"아동 상담" 검색결과 141-160 / 82,680건

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  [아동상담기술] 직면 - 상담의 대면 기술 중 직면 기법

  만약 상담자가 아동을 직면한다면 상담자는 항상 부드럽게 직면을 시도해야 하고 아동이 상담자의 의도를 더 잘 이해할 수 있도록 도와야 한다. ... 이 예에서 상담자는 아동을 부드러운 방법으로 "직면하게" 하고 아동이 자신의 행동의 목적을 이해하게 한다. ... [아동상담기술] 직면 - 상담의 대면 기술 중 직면 기법 직면(Confrontations)에 대해 가장 먼저 저술한 정신분석학자, Devereux는 직면을 "내담자의 행동이나 말을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.24

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  <특수아상담> 특수아 상담에 대하여-가정폭력 피해 지적장애아동의 상담과정

  이러한 상담에서 사용하는 상담기법으로 상담자는 내담자의 부모에게 아동의 문제나 의사소통 양식, 상담 방법을 이해시키고 그들이 아동과 건강한 관계를 맺으며 적절히 개입할 수 있도록 조력하는 ... 지적아동장애 학대 현황 2. 가정 내 폭행 피해 지적 장애아동 상담사례 설정 3. 상담 절차 및 개인적 견해 Ⅲ. 결론 …………………………………………………………………………… Ⅳ. ... 이를 통해 내담자와 상담자는 물론 학대 및 방임하는 아동의 어머니도 아동의 문제에 대해 변화 가능성을 느낄 수 있고 상담에 대해서도 적극적으로 참여하게 될 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.27

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  이혼가정 아동의 상담전략과 방법(이혼가족 자녀 상담기법)

  이혼가정 아동의 상담전략과 방법(이혼가족 자녀 상담기법) 목차 이혼가정 아동의 상담전략과 방법 I. 아동의 발달수준에 맞게 이혼에 대해 정직한 정보 제공 II. ... 이러한 집단상담의 목표는 다음과 같다. ? 부모의 이혼에 대한 아동의 감정을 규명한다. ? ... 안전하고 지지적 환경의 제공을 강조하는 개별상담 활용 안전하고 지지적인 개별상담 과정에서 아동이 공개적으로 슬퍼하고 분노와 두려움을 자유롭게 표현하게 된 후에야 이 상황에 대처할 수

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.23

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  아동상담을 진행하는데 있어서 아동상담의 목적을 분명히 하고, 이 목적이 어떻게 달성될 수 있는지에 대한 상담자의 확고한 성격은 성공적인 상담을 위한 필수요건이라 할 수 있다. 더불어 상담을 이끄는 아동과 상담자 간의 관계를 위해 상담자 자신에게 요구되는 인격적 자질과 만들어 가는 것 또한 중요하다. 아동상담의 전반적 이해를 위해 아동상담에서 중요한 요소

  아동상담의 전반적 이해를 위해 아동상담에서 중요한 요소인 아동상담의 목표, 효과적인 아동과 상담자 간의 관계 및 이를 위한 상담자의 특성, 자질 및 태도에 대해 구체적으로 제시해보기 ... 아동상담론 관련 토론 주제 : 아동상담을 진행하는데 있어서 아동상담의 목적을 분명히 하고, 이 목적이 어떻게 달성될 수 있는지에 대한 상담자의 확고한 성격은 성공적인 상담을 위한 필수요건이라 ... 라고 하는 것이 더욱 효과적인 상담으로 이끌 수 있다. 이렇게 상담자는 아동상담 시에 아동의 부모 또한 함께 협력할 것을 권해야한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.29

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  아동 및 청소년 상담에서 부모상담이 반드시 이루어져야 하는 이유는 무엇일까요

  이러한 이유로 인해 아동 및 청소년 상담에서 부모상담은 반드시 이루어져야 합니다. ... 결론 아동 및 청소년 상담에서 부모상담은 필수적이며, 그 중요성은 부각되어야 합니다. ... 따라서 부모의 이해, 지원, 협력이 아동 및 청소년 상담의 핵심적인 부분을 차지하고 있습니다. 부모상담은 아동 및 청소년의 문제를 해결하는 과정에서 중요한 맥락을 제공합니다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.18

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  아동상담- 아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 아동을 대상으로 상호작용할 때 상담기법을 적용한 사례 보고서를 작성하시오.

