표자 : C ONTENTS 1 요약 2 3 4 도입 _ 언어영역 / 본 연구 방법 _

  리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.23

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  중증중복장애아, 언어장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아, 학습부진아, 특수아, 말더듬아(말더듬아동), 미숙아(미숙아동) 분석

  중증중복장애아(중증중복장애아동) Ⅱ. 언어장애아(언어장애아동) Ⅲ. 청각장애아(청각장애아동) 1. ... 중증중복장애아, 언어장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아(정신산만아동), 학습부진아(학습부진아동), 특수아(특수아동), 말더듬아(말더듬아동 ... 뇌성마비 아동은 운동장애 외에 지능이나 언어 또는 시?청각 등의 장애를 수반하며 교육상, 생활상 많은 곤란을 겪게 된다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.16

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  긍정적 자아개념형성과 열린학습,부적응학생, 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아), 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아), 긍정적 자아개념형성과 청소년흡연예방

  긍정적 자아개념형성과 열린학습, 부적응학생, 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아), 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아), 긍정적 자아개념형성과 청소년흡연예방 ... 긍정적 자아개념형성과 지체부자유아동(지체부자유아) Ⅳ. 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아) Ⅴ. 긍정적 자아개념형성과 청소년흡연예방 참고문헌 Ⅰ. ... 긍정적 자아개념형성과 청각장애아동(청각장애아) 청각장애 학생의 자아 개념에 관한 여러 연구들 중 자아개념에 영향을 주는 하나의 변인으로 부모의 농 여부를 들 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.30

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  청능훈련 지도안(청각장애아동 포함)

  장애유형 : 청각장애6. 특성본 수업에 참여하는 아람이는 청각장애를 가지고 있는 학생으로 지능이나 학습 등의 면에서 다른 문제점을 보이지 않는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.10

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  [교육학]교육심리-청각장애 아동들의 교육

  장애 아동 출현율은 2.71% 이며, 그 중 청각 장애 아동은 0.06%을 차지하였다. ... ‘농’이란 음을 증폭하여 들여주든, 증폭하지 않든 청각으로 언어정보를 처리하는 데 장애가 있을 정도로, 아동의 교육적 수행에 부적 영향을 미치는 대단히 심한 청각장애를 의미하며, ... 특수교육진흥법시행령에 따르면 두귀의 청력손실이 각각 60dB이상인 사람, 한귀의 청력손실이 80dB이상, 다른 귀의 청력손실이 40dB이상인 청각장애 아동들은 특수교육의 대에 청각장애

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.04

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  청각장애 아동의 조기교육

  청각장애 아동의 특성1) 언어발달청각장애 아동의 발달 영역에서 가장 심하게 영향을 받는 것은 언어의 이해와 표현이다. ... 청각장애아동의 교육적 진단·평가·배치청각장애를 조기에 발견·진단하여 그 아동이 가지는 제반 문제를 정확히 측정·평가하여, 그의 독특한 요구를 충족시켜주기 위한 적절한 교육배치를 하고 ... 필요한 장애아동들을 장애유형별로 나누어보면 정신 지체아, 시각·청각 장애아, 지체 부자유아, 언어 장애아, 정서장애아와 기타의 심신 장애아 등으로 나눌 수 있으며, 이 외에도 이상의

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.04

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  건청(健聽) 아동과 청각장애 아동의 언어발달 및 교육

  건청 아동과 청각 장애 아동의 언어발달 비교…………………………… 32. 청각장애 아동의 언어이해 능력 …………………………………………… 63. ... 청각장애 아동들의 어휘 발달은 지체되며, 18개월 된 청각장애 아동들은 평균 0-9개의 단어만을 사용한다. ... 건청 아동과 청각 장애 아동은 모두 언어와 수화 등의 방법으로 점점 의사소통하는 법을 배워나간다.그렇다면 건청 아동과 달리 청각에 장애가 있는 아동들의 옹알이 이후의 언어는 어떠하며

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.07

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  청각장애 아동의 가정 내 양육 문제와 해결방안 연구