  모든 상담의 주체가 아동이며, 상담자는 아동의 말과 행동을 전적으로 존중한다. ... REPORT 과제주제: 아동중심 상담이론에서 사용되는 다양한 상담기법을 소개하고 아동을 대상으로 상호작용할 때 상담기법을 적용한 사례 보고서를 작성하시오. - 목 차 - I. ... 성인의 경우도 그렇듯이 아동상담현장에서도 아동의 인지, 정서에 대한 다양한 관점의 이론을 바탕으로 여러 가지 상담 기법이 쓰이고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.26

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  학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다

  학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. ... 가정에서 아동학대의 한 예로 상담을 어떻게 진행하는지 단계적으로 서술하였고, 그 결과 아동과 상담 시 발생할 수 있는 다양한 상황을 충분히 다룰 수 있는 전문성이 갖추어져야 한다고 ... 생각하며, 아동은 성인과 달리 이성적인 상담에 어려움을 겪을 수 있고 아동뿐만 아니라 가정문제에 대해서도 통합적인 접근이 필요하다고 느꼈다. Ⅳ.

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.30

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  학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다

  한편 아동학대와 관련하여 아동보호전문기관에서 제공될 수 있는 서비스 유형은 개별상담, 집단상담, 기관상담, 주변인상담, 입원치료, 통원치료, 심리검사, 놀이치료, 미술치료, 가족치료 ... 사회복지실천론 주제: 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. ... 이중 아동학대 위험사정척도는 현장조사 이후 상담원이 지속적으로 상담을 하여 학대가 발생하는 가정과 아동의 학대 위험성, 학대 유형, 개별사례의 보호요인 및 위험요인 등에 대한 정확한

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다.

  그리고 2015년을 기준으로 학대피해아동과 아동의 가족을 대상으로 이루어진 상담과 상담 외 서비스 등은 총 60만 건을 초과했으며 가해자를 대상으로 이루어진 법적인 조치 등은 10만 ... 그리고 이 법을 바탕으로 현재 우리나라에서는 전국의 60군데 가량의 아동보호전문기관에서 학대 피해 아동에 대한 보호와 상담, 치료 역할을 담당하고 있다. ... 우리나라에서 학대 피해 아동을 보호하기 위한 보호체계는 2000년에 개정된 아동복지법 내의 아동학대관련법 조항 신설 이후부터 구축되었다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21

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  아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담)

  아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근(도벽에 대한 정신분석상담, 개인심리학적 상담, 인간중심상담) 목차 아동상담이론을 통한 도벽(훔치는 행동)에 대한 상담적 접근 ... 인간중심상담 도벽에 대한 아동의 인간 중심 상담은 두 가지 방법에 의한 상담적 접근이 효율적이다. ... 따라서 아동에 대한 상담의 우선 목표는 상담자와의 래포 형성을 통해 상담자와의 마음을 여는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22

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  [아동상담기법] 아동상담의 기술(미완성된 시각, 임시분석과 임시가설, 자기노출)

  [아동상담기법] 아동상담의 기술(미완성된 시각, 임시분석과 임시가설, 자기노출) 목차 아동상담기술 I. 미완성된 시각 II. 임시분석과 임시가설 III. ... 자기노출 * 참고문헌 아동상담기술 I. ... 이 기법은 상담자와 아동이 서로 논의하다가 상담자가 문장이나 생각을 시작만 하고, 내담 아동이 완성하도록 중간에서 멈추는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24

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  [a+취득자료] 아동상담의 특징에 대해 서술하시오. 아동상담은 성림 심리상담과는 다른 고유한 특성들이 존재한다. 이를 1)아동발달, 2)상담의 매개물, 3)상담자의 역할로 나누어 생각해보고, 왜 아동상담만이 가지는 특징이 되는지, 어떻게 치료적으로 연결이 되는지 아동상담에 대해 전체적인 이해가 담기도록 서술해보세요.

  아동상담은 성인을 대상으로 진행되는 심리상담과는 다양한 부분에서 차이점을 보인다. 이어지는 본문에서는 아동상담의 특징에 대해 기술하도록 하겠다. II. 본론 1. ... 그렇기 때문에 성인상담과 아동상담의 특징을 적절히 파악해야 한다. III. 결론 아동상담은 성인을 대상으로 하는 상담과 기본적으로 차이점을 지닐 수 밖에 없다. ... 상담자의 역할 (1) 접수 아동상담은 직접 상담을 접수하는 성인과 다르게 부모나 교사 또는 지역사회에서 일하는 사람들과 같이 아동의 주변에 있는 사람이 의뢰하면서 시작한다고 할 수

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.28

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  (아동상담론 토론) 정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론에서 발견한 무의식의 차이를 기술하시오.