  청각장애아동과 청각장애부모1) 청각장애자녀에 대한 부모의 인식청각장애를 가진 부모는 청각장애를 가진 자녀들과 보다 효과적으로 의사소통할 수 있으며, 건청인 부모들이 자녀의 청각장애를 ... 필요하다.본 연구에서는 장애유형 중 청각장애를 중심으로 청각장애 아동을 둔 가정에 대한 조사 연구를 통해 청각장애 자녀를 키우고 있는 부모의 양육태도와 가족 안에서의 문제점을 고찰해보고 ... 문제제기자녀의 또한 일방적으로 부모 자신의 의사소통 통로로 청각장애 아동을 끌어들이려 한다.2) 청각장애자녀와 건청인 자녀 간 양육의 차이점청각장애자녀들의 어머니들은 막연한 교육열만을

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27

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  [사업계획서]청각장애아동을 위한 가베교육

  프로그램 명 : 청각장애 아동의 창의성 증진을 위한 “가베 교육”2. ... (경험부족가설) 청각장애인이 나타내는 지능, 학력 등과 같은 문제는 적절한 언어적, 교육적, 환경적 경험이 제공되면 일반 아동과 같은 발달이 가능하다. 2)청각장애 아동의 창의적인 ... 프로그램의 필요성 (문제제기 및 욕구)1) 청각장애 아동의 특성청각장애로 듣기 능력의 결손으로 인한 언어발달지체와 사회적 성숙도가 낮다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28

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  청각장애아동의 발화 특성

  최중도 의 청각장애 아동은 대략 3년 이상, 중등도 청각장애 아동은 대략 1년 정도의 지체를 보 였다.학령기 청각장애 아동의 화용 기술도 몇 가지의 특징이 있다. ... 경우 모음은 꽤 일찍 습득되므로 모음의 오류는 거의 없는데, 청각장애아동들 은 모음산출의 오류가 많다* 정상아동의 경우 모음 앞에서 파열음이 유성음화 되는 경향이 있지만 청각장애아동의 ... 영향을 주는 요인1 청각장애 아동은 청력손실로 인해 언어의 형태(음운론, 구문론, 형태론), 내용(의미론), 사용(화용론)에 관한 정보를 놓칠 수 있다.2 청각장애 아동의 언어습득은

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08

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  [특수교육]청각장애아동 통합에 관한 나의 의견

  청각장애학생들을 힘들게 하는 요인이었다. ... 결국 그 아동은 통합에 실패하고 큰 마음의 상처를 않을 채 특수학교로 돌아왔다.이 논문은 정말 청각장애 학생의 입장에서 그들이 통합교육을 받는 것에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 쓰여 ... 그리고 그 문제들에 대한 대응으로 학생들은 ‘정상인 척 하기, 이해한 척 하기, 베끼기’등을 사용하고 있을 것이다.청각장애 아동이 자신의 문제를 이런 식으로 대응하는 것은 바로 건청학생

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11

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  [교육학]통합교육 환경에서의 청각장애 아동 교육

  통합교육 환경에서의 청각장애 아동 교육☞ 청각장애가 의사소통능력, 학습능력, 인지발달, 사회성 발달에 미치는 영향을 무엇인가? ... 감각장애는 출현빈도가 낮은 장애영역이고 미국의 경우 많은 감각장애 학생이 통합교육을 받고 있는 실정이지만 이처럼 통합되어 있는 감각장애 아동의 교육을 위해서는 수어통역사나 점자교사가 ... 교사는 아동이 다음과 같은 행동을 보일 경우 정확한 청각평가를 의뢰해야 한다.?귀가 화자의 방향에 향하도록 머리를 돌린다.?종종 말을 다시 하도록 요구한다.?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.29

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  [특수교육] 청각장애아동의 읽기 쓰기 지도

  청각장애아의 읽기발달① 청각장애아동의 읽기 발달은 문장의 이해능력과 직결된다.② 청각장애아동의 문장 이해능력은 건청아동과 유사하나, 발달속도가 느리고, 청각장애아동만의 독특한 특성이 ... 청각장애 아동의 쓰기 특성청각장애 아동들은 일차적으로 내적 언어 능력이 제대로 획득되어 있지 않아, 읽기 능력 에서와 마찬가지로 쓰기 능력에서도 심한 결함을 나타냄.① 중심 내용이 ... ◆ 청각장애아의 읽기 지도1.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.10

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  청각장애아동의 통합교육과 수행능력에 대한 특수학급 교사의 태도 분석

  그래서 청각장애를 갖는 사회적 아동에 대한 사회적응에 관한 연구들이 많다. 연구에서 청각장애아는 일반아동에 비해 11~12%지체된다고 한다. ... 청각장애아동은 발달장애아동과는 달리 음성언어를 이용한 의사소통의 한계라는 현실적 문제를 내포하고 있다. ... 청각장애아동의 통합교육은 통합교육 그 자체의 효율성보다는 청각장애아동 자체의 교육적 사회적 적응과 효율성에 초점을 두어야 함을 알 수 있다. 6.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.11

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  장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정서장애아동 놀이중심교육 분석

  장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성, 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정신지체아동 놀이중심교육(놀이중심학습), 정서장애아동 ... 장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성 Ⅲ. 학습장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습) Ⅳ. 청각장애아동 놀이중심교육(놀이중심학습) 1. ... 아동의 일상생활을 관찰하여 볼 때 일반아동이나 장애아동을 막론하고 아동의 세계는 모두 자유놀이의 활동으로 이루어지고 있다.

  리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.22

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  정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 분석

  정서장애아동과 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 시각장애아동과 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램, 자폐아동과 학습부진아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 ... 시각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅴ. 청각장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅵ. 자폐아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 Ⅶ. ... 정서장애아동 놀이중심학습(놀이중심교육) 프로그램 1.

  리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.13

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  청각장애 아동의 언어발달 특성

  청각 장애 아동 중 교육적으로 중요한 부가적 장애를 가진 자는 약 30%나 된다. ... 중도의 청각장애 아동이라도 나이에 적합한 언어 기술을 가지고 있는 경우가 있고, 경도의 청각장애 아동이라도 청력 손실도에 따른 기대에 훨씬 못미치는 언어 기술을 가지고 있기도 한다. ... 어휘 발달은 지체된다. 18개월된 청각 장애 아동들은 평균 0~9개의 단어만을 사용한다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.20

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  [논문]보청기 및 인공와우 착용이 청각장애아동의 언어발달에 미치는 효과

  가진 여자 아동으로, 현재 특수교육 혜택을 받고 있으며 청각장애이외에는 수반된 장애는 없는 고도난청의 청각장애아동이다. ... 그럼에도 불구하고 청각장애 아동의 언어 능력 특히 음성 언어를 사용하는 능력에 대해서는 아직까지 그다지 좋은 것으로 평가받지 못하고 있다.먼저, 청각장애 아동의 언어 발달은 대부분의 ... 청각장애 아동도 예외는 아니며, 그들의 의사소통 능력을 키우기 위해 청각장애 본인, 부모, 교사의 노력이 다양하게 시도된다.최근의 청각 재활 및 교육은 의학 및 청각학의 진보로 보다

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.08

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  [음악치료][뇌성마비][학습장애][자폐][정신지체][ADHD]뇌성마비아 음악치료, 학습장애아 음악치료, 자폐아 음악치료, 정신지체아 음악치료, 청각장애아 음악치료, ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료

  뇌성마비아 음악치료, 학습장애아 음악치료, 자폐아 음악치료, 정신지체아 음악치료, 청각장애아 음악치료, ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료 분석 Ⅰ. ... 청각장애아 음악치료 1. 아동이 자연스럽게 리듬감을 느끼게 한다. 리듬이 표시된 카드를 보고 아동 이 읽도록 한다 2. 상호리듬에 의한 학습 3. ... 멜로디의 리듬 변화에 의한 학습 청각장애 아동의 독보적 향상과 언어리듬의 창의성 개발을 위하여 일정하게 꾸며진 가락의 음정의 높이와 음표수는 그대로 두고 음표 길이만 조절하여 리듬형을

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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