  정신분석 상담이론과 분석심리 상담이론에서 발견한 무의식의 차이를 기술하시오. 1.1 정신분석 상담이론에서의 무의식 지그문트 프로이트의 정신분석 상담이론에 따르면 무의식은 의식적인 ... 마지막으로 프로이트 이론에서는 초기 아동기 경험을 다루어 자신을 더 잘 이해하고 고통을 완화시키는 데 초점을 맞추었다면 융의 이론에서는 개인의 성장을 뛰어 넘은 개성화 과정까지 강조했다는 ... 무의식 Jungian 심리학이라고도 알려진 이 상담이론은 Carl Jung이 개발한 심리적 프레임 워크인데 이는 인간의 정신을 탐구함으로써 개성화, 상징해석 및 집단 무의식에 대해

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.02

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  학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법

  학교공포증 아동의 상담 및 지도 방법 1/아동이 왜 학교에 대한 공포증을 가지고 있는지 이해하기 위해 경청하고 아동이 신뢰와 안전함을 느낄 수 있게 한다. 2/부모가 아동을 학교에 ... 그러므로 가족체계에 대해 통찰할 수 있도록 가족과 상담한다. 14/학교 공포증이 있는 아동이 학교로 되돌아 갈 때 그 아동을 지지해주고, 아동이 당황해하지 않도록 놀이치료할 것을 제안하였다 ... 짧은 시간일지라도 아동이 매일 학교에 나올 수 있도록 지속적이고 계속적인 노력을 하도록 격려한다. ? 만약 아동이 극도로 불안해하고 공포를 느낀다면 가족상담자를 찾도록 한다. ?

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.24

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  아동, 청소년용 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영

  여러 가지 이유로 학교와 일상생활 적응에 어려움을 겪는 다양한 특성의 아동 및 청소년이 하나의 집단으로 모이는데, 문제 행동 이면에는 심리적인 측면이 크게 관련되어 있기 때문에 심리상담적 ... 참고문헌 홍경자, 김창대, 박경애, 장미경(2009). 3급 청소년 집단상담 : 청소년상담사 국가자격연수 교재. 서울 : 한국청소년상담원. 6. ... 교재인 ‘청소년상담과정과 기법’ 중 윤리에 대한 내용을 참고했습니다.

  리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.15

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  [집단지도론] 아동을 대상으로 한 집단 상담 프로그램

  아동을 대상으로 한 집단 상담 프로그램 Ⅰ. 대상 집단 선정 우리나라는 다문화가족이 다양한 형태로 거주하게 되었다. ... 이러한 측면에서 보면 다문화가족 학령기 아동이 바람직한 또래 관계 형성, 학교와 사회에 안정적 적응을 위해 상담 및 치료적 관점에서의 정서 지원 개입 프로그램이 필요하다. ... 다문화가족 학령기 아동은 비다문화가족 아동(일반 아동)과 비교했을 때, 사회적 편견과 차별을 경험하고 있으며, 이는 다문화가족 아동의 조건이 불리할 뿐만 아니라, 다양한 측면의 어려움을

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.03.31

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  아동상담심리-근거기반치료 ppt

  치료 , 대인관계치료 등 최근에는 놀이치료 , 독서상담을 활용한 인지치료와 같은 다양한 접근과 검증이 시도되고 있는 양상 다만 ! ... 장기적으로 , 효과적인 치료법 사용 시 회복률 증가 , 재발 감소 , 상담사 이직률 감소 , 충성도 증가 ∴ 초기 투자비용 장기적인 이점 5.근거기반실천은 연구지향적이지, 실무지향적이지 ... 아동의 경우 , 성인의 비해 연구가 충분치 않다 ! 아동 근거기반실천 연구의 사례 부족 .

  리포트 | 23페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.05.12

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  아동청소년 사회성 집단상담 프로그램 구성과 운영

  집단상담이란 무엇인가 ? 집단상담의 치료적 요인 집단상담 과정 운영 한 회기 운영 윤리와 고려할 사항 사회성 집단 프로그램에 어떤 사람들이 참여할 것 같나요 ? ... 집단상담이란 무엇인가 ? ... 집단상담이란 무엇인가 ?

  리포트 | 56페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.15

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  아동상담의 한 사례집을 읽고 상담자나 교사가 아동을 대하는 기본자세에 대한 이론적 배경을 논하세요.

  아동 상담은 아동에게서 사회적인 문제들이나 대인관계에서의 문제, 정신건강, 학습부진 등의 문제들을 조기에 발견하여 적절하게 치료할 수 있도록 도와주는 것이다. ... 딥스의 문제행동을 안타깝게 여긴 교사는 상담소에 의뢰하여 액슬린 박사와의 만남을 갖게 되었고, 일주일에 한 번씩 딥스와 만나 치료를 하게 된다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2021.03.22

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  아동 집단상담의 필요성 및 중요성

  아동, 극도로 공격적인 아동, 총체적 스트레스 반응을 보이는 아동이 있는 아동들은 집단상담보다는 개인 상담을 받는 것이, 더 적절할 것이다. * 참고문헌 상담이론과 실제 / 양명숙 ... 많은 아동들에게 집단 상담이 유익이 되지만 아동이 가지고 있는 문제에 따라 집단상담이 적합한 아동과 접합하지 않은 아동이 있다. ... 아동 집단상담의 필요성 및 중요성 특별히 아동에게 집단상담을 권하는 근거를 Ginott(1985)는 다음과 같이 지적하고 있다. ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.27

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